专项分类达标卷词语（试题）部编版语文六年级上册

这是一份语文六年级上册全册综合当堂检测题，共6页。试卷主要包含了写出下列句子中加点词语的近义词，给下列加点词语选择合适的解释，在括号里填上恰当的词语，将下列搭配恰当的词语用线连起来等内容，欢迎下载使用。
六年级语文上 专项分类达标卷词语时间:90分钟      满分:100分一、写出下列句子中加点词语的近义词。(4分) [近义词]1.刚下过暴雨，河水很浑浊。 (           )2.她因为输掉比赛而十分沮丧，一言不发。 (             )3.许多企业家慷慨地捐钱捐物，助力希望工程。 (            )4.她的身体瘦削极了，仿佛风一吹就会倒。 (              )二、在括号里写出加点词语的反义词，使句子完整。(3分) [反义词]1.经过一段时间的锻炼，她(         )的身体结实多了。2.雾散了,远处模糊的景物变得(         )起来了。3.这份工作要求你要很(         ),千万不能马虎。三、近、反义词连一连。(10分) [近、反义词][近义词]                      [反义词]藐视               聆听       伶俐               傲慢疲倦               埋怨       恭敬               笨拙倾听               庄严       善良               幸运报怨               轻视       厄运               洒脱庄重               疲惫       拘束               凶残四、下列词语按照感情色彩分类正确的是(            )。(2分) [词语理解]A.顽强不屈      弄虚作假      气势汹汹      拾金不昧B.贪生怕死      再接再厉   野心勃勃 自私自利C.心狠手辣      丢盔弃甲      狼心狗肺 盛气凌人D.大公无私         不屈不挠奋不顾身 ) 阴谋诡计五、给下列加点词语选择合适的解释。(6分) [词义]1.回味：A.从回忆里体会；B.食物吃过后的余味。(1)节目结束了，我正在回味其中的精彩部分。 (           )(2)妈妈烧的菜让我回味无穷。 (         )(3)越是回味，我越是感到人物语言的精妙。 (              )2.摇篮：A.供婴儿睡觉的家具；B.比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。(1)这是我曾经睡过的摇篮，现在都旧了。 (               )(2)黄河流域是我国古代文化的摇篮。 (          )(3)维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 (            )六、把下列句中的画线部分换成四字词语。(4分) [词义]1.跟你说不要贪小便宜，你还是一意孤行，结果买到了假货，这真是自己做了蠢事自己受苦。 (           )2.刚开学，因为大家还不熟悉，我经常闹出弄错了对象，弄错了事的笑话，把这个人的姓和那个人的名凑在一起。 (             )3.卢沟桥像一位经历过很多艰难困苦的老人，静静地见证着北京城的变迁。(                  )4.随着自己的心意，想要怎样就怎样地大吃特吃是出现“小胖墩”的主要原因。(                  )七、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分) [词义]1.“发源”和“能源”中，“源”的意思相同。 (             )2.“陆续”和“继续”的意思不一样，“探望”和“盼望”的意思也不一样。 (            )3.“参差”的读音为“cēn cī”,意思是“长短、大小、高低等不齐”。 (            )4.“妙笔生花”和“笔走龙蛇”都形容书法作品好。 (        )八、在括号里填上恰当的词语。(6分) [词语搭配]1.巧填量词。一(            )明镜    一(            )蝴蝶    一(         )瓜秧2.巧填动词。(         )气氛     (         )秘密     (         )翅膀3.巧填修饰词。(            )的牧民     (            )的光芒      (            )的敬意(           )地睡着    (           )地拥抱      (          )地看过九、将下列搭配恰当的词语用线连起来。(8分) [词语搭配]全神贯注地             开采      幽雅的             舞姿不加节制地             躺着      优美的             喜悦横七竖八地             说话      豪迈的             环境不紧不慢地             听讲      胜利的             气概十、下列各组词语中,不属于同一类的一项是(            )。(3分) [词语理解]A.天籁之音      余音绕梁      黄钟大吕      高山流水B.巧夺天工      惟妙惟肖      栩栩如生      轻歌曼舞C.全神贯注      怒气冲冲      心满意足      呆头呆脑D.排山倒海      惊天动地      震耳欲聋      响彻云霄十一、下面加点词语使用恰当的一项是(         )(3分) [词语运用]A.我总是仰望高空，对光明心驰神往。B.青青的山，绿绿的水，这里的景色真是栩栩如生，令人陶醉。C.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为灰烬。D.“哦！”我醍醐灌顶，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”十二、按要求组词填空。(10分) [词语运用]1.用“清”字组成不同的词语填空。(1)春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很(         )，太阳很温暖。(2)掬一捧(         )的河水洒在脸上,顿时感到(         )无比。(3)(         )的山林中,传来几声(         )的鸟鸣,让山林显得更加寂静。2.用“烈”字组成不同的词语填空。(1)演出结束了，观众席上爆发出雷鸣般(         )的掌声。(2)这种怀念,在初到哥廷根的时候异常(         )。(3)经过紧张而(         )的比赛，中国乒乓球队终于战胜了日本队，获得了冠军。(4)狂风巨浪(         )地冲击过来,小船(         )地摇晃,一会儿被抛在浪峰,一会儿又被拍进浪谷。十三、选词填空。(6分) [词语辨析]精密         精确         精致1.这座雕像刻得非常(         )。2.观察员对地球的变化进行(         )的分析、认真的测量。3.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要(         )，不能有一点儿马虎。”颓然         骤然         恍然4.一场暴雨(         )降临,令人猝不及防。5.老人的话让她(         )，原来这才是人生的意义。6.他(         )地坐下，脑袋耷拉着，双臂无力地垂着，看起来很绝望。十四、选择恰当的关联词语填空。(8分) [关联词语]宁可……也…… 虽然……但是……  既……又……因为……所以……         如果……就……      只有……才……1.(         )闰土的父亲十分爱闰土,怕他死去,(         )在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。2.(         )没有老妇人的鼓励，我(         )没有勇气面对成百上千的观众演奏小提琴。3.桑娜(         )从早到晚地干活,(         )只能勉强填饱肚子。她看到西蒙死了, (         )自己受累,(         )不让西蒙的孩子受罪。她真是一个(            )勤劳(            )善良的人。4.一个人的兴趣爱好可以通过读书来培养。一般来说，一个人(            )兴趣越广泛,读的书越多,他的视野(         )越开阔,也就越能增强自己的才干。(            )社会在不断进步，科技在飞速发展，(         )我们(         )通过有选择地读书来不断扩充自己的知识，(         )能适应这个日新月异的社会。十五、将下列词语补充完整，并完成练习。(9分) [词语积累、词语运用]微波(         )(         )           (         )有(         )意         (         )(         )顿挫(         )不安(      )              可见(      )(      )            (         )崖(      )壁(         )(      )乐道           (      )遭不(         )1.上面词语中，含有一组反义词的词语是：               ；“夜不能寐”的近义词是：                  ;“                  ”这个词语含有“以小见大”的意思。2.“津津乐道”中的“道”的意思是:            。“道”可以组词为:道听途说、志同道合、说长道短，其中“道”的意思与“津津乐道”中“道”的意思一样的词是:               。十六、按要求写词语。(14分) [词语积累]1.写出两个表示“看”的两字词语:            、            。2.写出两个表示人物复杂心情的四字词语:                  、                  。3.写出两个表示看书十分专心的四字词语:                  、                  。4.写出两个源自古代故事或寓言的成语:                  、                  。5.“笔墨纸砚”这个词的四个字各表示一个独立的事物，请写两个类似的词语：                  、                  。6.“调兵遣将”这个词的一、三两个字表示动作，二、四两个字表示名称，请写两个这样的词语:               、                  。7.“阳奉阴违”这个词的一、三两个字意思相反，二、四两个字意思相反，请写两个这样的词语:                  、                  。