初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册活出生命的精彩教课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册活出生命的精彩教课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了贫乏与充盈，互动探究，冷漠与关切，漠视生命，关切生命，拒绝冷漠关爱生命，自主感悟，平凡与伟大等内容，欢迎下载使用。
①有的人把自己封闭起来，难以感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活中的困境与难题。②有的人缺乏生活目标，无所事事，内心空虚。
生命贫乏的表现 P116
结合书本P117思考：如何让自己的生命充盈起来？
提示：在家、在学校、在社会……
当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。
如何让自己的生命充盈起来？
生命是一个逐渐丰富的过程我们对待生活的不同态度，会影响生命的质量
思考：面对老人倒地，他们都是怎么做的？ 这表现出了他们对生命怎样的态度？
生命拒绝冷漠的原因/彼此关切的原因 P117
2016年4月3日的晚上，弯弯在北京和顾酒店入住时，在4楼的一个电梯间旁，一陌生男子对她进行强行拉扯。视频监控显示，当事人弯弯与男子整个撕扯过程持续了三分多钟，在这三分多钟时间内，现场目击者不止一个人。面对眼前的暴力，好几个人束手旁观，最后一名女房客出手相助，犯罪分子逃离。
思考：你怎样看待多人见危不救这一现象？ 如果你遇到这件事，会怎么做？为什么?
你怎样看待多人见危不救这一现象？ 案例中的人没有做到关切他人，是冷漠的表现。人的生存离不开他人，我们要在相互依存中去感受温暖。
如果你遇到这件事，会怎么做？为什么? 离事发地稍远一些拨打“110”报警，或到附近的房间求援等。
①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。③让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
孙国庆：他从一名普通清洁工做起，到副主任，虽然身份在变，但始终没有离开平凡的清扫岗位。他认为，环卫工作虽苦，但是一身汗水换来一片清洁，这是最有意义的事情。通过自身也影响了他人，他带领环卫工人们，用劳动创造了美好的环境。
司马迁出生在汉景帝时期的一个小康之家，从小司马迁就在父亲的指导之下学习读书写字。在李陵案当中，拥有一腔血性的他被处以宫刑。面对这种生不如死的侮辱，痛不欲生，但是他还没有完成《史记》这本倾尽一生心血的著作，所以他苦心孤诣，忍辱负重，终于完成了这部史家之绝唱
黄旭华“中国核潜艇之父”。隐姓埋名三十载，科研报国，30年间，他的家人都不知道他在做什么，工作30年后才见到母亲一面。他攻坚克难，铸就重器，和同事靠着两个核潜艇玩具模型，算盘、计算尺和磅秤起步，靠着不可动摇的坚定决心，成功研制了我国核潜艇。他说“我的一生属于核潜艇，属于祖国，无怨无悔！”