教科版 (2019)必修 第一册6 牛顿运动定律的应用说课ppt课件

这是一份教科版 (2019)必修 第一册6 牛顿运动定律的应用说课ppt课件，共14页。

问1、请你描述视频中地铁列车启动阶段看到的现象？问2、你能根据拉环偏离竖直方向的情况，判断列车的运动情况吗？问3、若仅根据这张照片，能否判断列车的运动方向吗？问4、列车的加速度与拉环偏离竖直方向的角度之间是否存在定量的关系？问5、要想更准确的测量列车的加速度如何改进？
问6、我把一根细绳的下端绑着一只圆珠笔，细绳的上端用电工胶布临时固定在地铁的竖直扶手上。在地铁启动后的某段加速过程中，细绳偏离了竖直方向，我用手机拍摄了当时情景的照片，拍摄方向跟地铁前进的方向垂直。细线偏离竖直方向θ ≈7°，你能根据这张照片估算拍摄照片时地铁的加速度是多大吗？(tan7°≈0.123，g取10m/s2）
地铁列车启动阶段的加速度
手机应用程序显示的实时加速度
问题回顾：物体质量m，接触面间动摩擦因素为μ，图中的角度已知，物体在F的作用下做匀速直线运动，求F的大小？
新问题：物体质量m，接触面间动摩擦因素为μ，图中的θ已知，物体在F的作用下向上做匀加速直线运动，加速度大小为a，求F的大小？
1、如图所示，细线的一端系一质量为m的小球，另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行。在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中，小球始终静止在斜面上，小球受到细线的拉力T和斜面的支持力为N分别为（ ）（重力加速度为g）A.T=m(gsinθ+acsθ) N = m(gcsθ-asinθ)B.T=m(gsinθ+acsθ) N = m(gsinθ-acsθ)C.T=m(acsθ-gsinθ) N = m(gcsθ+asinθ)D.T=m(asinθ-gcsθ) N = m(gsinθ+acsθ)
方法1：建立水平和竖直的直角坐标系
讨论：当a= ，N为零；当a>gct θ，小球会怎样？T和N如何求解？当a= ，T为零。
方法2：建立沿斜面和垂直斜面的直角坐标系
2、在一种速降娱乐项目中，小王乘坐在吊篮中，和吊篮一起通过滑轮沿一条始终与水平方向成53°夹角的倾斜钢索，从速降的起点由静止开始下滑，下骨过程中吊篮顶端的钢绳与倾斜钢索保持53°夹角不变。已知速降起点到终点的钢索长度L=112m,小王和吊篮的总质量m=50kg,忽略空气阻力，g=10m/s2，sin37°=0.6,cs37°=0.8. 求：(1)下滑过程中钢绳对吊篮的拉力大小。(2)小王下滑的加速度大小。(3)小王下滑的时间。
斜面光滑?r斜面粗糙?能否根据悬挂小球的细线方向判断小车运动情况？
3、如图所示，在两个固定的斜面上分别放置小车A和小车B，小车上分别用细线悬挂着小球P和小球Q，当小车沿斜面向下滑时，小球P的悬线与斜面始终垂直，小球Q的悬线始终沿竖直方向，则下列说法正确的是 （ ） A．小车A和小车B都在匀速下滑 B．小车A和小球B都在加速下滑 C．小车A在匀速下滑，小车B在加速下滑 D．小车A在加速下滑，小车B在匀速下滑
4、如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)。与稳定在竖直时位置相比，小球的高度( )A．一定升高B．一定降低C．保持不变D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定
5、物体质量m，接触面间动摩擦因素为μ，图中的θ已知，重力加速度为g。物体和斜面保持相对静止随电梯一起向上做匀加速直线运动，加速度大小为a，求斜面对物体的支持力N和摩擦力f ？并讨论θ一定时，N和f 随加速度a如何变化？加速度a一定时，N和f 随θ如何变化？