江西省吉安市遂川县2022-2023学年九年级上学期期末模拟化学试题(含答案)
展开九年级第一学期化学期末综合适应性练习
班级 姓名 得分
温馨提示:
1.本卷共有 5大题, 20小题。全卷满分70分,考试时间为65分钟。
2.本卷可能用到的相对原子质量: H—1 Ca—40 O—16 Cl—35.5 C-12
一、单项选择题(本题包括10个小题,1-5题每小题1分,6-10题每小题2分共15分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上)
1.【基础题】下列是我县部分乡镇的传统工艺,在制作过程中一定涉及化学变化的是( )
A.碧洲竹编 B.大汾折扇 C.黄坑纸伞 D.枚江酿酒
2.【基础题】遂川狗牯脑茶名扬海外,据江西产品质量检测院报告显示,该茶含硒和锌比同类茶产品高出许多。其中“锌、硒”指的是( )
A.分子 B.原子 C.元素 D.离子
3.【基础题】分离加热氯酸钾和二氧化锰完全反应后的混合物,下列操作正确的是( )
4.【基础题】绿满遂川需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是( )
A.燃放烟花爆竹 B.生活垃圾进行分类回收处理
C.露天焚烧秸秆 D.实验室含酸废水倒入下水道
5.【基础题】C3N4是一种新型材料,其中碳元素的化合价为+4价,则氮元素的化合价为( )
A.-3 B.+3 C.-4 D.+4
6.【提升题】2020年6月23日,我国“长三乙”火箭将第55颗北斗卫星送入预定轨道,完成北斗卫星导航系统的组网。该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合,下列说法正确的( )
A.液氧变成气态氧时,放出热量
B.分离液态空气得到液氧的过程中,氧分子静止不动
C.氢气液化过程中,氢分子之间的间隔保持不变
D.氢气与氧气反应的本质是氢、氧原子的重新组合
7.【提升题】疫情期间经常使用消毒剂来杀菌、消毒。下列几种消毒液的有效成分(括号内物质)中,氧元素的质量分数最小的是( )
A.双氧水消毒液(H2O2) B.“84"消毒液(NaClO)
C.酒精消毒液(C2H5OH) D.过氧乙酸消毒液(C2H4O3)
8.【提升题】2021年5月12日是我国第十三个全国防灾减灾日。了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是( )
A.一旦发生火灾,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离并拨打火警电话119
B.森林发生火灾,可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火
C. 生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物的着火点
D.加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火
9.【提升题】归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列选项正确的是( )
A. 地壳中的元素含量: B. 金属的熔点:
C.空气中气体的体积分数: D.金属活动性顺序:
10.【拓展题】若研究温度对食盐溶解快慢的影响,在图中应选用哪两个装置进行对照实验( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丙
二、选择填充题(本题包括3个小题,每小题2分,共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上,然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分,填充1分)
11.【提升题】世卫组织(WHO)发表声明称,地塞米松( C22H29F05)可挽救新冠肺炎重症患者生命下列说法正确的是( )
A.地塞米松属于氧化物 B.地塞米松中氢元素的质量分数最大
C.地塞米松由四种元素组成 D.地塞米松中碳元素与氧元素的质量比为
12.【提升题】瑞瑞同学用思维导图梳理了CO 的相关知识,其中描述正确的是( )
13.【拓展题】在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,使其在一定条件下发生化学反应,一段时间后测得反应数据如下表所示,下列说法正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 35 | 3 | 5 | 6 |
反应后的质量/g | 待测 | 19 | 5 | 20 |
A.丙一定是该反应的催化剂 B.该反应可能是分解反应
C.待测值为5 D.该反应生成的乙与丁的质量比为
三、填空题与说明题(本大题4小题,共23分)
14.(5分)【基础题】化学就在我们身边,人类的生活离不开化学,回答下列问题。
(1)水是生产、生活必不可少的物质。生活中可以通过 的方法降低水的硬度。若柴草堆起火可用水将火熄灭,其灭火原理是
(2)国家力争在2022年底全面实现“无烟学校”的目标,吸烟除了影响自身健康外,也会使周围的人“被动吸烟”,其原因是 (从微观角度解释)。
(3)在抗击“新冠肺炎”疫情的战斗中,大量使用体积分数为70%~75%的酒精(C2H5OH)溶液作消毒剂,该酒精属于 。(选填“纯净物”或“混合物”)
(4) 重铬酸钾在鞋业上可供鞣革之用,铬是一种有毒的重金属,一些不法分子将回收的胶鞋提炼出的工业明胶用作药用胶囊,危害人体健康。该物质在高温下反应的化学方程式:4K2Cr2O7 4R+2Cr2O3+3O2↑,R物质的化学式是
15.(6分)【提升题】元素周期表是学习和研究化学的一种重要工具。如图是元素周期表的一部分。请回答下列问题:
(1)在上表中有_____种非金属元素。在化学反应中硫原子容易得到电子,形成_______(用符号表示)。
(2)美国和俄罗斯的科学家,共同合成了质子数为118、中子数为179的超重元素,则该元素的原子序数为______;你还可以获得它的信息有_____________(写一条)
(3)元素周期表中,每一纵列叫做一个族,上表中每一族元素的 相同.
(4)周期表中每一个横行叫做一个周期.第三周期开头元素和靠近尾部元素的原子结构示意图分别为,它们的单质易发生如下图所示变化
根据以上信息,可以得到的结论是_________.
16.【提升题】(5分)碘元素被称为“智力元素”,是人体必需的微量元素之一,人们常通过摄入海产品或食用加碘盐来补充碘元素,以保证人体健康。下面是利用海带提取碘单质(I2)的工艺流程如图所示,请你按要求回答以下问题:
(1)操作①的名称是 ,其中玻璃棒的作用是
(2)在蒸馏操作中,蒸馏烧瓶内加入沸石的目的是
(3)在上述过程中碘元素的化合价是否发生变化 (填“是”或“否”)
(4)上述生产流程的“加水浸泡”,它的实验目的是
17.【拓展题】(7分)A是目前世界年产量最高的金属,根据下图回答下列问题:
(1)溶液C中溶质的化学式为_______________。
(2)D可用于制_____________________,
(3)③的化学反应方程式为 ,此反应可证明铜的金属活动性比铁________。
(4)④的化学反应方程式为__________________。
四、实验探究题(本大题2小题,共16分)
18.【提升题】(9分)通过一学期的学习,相信你已经掌握了常见气体的有关知识,请你根据小亮同学设计了一组与气体有关的“吹气球”实验,结合下图回答相关问题。
(1)小亮在检查甲装置气密性良好时,气球的变化情况是
(2)乙、丙装置的仪器a的名称为
①若生成O2使气球胀大,涉及的化学反应方程式
②若锥形瓶中装有硝酸铵固体,向a中加入少量水,则气球变瘪的主要原因是
(3)小亮想验证丙装置锥形瓶中的CO2,你认为a中的液体是 ,则化学反应的方程式是
19.(7分)【拓展题】某校九年级同学在外研学活动饮用可乐时,对“二氧化碳的溶解性”产生了兴趣,于是小雪同学对此进行了探究。
【查阅资料】①二氧化碳能溶于水。在通常情况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳,二氧化碳溶于水,既有物理变化,又有化学变化。
②在其他条件不变时,气体在水中的溶解能力随温度的升高而降低。
【提出问题】在实验室条件下,1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢?
【进行实验】(1)将蒸馏水煮沸后,置于细口瓶中,立刻盖上瓶塞,冷却至室温,备用。将蒸馏水煮沸的目的是 。
(2)制取二氧化碳,以软塑料瓶为容器,用向上排空气法收集,验满后备用。
a.定性实验
(3)实验①:取两瓶盛满二氧化碳的塑料瓶,分别倒入250毫升水,立即盖紧瓶盖。将其中一瓶静置,一瓶充分振荡。观察到,静置的一瓶几乎没有,而振荡后的塑料瓶发生形变。
【得出结论1】:
b.定量实验
(4)实验②:取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水,用胶管连接(如图1所示),交替推动2支注射器的活塞,反复多次。
实验③:另取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧化碳气体和10mL备用的蒸馏水,用胶管连接(如图所示),交替推动2支注射器的活塞,反复多次至体积不再减少为止。反复交替推动注射器活塞的作用是 。
(5)记录数据:
实验编号 | 抽取气体的体积 | 抽取蒸馏水的体积 | 充分混合后,气、液总体积 |
② | 10mL空气 | 10mL | 20mL |
③ | 10mL现制的二氧化碳 | 10mL | 13mL |
【得出结论2】由上表所列数据可知,在实验室条件下,空气难溶于水,二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解 体积的二氧化碳。
【反思质疑】为了能更加直接的观察到二氧化碳能溶于水,化学老师用数字实验测量了反应前后容器内压强的变化。
实验装置如图2所示,用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体并验满,连接压强传感器和一只装有20mL备用的蒸馏水的注射器,刚开始时测量到容器内压强为106.07KPa,迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中,压强开始缓慢减小,约10秒后振荡烧瓶,观察到压强明显减小,一段时间后压强几乎不变,最终烧瓶内压强为106.51KPa.压强变化曲线如图3所示。
(1)BC段压强上升的原因是: 。
(2)D点压强大于B点,说明反应后压强略大于反应前容器内的压强,由此你的解释是 。
五、计算题(本大题1小题,共10分)
20.(10分)【提升题】小亮同学暑假在海边捡贝壳,他想测定某种贝壳中碳酸钙的含量,取25g贝壳,逐滴加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知杂质不参与反应,也不溶于水)请计算:
(1)25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时,生成二氧化
碳的质量为__________。
(2)这种贝壳中碳酸钙的质量分数是__________。
(3)25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应后,该稀盐酸的
质量分数是多少?(写出计算步骤)
九年级第一学期化学综合适应性练习参考答案
一、单项选择题(本题包括10个小题,1-5小题每小题1分,6-10小题每小题2分共15分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | D | C | A | B | A | D | B | C | A | D |
二、选择填充题(本题包括3个小题,每小题2分,共6分。先在A.B.C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上,然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分,填充1分)
11.C 33:10
12.B 可燃性或还原性等
13. C 8:7
三、填空题与说明题(本大题4小题,共23分)
14.(1)煮沸 降低温度至着火点以下(2)分子在不断地运动(3)混合物
(4)K2CrO4
15.(1)十、 S2-(2)118;该元素核电荷数为118或该元素核外电子数为118或该元素的相对原子质量为297(3)最外层电子数(4)氯化钠是钠原子与氯原子通过电子的得失形成的.
16.(1)过滤、引流(2)防止液体的暴沸(3)是(4)使海带中的碘离子溶于水,便于从海带中获得碘离子
17.(1)FeSO4 (2)作导线 (3) Fe+CuSO4==FeSO4+Cu (2分) 弱
(4)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 (2分) (未注明的每空1分)
四、实验探究题(本大题2小题,共16分)
18.(1)锥形瓶;(1分)向长颈漏斗中加水先看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化(1分)
(2)分液漏斗;(1分) ① 2H2O2 2H2O+O2↑(2分)
② 硝酸铵溶于水吸收大量的热,装置内气压减小。(1分)
(3)澄清石灰水;Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O(2分)
19.【进行实验】(1)气体的溶解度随温度的升高而减小,赶走蒸馏水中溶解的气体,减小对实验数据的影响;(2分)
(3)【得出结论1】振荡可以加快二氧化碳在水中的溶解;(1分)
(4)让气体在水中充分溶解;(1分)
【得出结论2】0.7;(1分)
【反思质疑】(1)将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中,造成烧瓶内的压强迅速增大;(1分)
(2)1体积水只能溶解0.7体积的二氧化碳,所以加入的水也占有一定的体积。(其他合理解释也可以)(1分)
五、计算题(本大题1小题,共10分)
20.(1)8.8g(2分)(2)80%(2分)
(3)设25g贝壳与稀盐酸恰好反应时,该稀盐酸的质量为x(设答完整1分)
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ ……1分
100 73
20g x ……1分
100/73=20g/x ……1分
X=14.6g ……1分
则该稀盐酸的质量分数为14.6g/100g*100%=14.6% ……1分答:25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应后,该稀盐酸的质量分数是14.6%。
江西省吉安市吉安县2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题: 这是一份江西省吉安市吉安县2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题,共4页。
江西省吉安市吉州区2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题: 这是一份江西省吉安市吉州区2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题,共5页。
江西省吉安市遂川县2023-2024学年九年级化学第一学期期末考试模拟试题含答案: 这是一份江西省吉安市遂川县2023-2024学年九年级化学第一学期期末考试模拟试题含答案,共9页。试卷主要包含了下列物质鉴别方法,错误的是,下列有关空气的说法错误的是,下列物质中,含有金属元素的是, “墙角数枝梅,凌寒独自开等内容,欢迎下载使用。