人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B学案设计
展开【课题】
Unit 1 Can yu play the guitar? perid 4
Sectin B 1a — 1e
教师复备栏或
学生笔记栏
【教学目标】
1. 掌握有关乐器的单词.
2.学会询问某人能力的句型.
【教学重点
难点】
重点:学会谈论自己或别人的能力.
难点:play的用法
【指导】
课前预习:扫清词汇障碍。
合作探究:课前预习
【课前延伸】
看上面图片,写出这些乐器或动作的名称
A_____________________B_________________
C___________________D________________
E_____________________F_________________
G____________________H_______________
二.通过对比下面三句话,你总结出play后单词的规律吗?
—Can yu play chess? —N, I can’t.
—Can yu play the vilin? —Yes, I can.
—Can yu play basketball? —Yes, I can.
___________________________________________________________________
三.通过预习你的疑问?
【教学过程】
Warming-up
1.看图片,说出所演奏乐器的名称。
Play the pian/drum/ guitar/vilin
2. Finish 1a
Presentatin
看图片,回答问题
---Can Lang Lang play the pian?
--- Yes, he can.
--- Can Ya Ming play the vilin?
--- N, he can’t. But he can play basketball.
Pairwrk.
Listening
1. 听录音,圈出你听到的单词和短语
2. 核对答案,完成1d
3. 再听一遍录音,用1d方框中的词填写1e图表
4. 核对答案,完成1e.
5. 根据1d,1e内容,编写对话并上台展示,完成1f
IV. 探究归纳
play的用法
1. 表示“打”球,play+球类名词
他们一直踢足球。
2. 表示“演奏”乐器, = 1 \* GB3 ①play+ the +乐器名称;
= 2 \* GB3 ② 接表示音乐的名词,与a(n)或the连用;
= 3 \* GB3 ③接以人代表作品的名词,则不与冠词连用。
这女孩钢琴弹得很漂亮。
The children are playing a march(进行曲).
。
She plays Chpin very well. 。
3. 表示“打(牌);下(棋)”,play+ 棋/牌,但与game连用时,常与the连用。
?
你喜欢打牌吗?
他们经常下棋。
?
这个游戏怎么玩?
4. play with+ 玩具/物品,玩……
play with+ 人,和……玩
玩玩具 玩火
【课后延伸】
I、选择
1. Bb can play________ basketball but can't play______ vilin. A. the, the B. the, / C. /, the
2. Can he ______ it in English? A. speak B. speaks C. say
3. I like _____club. A. music B. the music’s C. the music
4. Tm wants t jin _____club. A. dancing B. the dancing C. the dancing
5. He_____ t jin the music club. A. dn’t want B. desn’t wants C. wuld like
6.-Are they gd at ____? -Yes, they are.A. swim B. t swim C. swimming
II.首字母填词
1. Can yu play the v____________? 2. He can d_____________ and sing.
3. I want t jin the art c___________. 4. Des he play the p__________ every day?
5. He can p ___ _ the drums.
连词成句
(请注意大小写和标点符号)
want, jin, the, club, t, music, I
2.n, yu, I, play, the, can , guitar, can't
_______________________________________________________________________
3.club, yu, d, want, jin, t, what
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4.t, want, the, jin, we, English club
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IV翻译句子
你会唱歌吗? 是的,我会.
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我不会弹钢琴,但是我会跳舞
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3.他会弹吉他吗?不,他不会
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4.Jane会下象棋吗? 不,不会.她会拉小提琴_________________________________________________________
【教学反思】
初中英语Section B学案: 这是一份初中英语Section B学案,共4页。学案主要包含了Tpic,Enjy class等内容,欢迎下载使用。
英语Section B导学案: 这是一份英语Section B导学案,共4页。学案主要包含了Tpic等内容,欢迎下载使用。
初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 1 What’s the matter?Section B学案设计: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 1 What’s the matter?Section B学案设计,共5页。学案主要包含了学习目标,自主学习任务,知识梳理,目标检测等内容,欢迎下载使用。