小学科学青岛版六三制四年级上册第四单元《水的三态变化》练习题1(附参考答案)(2022秋)
展开
这是一份小学科学青岛版六三制四年级上册第四单元《水的三态变化》练习题1(附参考答案)(2022秋),共4页。
四年级科学上册第四单元练习题班级 考号 姓名 总分 一、知识再现。(把答案写到相应的括号里,共12分)1.水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作( )。2.( )、( )、( )等方法都可以让水蒸发的更快。3.水加热到一定温度时,会迅速产生大量气泡,并不停地翻腾起来。这种现象叫作( )。4.在一个标准大气压下,水沸腾的温度是(100)℃。水的沸点与气压有关,气压越高沸点越( )。5.水在自然界以( )、( )、( )的形式存在。它们虽然状态不同,但都是同一种物质。水的三种状态可以( )。6.自然状态下,固态的水主要有( )。二、明辨是非。(对的在括号里划“√”,错的划“×”,共12分)1.将粮食摊开在向阳通风处,干得会更快。( )2.水的沸点是100℃。( )3.水蒸气的凝结与空气的温度和温度有很大关系。( )4.水和水蒸气没有固定的形状,冰有固定的形状。( )5.水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。( )6.用酒精灯给玻璃片加热时,要来回移动玻璃片,让玻璃片均匀受热。( )三、对号入座。(把正确答案的序号填在括号里,共12分)1.湿衣服放在向阳处比放在背阴处干得快,这是因为( )。A.蒸发的快慢和温度有关B.蒸发的快慢和蒸发面积有关C.蒸发的快慢和风有关2.下面关于水的沸点的说法中,错误的是( )。A.水沸腾时的温度,就是水的沸点B.水沸腾后继续加热,水的沸点会发生变化C.标准气压下,水的沸点是100℃3.烧开水时,常看见有白气冒出,这些白气是( )。A.随着水的温度升高,蒸发产生的水蒸气B.水蒸气遇冷凝结成的小水珠C.水沸腾时产生的水蒸气4.下面现象中不属于凝结现象的是( )。A.温衣服放在阳光下晒干 B.刚从冰箱里拿出来的雪糕会冒出“白气”C.做饭时,掀开锅盖,锅盖上会有许多水珠5.吸热和放热可以改变水的存在状态,冰融化成水需要( )。A.吸收热量 B.放出热量 C.储存热量6.水在任何温度下都可以( )A.蒸发 B.沸腾 C.凝结四、回忆实验(共6分)水沸腾的实验。(1)在“观察水沸腾的实验”中,小红的实验记录如下:时间(分钟)012345678温度(摄氏度)909294969798999999由上表可知,加热到( )分钟时,水开始沸腾;水的沸点是( )摄氏度。(2)做水的沸腾实验时,下列现象出现的先后顺序是( )①杯子底部产生气泡,温度上升②气泡越来越大,温度更高③水翻滚,温度最高,而且不再上升A.①②③ B.①③② C.②①③五、生活处处有科学(共8分) 1.列举水的蒸发与我们生活的关系。 2.高压锅是怎样把饭煮熟的?
附:参考答案一、知识再现。(把答案写到相应的括号里,共12分)1.水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作(蒸发)。2.(加热)、(加快空气流动)、(增大蒸发面积)等方法都可以让水蒸发的更快。3.水加热到一定温度时,会迅速产生大量气泡,并不停地翻腾起来。这种现象叫作(沸腾)。4.在一个标准大气压下,水沸腾的温度是(100)℃。水的沸点与气压有关,气压越高沸点越(高)。5.水在自然界以(冰)、(水)、(水蒸气)的形式存在。它们虽然状态不同,但都是同一种物质。水的三种状态可以(相互转化)。6.自然状态下,固态的水主要有(冰、雪、霜、冰雹等)。二、明辨是非。(对的在括号里划“√”,错的划“×”,共12分)1.将粮食摊开在向阳通风处,干得会更快。(√)2.水的沸点是100℃。(×)3.水蒸气的凝结与空气的温度和温度有很大关系。(√)4.水和水蒸气没有固定的形状,冰有固定的形状。(√)5.水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。(√)6.用酒精灯给玻璃片加热时,要来回移动玻璃片,让玻璃片均匀受热。(√)三、对号入座。(把正确答案的序号填在括号里,共12分)1.湿衣服放在向阳处比放在背阴处干得快,这是因为(A)。A.蒸发的快慢和温度有关B.蒸发的快慢和蒸发面积有关C.蒸发的快慢和风有关2.下面关于水的沸点的说法中,错误的是(C)。A.水沸腾时的温度,就是水的沸点B.水沸腾后继续加热,水的沸点会发生变化C.标准气压下,水的沸点是100℃3.烧开水时,常看见有白气冒出,这些白气是(B)。A.随着水的温度升高,蒸发产生的水蒸气B.水蒸气遇冷凝结成的小水珠C.水沸腾时产生的水蒸气4.下面现象中不属于凝结现象的是(A)。A.温衣服放在阳光下晒干 B.刚从冰箱里拿出来的雪糕会冒出“白气”C.做饭时,掀开锅盖,锅盖上会有许多水珠5.吸热和放热可以改变水的存在状态,冰融化成水需要(A)。A.吸收热量 B.放出热量 C.储存热量6.水在任何温度下都可以(A)A.蒸发 B.沸腾 C.凝结四、回忆实验(共6分)水沸腾的实验。(3)在“观察水沸腾的实验”中,小红的实验记录如下:时间(分钟)012345678温度(摄氏度)909294969798999999由上表可知,加热到(6)分钟时,水开始沸腾;水的沸点是(99)摄氏度。(4)做水的沸腾实验时,下列现象出现的先后顺序是(A)①杯子底部产生气泡,温度上升②气泡越来越大,温度更高③水翻滚,温度最高,而且不再上升A.①②③ B.①③② C.②①③六、生活处处有科学(共8分) 1.列举水的蒸发与我们生活的关系。答:水蒸发对我们的生活既有利又有弊:(1)有利的一面:晒粮食、扇扇子、晾衣服、晒盐、农民晒粮食,渔民晒网等;蒸发还可以降温,发烧时采用此方式降温;利用蒸发从海水中提取饮用水。(2)不利的一面:水份蒸发,导致有些农作物得不到充足的灌溉;水在水沟里传输过程中,蒸发严重,导致有些区域少水;水果中的水份蒸发,使水果不新鲜;因水份蒸发鲜花不能长途运输。 2.高压锅是怎样把饭煮熟的?答:因为用高压锅煮饭蒸发的水蒸气留在锅内,增大了液面上方的气压,水的沸点高于100℃,食物的温度在100℃以上,所以使用高压锅煮饭更易熟。