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    人教版物理八年级下册 7.1《力》课件+导学案+教案+练习

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    初中物理人教版八年级下册7.1 力优秀课件ppt

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    这是一份初中物理人教版八年级下册7.1 力优秀课件ppt,文件包含第7章力第1节力pptx、第七章第1节力docx、第七章力第1节力同步练习docx、第七章第1节力导学案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
    1.知道力的概念和单位。 2.认识力的两种作用效果。 3.知道力的三要素,能用力的示意图表示力。 4.知道物体间力的作用是相互的。
    请你说出在哪些地方常常提到力?
    足球比赛中,运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同,就会使足球的运动大不相同。
    1.力是物体对物体的作用。
    2.力常用字母F 表示。
    3.单位:牛顿 简称:牛 符号:N
    力的单位:牛顿(Newtn)
    国际上通用力的单位叫做牛顿,简称牛,符号N。这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的。我国也用牛顿作为力的单位。
    托起两个鸡蛋所用的力约是1N
    结论: 不接触的物体也可以有力的作用!
    相互接触的物体可以有力的作用,不接触的物体也可以有力的作用吗?
    有相互作用(可以不接触)
    1.力不能脱离物体而单独存在,一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力。施力物体与受力物体总是同时存在的。
    例 判断几个同学的想法是否正确
    1.单独一个物体,也能产生力的作用。
    2.没有物体,也能产生力的作用。
    3.不接触的物体之间一定没有力的作用。
    4.至少要有两个物体才能产生力。
    物体受力后会产生什么现象呢?
    投球手把静止的棒球投掷出去
    棒球的运动方向发生了改变
    力可以改变物体的运动状态
    (1)从静止变为运动(2)从运动变为静止(3)运动方向变化(4)运动快慢变化
    例 如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生 _________,跳板弹起过程中跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的 __________ 发生改变。
    左边同学力小,一根弹簧也拉不开
    右边同学力大,很容易拉开三根弹簧
    三、力的三要素和力的示意图
    力的作用效果跟力的大小有关
     用力拉弹簧,弹簧伸长
    力的作用效果跟力的方向有关
    关门的时候,推力作用到离门轴较远的A点,比作用到离门轴较近的B点,易于把门关上
    用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间,易于把螺母拧紧。
    力的作用效果跟力的作用点有关
    1.影响力的作用效果的因素有三个: 力的大小、方向和作用点. 2.在物理学中,把它们称为力的三要素。
    沿力的方向画一条线段,用箭头表示力的方向
    标出力的符号(大小和单位)
    确定受力物体,力的作用点和方向
    例 用80N的力水平向右推桌子,用力的示意图将这个力表示出来。
    画出题中的力的示意图:用200N的力提起一袋粮食。
    一般将受力物体的中心作为力的作用点,沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小;
    在线段的末端画个箭头表示力的方向;
    在力的示意图旁边选定一个标度,以它为标准准确画出表示这个力大小的线段,这样表示力的图叫力的图示。例如,用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。力的示意图如图甲所示,力的图示如图乙所示。
    1.力的示意图: 在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段并标出力的作用点,表示物体在这个方向上受到的力。2.力的表示: (1)力的作用点画在受力物体上; (2)箭头表示力的方向; (3)箭头末端标注力的大小(符号)。
    这两图说明了什么?
    如图所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,松手后观察发生的现象。松手后两个小车分别向相反的方向运动。
    让一位同学穿上旱冰鞋推墙(如图所示),观察发生的现象。人推墙,墙受力但人后退,说明人受到向后的力。
    一个物体在对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用。也就是说,物体间力的作用是相互的。
    人 推 车
    左手 拍 右手
    起重机 吊 货物
    运动员 举 杠铃
    物体间力的作用是相互的
    1.一对相互作用力在任何情况下,大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
    2.一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力。
    3.施力物体同时也是受力物体。
    4.物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分。
    对“力的作用是相互的”的理解
    定义:力是物体对物体的作用
    :用一根带箭头的线段表示力
    1.关于力的认识,下列说法中错误的是(  )A.力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用
    2.如图所示的实验,表示力的作用效果与(  )A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.力的大小、方向和作用点都有关
    3.俗话说“以卵击石”,用来比喻不估计自己的力量,自取灭亡,如图所示,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力____ (选填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对石头作用力的大小。
    手击排球,施力物体是 _______,受力物体是 ________,手也感到痛,这是因为___________________。5. 下列力的作用效果分别是什么? 守门运动员接住足球 ________________________。 受压弹簧,弹簧变弯 ________________________。
    (1)手竖直向上托一本书的力的示意图。
    (2)与水平方向成 30°角斜向右拉木箱的力的示意图。
    6. 画出下列力的示意图。

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