高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算课时训练
展开人教A版(2019) 必修第二册 实战演练 第六章 课时练习02向量的加法运算
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.向量化简后等于( )
A. B. C. D.
2.如图,D,E,F分别为的边AB,BC,CA的中点,则( )
A. B.
C. D.
3.如图所示,在正六边形中,若,则( )
A.1 B.2 C.3 D.
4.化简下列各式:①;②;③;④.其中结果为的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.如图所示,点O是正六边形ABCDEF的中心,则( )
A. B.0 C. D.
6.已知向量,均为非零向量,则下列说法不正确的个数是( )
①向量与反向,且,则向量与的方向相同;
②向量与反向,且,则向量与的方向相同;
③向量与同向,则向量与的方向相同.
A.0 B.1 C.2 D.3
7.如图所示,四边形是梯形,,与交于点,则( )
A. B. C. D.
8.如图所示的方格纸中有定点O、P、Q、E、F、G、H,则( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.在菱形中,,,则__________.
10.若向量,不共线,且,,则的取值范围是______.
11.如图所示,若P为△ABC的外心,且+=,则∠ACB=__________.
三、解答题
12.如图,已知向量,,不共线,作向量++.
13.是否存在,,使?请画出图形说明.
14.一艘船在水中航行,水流速度与船在静水中航行的速度均为.如果此船实际向南偏西方向行驶,然后又向西行驶,你知道此船在整个过程中的位移吗?
15.在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,且,,.求与.
四、多选题
16.在中,设,,,,则下列等式中成立的是( )
A. B. C. D.
17.(多选)设,是任一非零向量,则在下列结论中,正确的是( )
A. B.
C. D.
参考答案:
1.C
【分析】根据向量运算求得正确结论.
【详解】
.
故选:C.
2.A
【分析】根据平面向量的线性运算法则计算可得;
【详解】解:,,分别是的边,,的中点,
,,,
则,故A正确;
,故B错误;
,故C错误;
,故D错误;
故选:A.
3.B
【解析】由正六边形性质可得,进而由向量的加法法则求解即可
【详解】由题,可知,
所以,
故选:B
【点睛】本题考查向量加法法则的几何应用,考查向量的模
4.B
【分析】根据向量的加减运算法则计算,逐一判断①②③④的正确性,即可得正确答案.
【详解】对于①:,
对于②:,
对于③:,
对于④:,
所以结果为的个数是,
故选:B
5.A
【解析】根据向量加法运算法则即可求解.
【详解】连接OB.
由正六边形的性质,可知与都是等边三角形,
∴四边形OABC是平行四边形,
,
,
故选:A.
【点睛】本题主要考查了向量加法的运算,数形结合,属于容易题.
6.B
【解析】根据共线向量的运算及向量模的概念即可判断真假.
【详解】对于①向量与反向,且,向量与的方向相同正确;
对于②,向量与的方向相同,故②说法不正确;
③向量与同向,则向量与的方向相同正确,
故①③说法正确.
故选:B
【点睛】本题主要考查了共线向量加法的运算,向量模的概念,属于容易题.
7.B
【分析】利用平面向量加法的三角形法则可得结果.
【详解】.
故选:B.
8.C
【分析】建立平面直角坐标系,利用平面向量的坐标运算法则计算可得;
【详解】解:如图建立平面直角坐标系,则,,,,,,所以,,,,,
所以,所以;
故选:C
9.
【详解】在菱形中,,,
故答案为
10.
【分析】设向量,的夹角为,利用展开计算,再将代入,写出的范围.
【详解】设向量,的夹角为,因为,,所以,又向量,不共线,所以,所以,即.
故答案为:.
11.120°
【详解】试题分析:由+=,则ACBP是平行四边,又P是外心,所以四边形ACBP为菱形,且,
考点:向量运算的平行四边形法则
12.答案见详解.
【分析】利用向量加法的三角形法则即可求解.
【详解】由向量加法的三角形法则,
++如图,
13.存在,图形见解析
【分析】根据平面向量数量积的运算律及向量夹角的计算公式求出与的夹角,即可得解;
【详解】解:因为,所以,即,即,即,设与的夹角为,则,因为,所以,即当与的夹角为且与的模相等时,满足,
图形如下所示:
14.两次位移的和位移的方向是南偏西,位移的大小为.
【分析】由向量加法可知,根据长度和角度关系可求得,,由此可确定位移的方向和大小.
【详解】用表示船的第一次位移,用表示船的第二次位移,
根据向量加法的三角形法则知:,
可表示两次位移的和位移.
由题意知,在中,,则,,
在等腰中,,,
,,
两次位移的和位移的方向是南偏西,位移的大小为.
15.,
【分析】首先根据已知条件得到四边形为菱形,且,根据,,再求其模长即可.
【详解】因为,
所以,,即四边形为平行四边形.
又因为,则四边形为菱形,
如图所示:
,,所以.
.
.
16.ABD
【解析】根据平行四边形及向量的加法法则即可判断.
【详解】由向量加法的平行四边形法则,知成立,
故也成立;
由向量加法的三角形法则,知成立,不成立.
故选:ABD
【点睛】本题主要考查了向量加法的运算,数形结合,属于容易题.
17.AC
【分析】先将化简,进而根据平面向量的定义判断答案.
【详解】由题意,,易知A, C正确,B错误;平面向量不能比较大小,故D错误.
故选:AC.
高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算当堂达标检测题: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算当堂达标检测题,共4页。试卷主要包含了2 平面向量的运算等内容,欢迎下载使用。
人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算同步达标检测题: 这是一份人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算同步达标检测题,共12页。试卷主要包含了 某人先位移向量a, 化简等内容,欢迎下载使用。
人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算课后练习题: 这是一份人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算课后练习题,共11页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。