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    专项分类达标卷(试题)句子 部编版语文六年级上册

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    这是一份小学语文人教部编版六年级上册全册综合一课一练,共6页。试卷主要包含了按要求完成句子练习,按要求改写句子,给下面的句子加上恰当的标点符号,给下列标点符号选择正确的用法,指出下列句子使用的修辞手法,写出下列句子运用的描写方法,指出下列句子运用的说明方法,用修改符号修改病句等内容,欢迎下载使用。

    专项分类达标卷

    六年级语文上 

       

    时间:90分钟         满分:100

    一、下列句子中,和“科学家们提出了许多设想”意思不同的一句是(            )(3)   [句意]

    A.难道科学家们没有提出许多设想吗?

    B.科学家们提出了许多设想吗?

    C.我们不得不说科学家们提出了许多设想。

    D.科学家们提出了那么多的设想!

    二、按要求完成句子练习。(24) [句式转换]

    1.缩句。

    (1)金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。

                                                                          

    (2)红褐色的河水像瀑布一样,从上游泻下来。

     

    2.陈述句与反问句。

    (1)他是真正与山川共存、与日月同辉了。(改为反问句)

     

    (2)四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)

     

    3.“把”字句与“被”字句。

    (1)放学铃声响过,同学们陆陆续续被家长接走了。(改为“把”字句)

     

    (2)巨浪扑上了小岛,把小瓜一个个打掉了。(改为“被”字句)

     

    4.将下列句子改成转述句。

    (1)闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。”

     

    (2)一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”

     

    5.把下列句子改成双重否定句。

    (1)科学史上的重大发现是靠无数次的实验得到的。

     

    (2)独脚海鸥只有一只脚,停落时只得扇动翅膀保持平衡。

     

    6.用合适的关联词语合并句子。

    (1)盲姑娘热爱音乐。贝多芬为盲姑娘弹奏了一首又一首曲子。

     

    (2)这项工作非常艰巨。我仍然主动接受挑战。

     

    三、按要求改写句子。(6) [修辞手法]

    1.水珠从房檐上不停地往下滴。(改为比喻句)

     

    2.桂花的香味传得很远很远。(改为夸张句)

     

    3.油蛉在这里不停地叫,蟋蟀们也在这里叫。(改为拟人句)

     

    四、给下面的句子加上恰当的标点符号。(17) [标点符号]

    1.□我们这个地球太可爱了□同时又太容易破碎了□这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹□

    2.同时这一根虚拟的马鞭□给演员以无穷无尽的表演自由□可以高扬□可以低垂□可以跑半天还在家门口□可以一抬手就走了一百里□

    3.火星的大气层非常稀薄□96%是二氧化碳□氧气含量极少□火星表面温度很低□火星上没有磁场□它的大气层中又没有臭氧层□因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射□

    五、给下列标点符号选择正确的用法。(填序号)(12) [标点符号]

    省略号:①表示说话断断续续;②表示列举的省略;③表示语意的跳跃。

    1.他自己有读书计划、读报计划、做家务计划,每个人还有如何订计划的计划、如何督促各人执行计划的计划…… (          )

    2.还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢? (              )

    3.我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!(            )

    破折号:①表示解释说明;②表示语意的转折;③表示声音的延长。

    4.我告诉她:“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。” (            )

    5.我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草! (           )

    6.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。(            )

    六、指出下列句子使用的修辞手法。(填序号)(5) [修辞手法]

    A.拟人 B.夸张 C.反问 D.对偶 E.比喻

    1.地球之外是否有生命存在,难道不是人类一直探索的宇宙之谜吗? (             )

    2.七八个星天外,两三点雨山前。 (              )

    3.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 (            )

    4.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 (             )

    5.这天气真冷,都快把我冻成冰了。 (          )

    七、写出下列句子运用的描写方法。(4) [描写方法]

    1.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

    ——这是对闰土捕鸟时的(         )描写。

    2.孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。

    ——这是点出桑娜心怀同情的(         )描写。

    3.他身材高大挺拔,刚毅的脸上一双眼睛炯炯有神,金黄色的头发蓬蓬地覆着额头。

    ——这是点出人物特征的(         )描写。

    4.有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。

    ——这是衬托人物心情的(         )描写。

    八、指出下列句子运用的说明方法。(填序号)(12) [说明方法]

    A.作假设   B.列数字   C.打比方   D.举例子   E.作比较

    1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 (            )

    2.但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。 (        )

    3.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 (          )

    4.宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。(            )

    5.不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(            )

    6.科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。 (         )

    九、下列句子中,没有语病的一项是(         )(3) [病句辨析]

    A.太和殿俗称金銮殿,大约高二十八米左右。

    B.他对自己能否考上理想的中学充满信心。

    C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

    D.微笑面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的却是整个世界。

    十、用修改符号修改病句。(5) [修改病句]

    去年夏天,我们和希望小学的同学一起参加了一个草原探险。我几公里路刚走了就病倒了,只能反回大本营。在回来的路上,我泪如滚珠,泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的机会而感到十分遗憾!

    十一、请仿照画波浪线的部分,在横线上补写句子。要求符合语境,内容相近,句式相同。(4) [仿写句子]

    世界需要爱,没有了爱,谁也无法阻挡人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向;                                 ,                                       ;                                             ,                                                    只有在爱的怀抱中,才能幸福快乐地成长。

    十二、按顺序排列下面句子,正确的一项是(         )(5) [排列句序]

    ①瞬间,大圆盘的边缘透出了一线亮光。②月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在蓝色的天幕上。③渐渐地,渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比以前更皎洁更明亮了。④为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。⑤八点十七分,一派壮丽的景象呈现在人们眼前。⑥周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。

    A.①⑤②④③⑥   B.①④③⑤②⑥  C.④⑤②⑥①③  D.④⑤②①⑥③

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