初中物理粤沪版八年级下册1 认识压强精品ppt课件

第2课时  压强的计算与应用

教学过程

讲授新课

一、压强的计算

练习：计算芭蕾舞演员和大象对地面的压强。请两位同学到黑板上做题，其余同学在下面做，教师来回巡视，及时发现学生的解题问题，给予及时纠正。做完后，讲评练习的同时指出同学在解题中出现的错误和不规范的问题。

计算芭蕾舞演员对地面的压强    

已知： 

求:

解:芭蕾舞演员对地的受力面积为 

对地面的压力为

 计算大象对地面的压强

已知：  

求: 

解：大象对地的受力面积为

对地面的压力为

总结：应用压强公式计算时，需要注意以下几点。（1）单位要换算成国际单位制单位，计算得到的压强单位才是帕。（2）公式中的受力面积,是指两接触物体的接触面积，并且注意大象与地面的接触面积是四只脚与地面接触面积的总和。由计算结果可以看出，大象对地面的压力大于芭蕾舞演员的，但芭蕾舞演员对地面的压强大于大象的，由此可知，压力的作用效果——压强与受力面积和压力大小有关。

二、压强知识的应用

设问：压强是越大越好，还是越小越好呢？然后解释生活中我们需要压强大时要想办法增大压强，需要压强小时想办法减小压强？同时说明任何物体能够承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体会被压坏。举例说明：如砖能承受的压强大约是，混凝土是等。为了不压坏物体，使物体受到的压强小于物体能承受压强，因此人们就想方设法减小物体受到的压强。

设问：如何去增大压强或减小压强呢？引导学生从生活中找出增大和减小压强的方法；解决课前提出的问题。由分析出增大压强与减小压强的办法，并引导鼓励同学分类举出生活中我们应用的增大压强和减小压强的例子，如：①书包带平而宽；

②吸管一头尖一头钝；

③椅子用宽而平的板，而不用一细杆；

④铁轨铺在枕木上等。

老师提示，学生归纳总结：

1.增大压强的方法：

①增大压力；②减小受力面积；③既增大压力又减小受力面积。

2.减小压强的方法：

①减小压力；②增大受力面积；③既减小压力又增大受力面积。

课堂小结

一、压强的计算

1.公式：。

2.注意：单位换算。

二、减小或增大压强的方法

1.当压力一定时，减小受力面积，可增大压强；增大受力面积，可减小压强。

2.当受力面积一定时，减小压力，可减小压强；增大压力，可增大压强。

板书设计

第2课时  压强的计算与应用

一、压强公式计算

1.公式：。

2.注意：单位换算。

二、压强知识的应用

1.增大压强的方法：

①增大压力；②减小受力面积；③既增大压力又减小受力面积。

2.减小压强的方法：

①减小压力；②增大受力面积；③既减小压力又增大受力面积。