初中物理粤沪版八年级下册1 认识压强获奖ppt课件

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1.知道压力的概念，压力的作用效果与哪些因素有关。2.理解压强的概念和计算公式，知道国际单位制中压强的单位及意义。3.理解增大和减小压强所用的方法。
我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，他却不会？
这些力的共同特点是什么？
1.定义 垂直作用在物体表面上的力称为压力.2.作用效果 使受压物体发生形变.3.压力的方向 垂直于接触面指向被压物体.4.作用点 在所压物体表面上.
取决于互相挤压所发生形变的情况，不一定等于重力
只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数值上才等于重力，即
压力可以由重力产生，也可以由其他力产生.
手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化？
与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显，用力越大，形变越明显。
6.压力的作用效果不同
实验目的：探究影响压力作用效果的因素.实验猜想：可能与压力大小、受力面积有关.实验方法：控制变量法实验器材：海绵状泡沫塑料、砖
二、研究压力的作用效果
（a）一块砖平放在海绵状泡沫塑料上
（b）两块砖叠放在海绵状泡沫塑料上
（c）一块砖竖放在海绵状泡沫塑料上
实验表明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。
实验表明：压力的作用效果与　　　　　有关。压力一定时，　　　 　，压力的作用效果越明显。
（b）一块砖竖放在海绵状泡沫塑料上
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关.
相同受力面积，比较压力大小
相同压力，比较受力面积大小
___压力___ 受力面积
1.定义：物体所受压力的大小与受力面积之比.
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显.
3．压强的单位国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N.
将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa.
4.压强单位Pa的物理意义
20 Pa表示什么意思？表示物体在1 m2面积上受到的压力是20 N.
一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20 Pa.一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa.成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa.
例题：水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强.
解：书对桌面的压力等于它的重力，
S＝5 × 10-2 m2
答：书对桌面的压强为60 Pa.
2.研究压力的作用效果
1.压力:把垂直压在物体表面上的力叫做压力
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强
1.冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是（ ）A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行
2.人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )A.压力不变,压强改变 B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变 D.压力改变,压强不变
3.某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将 ( )A. 变 大 B. 变 小 C. 不 变 D.不好确定