初中人教版课题2 化学肥料教案配套课件ppt

这是一份初中人教版课题2 化学肥料教案配套课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，化肥的种类和作用，庄稼倒伏，叶面发黄，穗小粒瘪，水体大气，白色固体，灰色固体，刺激性气味，化肥的简易鉴别等内容，欢迎下载使用。
土壤所能提供的养分是有限的，现如今，施用化肥已成为农作物增收的有效手段。
- Learning bjectives -
视频： 氮磷钾对植物生长的作用
同时均匀供给作物几种养分，有效成分高。
2.缺少营养元素对作物的影响
1.（河南）下列化肥中属于复合肥的是（ ）A.CO(NH2)2B.KNO3C.K2SO4D.Ca(H2PO4)2
2.（河南）下列化肥分别与熟石灰混合研磨后。能闻到刺激性气味的是（ ）A.NH4C1B.KNO3C.NaNO3D.Ca3(PO4）2
3.（河南模拟）下列对化肥的认识不正确的是（ ）A.KNO3是一种复合肥B.施用氨肥，能促进植物茎叶生长C.铵态氨肥不能与碱性肥料混合使用D.化肥能提高粮食产量，施用越多越好
视频： 化肥不安全？农业离开化肥可以吗？
3.使用化肥和农药的利与弊
利：提高农作物的______。弊：污染_________________，危害人类健康。
易错提醒：不能完全杜绝使用使用农药、化肥
视频： 初步区分氮肥磷肥和钾肥的方法
原理：2NH4Cl+Ca(OH)2 = CaCl2 +2NH3↑+H2O
除了Ca(OH)2外，还能用什么药品来检验铵态氮肥？
铵态氮肥 （能/不能）与草木灰等碱性物质混合使用。原因： 。
铵态氮肥和碱性物质反应，使肥效降低
植物（草本和木本植物）燃烧后的残余物，称草木灰。草木灰质轻且呈碱性，主要成分为K2CO3，可作为高品质的钾肥来还田。
设计实验鉴别尿素CO(NH2)2、碳酸氢铵NH4HCO3、氯化铵NH4Cl。
方案一：闻气味，有刺激性气味的是碳酸氢铵；任取一种剩余化肥少许于研钵中，加入熟石灰混合研磨，有刺激性气味产生的是氯化铵。
方案二：分别取三种化肥少许于研钵中，加入熟石灰混合研磨，无刺激性气味产生的是尿素；任取一种剩余化肥少许于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生的是碳酸氢铵。
1.下列化肥中属于氮肥的是（ ）A. K2SO4 B. CO(NH2)2 C. KCl D. Ca3(PO4)2
2.植物缺氮时，生长迟缓，叶色发黄，需施用的化肥是（ ）A. NH4HCO3 B. KCl C. K2CO3 D. Ca(H2PO4)2
3.小红发现庭院所种植的植物许多倒伏了，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。她应该施用（ ）A. NH4Cl B. CO(NH2)2 C. NaCl D. KNO3
4.（南阳一模）草木灰是一种农家肥料，其有效成分是碳酸钾。（碳酸钾的化学性质与碳酸钠类似，其水溶液呈碱性）（1）碳酸钾属于________。（填“氮肥“磷肥“钾肥“或“复合肥）（2）草木灰不能和铵态氮肥混用，请说明原因。
草木灰的主要成分是碳酸钾，水溶液显碱性，铵态氮肥中含铵根离子，铵根离子和碱性物质中的氢氧根离子结合会放出氨气，使氮肥中的氮元素损失，降低肥效。
5.（南阳一模）(NH4)2SO4是一种化肥，经常被用于农田里施肥。（1）请简要写出该化肥的作用____________________（答1点）。（2）请写出该化肥和熟石灰混合研磨时发生反应的化学方程式。
5.（商丘一模）化肥对提高农作物产量有重要作用。下列化肥从外观即可与其他化肥区分的是（ ）A.硝酸钾B.磷矿粉C.硫酸铵D.尿素
6.（商丘一模）(NH4)2SO4是一种化肥，其溶液的pH