小学科学教科版 (2017)四年级下册6.观察土壤精品习题ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级下册6.观察土壤精品习题ppt课件，文件包含教科版科学四年级下册36《观察土壤》课件ppt2pptx、教科版科学四年级下册36《观察土壤》同步习题docx、教科版科学四年级下册36《观察土壤》教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自在土壤中生长的植物。土壤里面有什么呢?
1.说说我们对土壤组成的猜测。 2.采集并观察、描述土壤。·在校园或田野里挖一块土壤，用塑料袋装好，带回教室。· 把土壤倒在一张白纸上，先用肉眼观察土壤里有什么，再借助放大镜观察。
我看见了小草和小虫。
有许多捻不碎的小石子和沙。
触摸过土壤的手一定要洗干净。
·把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察颗粒的大小，并描述。
根据颗粒大小，可以对土壤 的微粒进行分类。最大的土壤颗 粒是沙砾(小石子),其次是 沙，接着是比沙还小的粉沙，最 小的土壤微粒是黏土。沙砾直径 大于2毫米，黏土的微粒很小， 甚至用肉眼都没有办法看清楚。
● 把水倒进盛有土壤的玻璃 杯 里 ， 用 小 棒 搅 拌 后 静 置，观察整个过程中出现的现象，并记录下来。
1.在水倒入土壤的整个实验 过程中，有什么现象发生? 这些现象说明了什么?
把水倒入土壤中搅拌：土壤中有空气、静置后土壤出现分层，从上到下依次为黏土、粉沙、沙和沙砾。
1.根据观察和实验，你认为 土壤是由什么组成的?
土壤是由黏土、粉沙、沙、沙砾、空气、水分、腐殖质和矿物质共同组成的。
2.观察植物生长繁茂的地方，这里的土壤有什么特点?
在每立方米的土壤中，生活着几十亿个微生物。土壤为它们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物活动以及植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。
1把水倒入土壤中搅拌：土壤中有空气、静置后土壤出现分层，从上到下依次为黏土、粉沙、沙和沙砾。2.土壤是由黏土、粉沙、沙、沙砾、空气、水分、腐殖质和矿物质共同组成的。
1．将土壤倒入盛有水的杯子中并充分搅拌，静置一段时间后，最上层的是（    ）。A．黏土B．粉砂C．沙砾
2．用手指分别蘸取少量潮湿的岩石碎片、沙和黏土，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是（    ）。A．沙B．黏土C．岩石碎片
3．能改良土壤，并能使土壤肥沃的小动物是（    ）。A．蚯蚓B．蜗牛C．蚂蚁
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