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语文人教部编版第四单元15 驿路梨花评课课件ppt
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这是一份语文人教部编版第四单元15 驿路梨花评课课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了学习目标，历史积淀，人文情怀，梨树花开，驿路梨花，茅屋名称投票结果，小茅屋名字征集活动，调查结果，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
1.通过略读课文，能理清故事情节。2.通过细读课文，能分析“梨花”的不同含义，理解题目的妙处。3.能联系实际，践行并弘扬社会公德。
调查任务一：寻找小茅屋的足迹
请调查小茅屋都出现了哪些人物，这些人物又与小茅屋发生了哪些故事？
调查任务二：确定小茅屋的主人
这么多人都与小茅屋有关，到底谁是小茅屋的主人呢？
人花辉映香更浓，请找出盛开的“梨花”并展示出它的芬芳。
调查任务三：寻找梨花，细嗅芬芳
用“驿路梨花”做小茅屋的名字有什么好处？
可行性调查报告已经完成，请梳理你的调查结果，完成小茅屋——“驿路梨花”宣传语。
你在实际调查过程中发现小茅屋里垃圾遍布，梨花攀折现象严重，你怎样看待这种现象？
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