科学三年级下册第五单元 常见的力15 浮和沉教课内容课件ppt
展开同学们,通过这幅图你发现了什么?
(1)实验材料:小木块、橡皮、气球、铁钉、塑料瓶、玻璃球、塑料泡沫、钩码等。
(2)猜测哪些物体在水中上浮,哪些物体在水中下沉.
1、实验时注意轻拿轻放实验材料,尽量不要把水弄到桌面上。
2、小组要团结合作,分工明确,及时做好实验记录
为什么有的东西浮上来,有的东西沉下去?
你有什么问题?
用手轻轻地压浮在水面的物体,手有什么感觉?
物体在水中受到水向上托起的力,这种力就是水的浮力。
在水中上浮的物体受到_______。
浮力的方向是竖直______。
物体在水中受到水向上托起的力,这种力就是水的浮力。
在水中上浮的物体受到水的浮力,那么沉下去的物体有没有受到水的浮力?
活动三:下沉的物体是否受到水的浮力实验
1.用橡皮筋把钩码拴住,竖直悬在空中,用直尺测量橡皮筋的长度;2.再把钩码竖直悬在水中,再用直尺测量橡皮筋的长度;3.整个过程中眼睛要平视,并及时记录实验结果。4 .填写好实验报告单。
注意对比试验:只有一个条件不同,其它条件都相同。
实验现象:浸入水中后橡皮筋的长度变__(长/短/不变)
实验结论:在水中下沉的钩码,由于受到水的浮力,所以使得钩码的重量__ ___,提着时所用的力___ __,所以橡皮筋______。这说明下沉的物体_______________。
下沉的物体在水中是否受到水的浮力
结论: 下沉的物体受到水的浮力。
总结:在水中的物体都会受到水的浮力。
物体的重量大于受到的浮力, 物体就下沉;物体的重量小于受到的浮力,物体就上浮。
2.当物体下沉:浮力 < 重力
(上升和下降是一个过程 )
3. 当物体漂浮或悬浮,浮力=重力.
1.当物体上升:浮力 > 重力
浮力 > 重力 上浮
浮力=重力 漂浮或悬浮
水的浮力在在我们的生活中有哪些应用?
★填一填1.物体在水中受到水向上托起力,这种力就是________,它的方向是竖直_____。2.在水中上浮的物体受到________, 在水中下沉的物体也要受到_______,所以只要是在水中的物体都会受到_______.3.在空气称钩码的重量比在水中称钩码的重量______。
2 、判断:(1)浮力的方向是向上的 ( )(2)有的物体在水中下沉,是因为它没有 受到水的浮力 ( )(3)只有在水中上浮的物体,才会受到水的浮力 ( )
选一选 1. 砖块___,玻璃球___,橡皮___,铁钉___,钩码___,拧紧盖子的空瓶子___,装满沙子的塑料盒___,木块___,充气的气球___,吹塑板___。
下列事例中,________是运用水的浮力做事的. A 用水把米中的沙子淘掉 B 用水把物体洗干净 C 农民用水选种子 D 船在海上行
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