历史九年级下册第2课 俄国的改革学案
展开二、废除农奴制(1861年农奴制改革)
1、改革背景
(1)在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,封闭落后。
(2)农业和手工业使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。
2、时间
18世纪初
3、领导人
彼得一世
4、改革目的
改变俄国落后面貌,实现富国强兵
5、改革方式
向西方学习
6、改革的内容
(1)改组行政机构,建立了中央集权的行政体制。
(2)创建了一支纪律严明的新式常备军,
(3)鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;
(4)要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才;
(5)推行文化教育,派遣留学生,创办科学家,开办学校,创办报纸;
(6)提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
7、改革的影响
(1)积极:
①通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件;
②开启了俄国近代化的进程。
(2)消极:改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式,并没有学习西方制度。农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
1、废除农奴制原因
(1)根本原因:农奴制严重制约了俄国的经济发展。
(2)直接原因:“克里木战争”失败,加剧了俄国国内的内部矛盾。
2、废除农奴制时间和领导人
1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。
(改革的实施者代表贵族地主利益的沙皇。改革的前提:维护地主利益)
3、废除农奴制目的
为了巩固统治,缓和阶级矛盾,维护地主阶级的利益。
4、废除农奴制的内容
(1)农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;(为资本主义发展提供大量自由劳动力)
(2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。(为资本主义发展积累大量资本)
5、废除农奴制性质
沙皇自上而下的资产阶级性质的改革
6、废除农奴制影响(意义)
(1)1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
(2)农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。
初中历史人教部编版九年级下册第21课 冷战后的世界格局学案设计: 这是一份初中历史人教部编版九年级下册第21课 冷战后的世界格局学案设计,共2页。学案主要包含了霸权主义与地区冲突,世界多极化趋势的发展,建立国际新秩序的努力等内容,欢迎下载使用。
初中人教部编版第18课 社会主义的发展与挫折学案及答案: 这是一份初中人教部编版第18课 社会主义的发展与挫折学案及答案,共2页。学案主要包含了社会主义力量的壮大,苏联的发展与改革,东欧剧变,苏联解体等内容,欢迎下载使用。
人教部编版九年级下册第16课 冷战导学案: 这是一份人教部编版九年级下册第16课 冷战导学案,共1页。