部编版七年级上册语文期末考试试卷附答案

这是一份部编版七年级上册语文期末考试试卷附答案，共10页。试卷主要包含了下列词语书写全部正确的一项是，下列选项中排序正确的一项是等内容，欢迎下载使用。
姓名______________ 班级 ______________ 座位号 ______________
学校
(满分120分，时间150分钟)
语文积累与综合运用(33分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）（2分）
A．宛转（wǎn） 争执（zhí） 匿笑（nì） 混为一谈（hǔn）
B．粗犷（kuàng） 一霎（shà） 倘若（tǎng） 人迹罕至（hǎn）
C．姊妹（zǐ） 贮蓄（zhù） 鉴赏（jiàn） 淅淅沥沥（xī）
D．静谧（mì） 潜逃（qiǎn） 吝啬（lìn） 众目睽睽（kuí）
2．下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）
A．豁然开朗 至礼名言 愚昧无知 兴高彩烈
B．见异思迁 杞人忧天 恍然大悟 爱慕虚荣
C．迫不急待 连续不断 小心翼翼 情不自禁
D．花团紧簇 骇人听闻 截然不同 眉开眼笑
3. 下列加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。
B．为了侦破案件，警方在刑案现场上不放过任何一点蛛丝马迹。
C．他年已四十，瘦骨嶙峋，一张干瘦的脸，刻板而迂腐。
D．我从悬崖边向下望，感到眼花缭乱；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
4. 对下列各病句判断、修改不正确的一项是（ ）（2分）
A．能否制定一个合理的复习计划是期末考试取得满意成绩的前提。(一面与两面搭配不当，去掉“能否”)
B．张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖得主。(用词不当，“荣获”改为“评为”)
C．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。(乱用介词，使句子失去主语，去掉“通过”或“使”)
D． 央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。（成分多余，删除“的缘故”）
5．下列选项中排序正确的一项是（ ）（2分）
①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。
③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节习俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。
④端午节，是入夏以后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。
⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。
A．④①⑤②③B．⑤②③④①C．④①②⑤③D．②③④⑤①
6. 名著阅读（共7分）
（1）在《西游记》中，取经团队遇到不少阻拦和困难，比如牛魔王一家就给他们带来了许多麻烦。牛魔王的儿子_________（填人名）绰号“圣婴大王”，孙悟空与他一番大战，在观音菩萨的帮助下才将他降服；铁扇公主又名“罗刹女”，她手中的法宝“_________”很是奇特，轻易不肯示人，为通过火焰山，孙悟空几次相借，费了不少周折；牛魔王法力惊人，孙悟空与他一战，亏得猪八戒相助，才取得了胜利。取经途中还有不少靠团队合作解决困难的例子，如_________________
____________________________________________________________（填具体情节）。（共4分）
（2）《朝花夕拾》全书中主要涉及六个人物，请你根据原著进行梳理，在下面的横线上填写表格中所缺少的内容。（共3分）
①___________ ②___________ ③___________
7. 在下面的横线上填写出相应的句子。（10分）
（1）________________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（2）水何澹澹，___________。 （曹操《观沧海》）
（3）_________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）正是江南好风景，_________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）_________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）僵卧孤村不自哀，_________________。 （陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
（7）王湾《次北固山下》中“______________，______________”表示时序的交替是那样匆匆不可待，让身在“客路”的诗人顿生思乡之情。
（8）马致远《天净沙·秋思》中的主旨句是：“_____________，_____________。”
8. 综合性学习。（6分）
请你参与七年级三班开展的综合性学习活动——“少年正是读书时”。
为营造活动氛围，请你给活动拟一条宣传语。（2分）
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请你给大家推荐一种好的阅读习惯或阅读方法。（2分）
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（3）下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查，从统计表中数据，你可以得出一个怎样的结论？（概括语句中不出现具体数字）（2分）
初中生课外阅读情况调查统计表
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二、阅读(47分)
(一)阅读下文，完成第9-12题 (14分)
昙花开的晚上
①今夜，微风，细雨，凉透纱窗，略有些寂静。但寂寞中我有慰藉，因期盼中的第一株昙花终将在今宵绽放。
②今天黄昏——昙花已有含苞待放的样子：一根根护在外面的花萼先已舒展，蓓蕾昂然翘扬。
③八点钟——只见原先抿合得紧紧的尖端，已微启花瓣，露出一圈洁白的花瓣，圈成纽扣那么大的一个圆圈。这宛如娇憨的婴儿，翘起她嫩多多、香馥馥的小嘴，给人有亲一亲她的欲望……
④九点钟——轻轻的、怯怯的，花蕾一直在不停地展开，仿佛一位睡眼惺忪的少女，那一排秀长郁密的睫毛不住闪动。突然，一阵颤抖，一束洁白纤细的花心，盈盈探首花外。于是，围在花心四周不停绽放的花瓣，犹如蝴蝶展翅。啊！这吐蕊盛放的美丽让人惊异。
⑤十点一刻——玉翅般的昙花瓣已完全展开：已绽开的花朵呈乳白色，花瓣层叠排列，朵朵花瓣饱满而晶莹，就像吸足了水。玉瓣展处，中央赫然涌出一簇黄灿灿的花蕊，每茎像一个金黄色的音符，奏着欣悦的生之乐章。
⑥夜阑人静，弥漫心中的惟有幽香花影。倦意爬上我的眼帘，挥拂不去，只得默默地向花儿道了“晚安”。留恋地顾盼了最后一眼，只见幽暗中依然闪耀着一团白皑皑的花影。噢，是了，它不会因为无人欣赏而减损它的美丽芬芳。
⑦当我不识昙花以前，只知昙花总是用来形容生命的短促和事物的容易幻灭。如今却并不感到它生命的匆促：昙花在它短短的开放时间，已显示了生命的无比璀璨。
⑧人生何尝不是如此呢？生命不在于时间的长度，而在于质量、在于瞬间呈现出的生命本真。⑨今夜，梦中将拥有花影幽馥，伴我到天明。
本文第②—⑤小节以时间为顺序，描写了昙花开放时____________、微启花瓣、吐蕊盛放、____________四个阶段。（温馨提示：用文中的四字短语回答）（4分）
文中划线句子起到了怎样的表达效果？（3分）
围在花心四周不停绽放的花瓣，犹如蝴蝶展翅。
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你从文中读出了人生的什么道理？（3分）
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一花一世界。有些花可能如文中的昙花一样，让我们感悟到人生哲理；有些花可能让我们感受到人的精神或品质。请你试举一花，让我们分享你从中得到的感悟或感受。（4分）
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(二)阅读下文，完成第13-17题(18分)
闪光的戒指
①我的额头长了块灰色的印记，听人说用金子擦擦就能去掉。在我们顾庄，只有在县城当工人的天增家有金戒指，母亲就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。
②李婶将戒指从手指上捋下来，母亲小心翼翼地接过，用戒指在我的印记上不停地擦着，嘴里还唱着：金子金子擦擦，印记印记搬家。直到印记处被擦得火烧火燎般地痛，母亲才将戒指放在沙发扶手上，和李婶东一句西一句地闲扯着。
③母亲回到家里还没做好午饭，李婶就风风火火地跑过来说：“大嫂，戒指还用不用？不用就还给我。”母亲惊愕得瞪圆了双眼，端着面瓢的手也在不停地哆嗦着。母亲颤着声说：“我把戒指放在沙发扶手上了，你没有看到？”李婶涨红着脸说：“沙发上没有戒指。”母亲将面瓢放在案板上，向外面跑去，李婶急忙跟了上去。
④母亲和李婶将沙发抬到院子里，将屋子角角落落找遍了，也没有见戒指的影子。母亲一屁股坐在地上，絮絮叨叨地说：“我明明将戒指放在了沙发扶手上，它没长翅膀，不会飞走啊。是鸡叼了？是狗衔了？”李婶冷冷地说：“这戒指是天增在大桥商店买的，60块，我干一年农活也分不到60块。”
⑤母亲是一步三挪回到家里的，母亲回到家里就将疲惫不堪的身子放到床上，破天荒地没做晚饭，夜里和父亲絮絮叨叨地说了一夜。
⑥天刚蒙蒙亮，母亲和父亲起了床。在他们的苦苦哀求下，大队支书同意父母在窑厂帮着干活。
⑦放学后，我常常跑到窑厂看父母干活。母亲背着七八块砖或砖坯子，身子弯成一张弓。大冷天，砭骨的北风呼呼地刮着，母亲脸上却狼藉着细密的汗珠。在1976年的冬天，我最不忍看的就是母亲洗手了。母亲的手背上疤痕累累，开裂的大口子里凝结着暗红的血痂，像虫子爬满两个粗糙的手背。母亲洗手时常痛得脸上冒汗。
⑧父母在窑厂忙活了一个冬天，终于凑够了60块钱。当母亲将血汗钱捧给李婶时，李婶双眼湿润了：“嫂子，我知道你家困难，这钱留着过年吧。”母亲笑着说：“大妹子，我不跑到县城给你买戒指了，就麻烦天增兄弟买吧。”
⑨还了李婶60块钱后，深受感动的李婶求着母亲和她拜了干姐妹。李婶搬家到县城时，她还将笨重破旧的沙发送给了我们。
⑩弹指间20年就过去了，我家也像全国一样发生了天翻地覆的变化，家里新置了真皮沙发，李婶送的旧沙发只能当劈柴烧锅做饭了。揭开沙发坐垫，撕掉破破烂烂的绒布，我看到一枚戒指羞涩地在沙发角落里闪着光。
⑪听到我的惊叫声，母亲蹒跚着走了过来，双手捧着戒指，禁不住老泪纵横了——她又想起了隔着一段长长岁月的1976年的冬天。
⑫后来，我的70多岁的老母亲进了趟县城，她将尘封了20年的戒指还给了李婶，并坚持着只肯要60块钱。
（选自顾振威《教书育人·教师新概念》，有删改）
仔细阅读选文，请将文章的故事情节补充完整。（3分）
借戒指→A→B→现戒指→C
A：__________ B：__________ C：__________
下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.第⑨段李婶搬家时将沙发送给了我们，为下文发现戒指埋下了伏笔。
B.第⑪段母亲双手捧着戒指，写出了母亲找到戒指时喜出望外的心情。
C.第⑫段母亲还戒指给李婶并要了60块钱，表现了母亲对李婶的不满之情。
D.题目“闪光的戒指”表面是指金戒指的光泽，更是指母亲具有的可贵品质。
15. 请结合语境，按要求赏析划线部分。（6分）
（1）母亲惊愕得瞪圆了双眼，端着面瓢的手也在不停地哆嗦着。（请从人物描写角度赏析）
（3分）
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（2）开裂的大口子里凝结着暗红的血痂，像虫子爬满两个粗糙的手背。（请从修辞手法角度赏析）（3分）
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结合具体语境，分析第⑤段母亲“夜里和父亲絮絮叨叨地说了一夜”，母亲会说些什么？请写下来。（3分）
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母亲身上有哪些可贵的精神品质？请结合全文简要分析。（4分）
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（三）阅读文言文，完成18-21题（15分）
[甲]
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》)
子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
(《论语》)
[乙]
孔子观于周庙，有欹①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座之器。”孔子曰：“闻宥座器,满则覆,虚则欹，中则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则欹。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶有满而不覆者哉！”
(《韩诗外传》)
[注] ①欹：倾斜。②宥座：座位右边，“宥”通“右”。③恶(wū) ：哪里，怎么。所拿。
请解释下列加点词在文中的意思。(5分)
（1）思而不学则殆 殆：____________ （2）知之者不如好之者 之：____________
（3）好之者不如乐之者 乐：____________ （4）诲女知之乎 女：____________
（5）恶有满而不覆者哉 覆：____________
请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
（1）学而不思则罔。
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（2）满则覆，中则正，虚则欹。
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[甲] [乙]两文都谈及学习______方面和______方面的问题。(2分)
21. [乙]文中孔子让子路“取水试之”，是想借此告诉弟子什么道理? (4分)
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三、写作(40分)
22. 偶像，是我们心中的一个太阳，照耀着我们前进；偶像，是一颗美丽的火种，燃起了我们青春的火焰，激励着我们阔步成长；偶像，是我们心中的一个指南针，指引着我们前进的方向。请结合自己的生活和体验。以“偶像”为话题，题目自拟，写一篇不少于 600 字的作文。
要求：①写出自己的真情实感。
②除诗歌外，文体不限。
③字迹工整，书写规范。
1000
答案：
一、语文积累与综合运用(33分)
1. C 2.B 3.D 4.B 5.A
6.（7分）
（1）（4分）红孩儿芭蕉扇
示例一:唐僧被囚宝象国，猪八戒去花果山找回孙悟空，一起救了师傅。
示例二: 在大战黄狮精中，悟空与八戒就变成二小妖，让沙僧扮作贩猪羊者，三人进入洞中，各抓兵器，边打边走。
示例三: 黄风岭的黄风怪派先锋虎精将唐僧摄往洞中。悟空、八戒赶往洞口挑战。师兄弟共同抗敌，虎先锋难抵败逃，被八戒一耙敲死。
评分标准：共4分。前两个空，每空1分，第三个空2分（具体事件1分，体现团队合作1分）。
（2）（3分）①藤野先生 ②范爱农③长妈妈（阿长）
7.（10分）（1）非淡泊无以明志（2）山岛竦峙（3）杨花落尽子规啼（4）落花时节又逢君（5）不知何处吹芦管（6）尚思为国戍轮台（7）海日生残夜，江春入旧年（8）夕阳西下，断肠人在天涯
8.（6分）
（1）（2分）示例：读最经典的书，做有根基的人；阅读经典，传承文化等。
（2）（2分）示例：摘要式（摘抄有用的，精彩的词、句、段）；评注式（在书中重要的、体会深的地方做记号、写批注）；心得式（写读后感）等（意思对即可）
（3）（2分）大多数初中生课外喜欢看卡通画，不喜欢阅读文学名著。
二、阅读(47分)
(一) (14分)
9.（4分）含苞待放 完全展开
10.（3分）运用比喻的修辞手法，生动形象的写出昙花在盛放时的美丽，表达了作者对昙花的喜爱之情。
11.（3分）生命不在于时间的长度，而在于质量、在于瞬间呈现出的生命本真。
12.（4分）示例：梅花：高洁 菊花：淡泊 兰花：高洁坚贞……
（二）（18分）
13.(3分)丢戒指 赔戒指 还戒指
14.(2分)C
15.（6分）
（1）示例：运用“惊愕”“瞪圆”“哆嗦”等词，写出了母亲在李婶来要戒指时动作和神态，表现了母亲听说李婶没有收到戒指的意外、震惊和恐慌。(3分)
（2）示例：运用比喻的修辞手法，把母亲手背上的疤痕（暗红的血痂）比作虫子，形象地写出了母亲手背上的累累疤痕，表现了母亲为了还李婶的戒指付出的辛劳。(3分)
16.(3分)示例：①我明明都把戒指放在李婶家沙发扶手上了，怎么会不见了呢？②我当时用完直接给李婶就好了。③我们去哪里筹这60元钱还李婶呢？④我们明早去央求大队支书，求他让我们在窑厂帮着干活。……（写出三点即可）
17.（4分）精神品质如：疼爱孩子、自尊要强、勤劳朴实、不贪财。
内容简析如：求李婶借戒指给我擦印记；戒指丢后到窑厂干活赚钱还李婶；20年后将找到的戒指还给李婶，并坚持只要60块钱等。（能答出两点并作简要分析即可）
（三）（15分）
18.（5分）（1）疑惑 （2）代词， 它，这里指学问和事业 （3）以……为快乐（4）同“汝”，你 （5）倾覆，颠覆
19.（4分）（1）只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从。
（2）(果然)水装满了(欹器)就倾覆了，装到一半时就端正了，倒空了就倾斜了。
20.（2分）方法 态度
21.（4分）孔子借此教育他的弟子，做人要谦虚谨慎，不要狂妄自大，也不要骄傲自满，因为骄者必败；求知要有实践精神，不能一一味听信传言，要亲自动手验证。
身份
中国老师
日本老师
家人
朋友
保姆
邻居
人物
寿镜吾
①
父亲
②
③
衍太太
阅读内容
人数
百分比
卡通漫画
112
56%
时文杂志
32
16%
武侠小说
30
15%
文学名著
26
13%
100
200
300
400
500
600
700
800
400
500