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    《紫藤萝瀑布》培优创新【课件】第2课时

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    语文18 紫藤萝瀑布背景图ppt课件

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    这是一份语文18 紫藤萝瀑布背景图ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了品味语言,阅读鉴赏,2角度,3情感美,写法探究,课堂小结,拓展学习等内容,欢迎下载使用。
    1.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
      运用比喻的修辞手法,将花喻为“瀑布”,形象地表现了花开得气势非凡,灿烂辉煌。
    2.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
      运用拟人的修辞,生动地表现出花色的层次和花开得生趣盎然。
    3.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
      运用了比喻和拟人,形象生动地写出紫藤花色彩上深浅不一,也富有动感情趣的特点。
    4.像张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
      运用比喻的修辞,把花比作“小小的张满了的帆”,细致地描绘了紫藤萝盛开的状态,显得生机勃勃;把花比作“笑容”,也有美好可爱的感觉,抒发了喜悦之情。
    5.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
      运用通感,将嗅觉通过视觉来表现,更加形象地描绘了紫藤花香气淡雅,使人陶醉。
    1.结构美:(1)层次:和谐有序 花瀑—花穗—花朵
    像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵。
    仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长;在和阳光互相挑逗;彼此推着挤着。
    一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
    色 形 态香
    香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
    2.语言美:(1)比喻
    ①“像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。”
    ②“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。”
    形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂。
    形象、生动地写出紫藤萝色彩上的特点……
    2.语言美:(2)拟人
    ①才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
    把花的颜色写成人的动作行为,生动形象地写出了花色的耀眼与生机。
    2.语言美:(3)通感
    ①“香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我”
    通感,即人的感觉相通,如花香是嗅觉感受,作者把它说成“浅紫色的”,这是视觉感受,“梦幻一般轻轻地笼罩着我”是幻觉感受。
    运用通感使语言更加清新、活泼、灵动。
    (1)对紫藤萝花的喜爱。(2)焦虑悲痛——宁静喜悦——振奋。
    人生感悟:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”
    这篇散文,作者将生命的感悟很好地融入到对花的描写中,借花的形象抒发人生感悟,这种写作方法就叫托物言志。
    本文生动描写了紫藤萝花的形态美、颜色美、香气美、精神美,赞美了紫藤萝花旺盛的生命力,并从中领悟到人生的哲理,困境是暂时的,生命的长河是无止境的,所以我们要乐观、勇敢地面对生命长河中无止境的生活,向往美好。
    美在何处?来源于作者敏锐的观察力、丰富的想象力、深入的思考、卓越的文字表现力和对生活的真实体验。启发我们平时要关注人生,关注社会,热爱生活;要善于观察,勤于思考;经常练笔,不断积累:同时要大胆想象,探索创新。

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