信息技术五年级下册第7课 视频编辑也轻松教案设计

这是一份信息技术五年级下册第7课 视频编辑也轻松教案设计，共4页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观等内容，欢迎下载使用。

【知识与技能】
1．了解影片的框架和获取方法。
2．认识Windws Mvie Maker软件，学会导入视频到软件中。
3．掌握编辑视频的基本方法，学会拆分视频和删除视频。
【过程与方法】
1．认识和了解影片的框架，联系实际掌握视频的获取方法。
2．通过使用Windws Mvie Maker软件编辑视频片段，掌握编辑影片的基本方法。
【情感态度与价值观】
1．通过获取视频、拆分视频，培养学生的审美能力、鉴赏能力。
教学重点：
1．认识Windws Mvie Maker软件，学会导和视频到软件中。
2．掌握编辑视频的基本方法，学会拆分视频和删除视频。
教学难点：[来源:学.科.网]
1．学会在Windws Mvie Maker软件中拆分视频和删除视频。
课时：1课时
教学过程：
环节
教 师 活 动
学生活动
设计意图
一
谈话导入
直奔主题
1．教师：同学们，我们经常参加学校和班级的活动，这些记录你们活动的视频，你们有吗？
2．播放视频，让学生欣赏。教师：它是怎么制作的？
3．引导学生回答问题。教师：你们想不想在今后的活动中，也有自己的活动视频？
4．揭示课题：视频编辑也轻松。
1．欣赏视频。
2．回答问题。
通过对比欣赏视频，引发学生的学习兴趣。
二
教师演示
学生操练
1．教师：想要有属于自己的活动视频，先让我们一起来了解一下影片的框架。
2．指导学生对照教材，选择自己最想记录的活动。
3．通过课件展示拍摄视频的方法和将拍摄的视频导入到电脑的步骤。
4．教师：现在，电脑里已经存放了我们参加活动的视频，但是它们分别是一个一个的片段，想要把它们制作成影片，需要借助一款软件——Windws Mvie Maker。让我们一起来认识它吧！
5．指导学生认识软件界面。
6．教师演示操作，导入视频片段到软件中。
7．指导学生尝试操作，让学生演示操作，相互点评。
1．了解影片的框架。[来源:学.科.网]
2．了解视频的获取方法和导入到电脑的操作步骤。
3．认识软件界面，了解各部分的功能。
4．尝试导入视频片段到软件中。
5．演示操作导入视频的步骤，相互点评。
通过教师演示，让学生快速掌握知识，并通过练习、讲练结合，巩固学习知识。
三
自主探究
解决问题
1．引导学生阅读教材，自主探究教材的“编辑视频”内容。
2．鼓励学生主动尝试操作练习，善于发现问题。
3．引导学生查找问题，讨论问题解决的方法。
4．要求学生根据讨论提出的解决方法进行尝试操作，解决问题。
5．教师查看学生自学效果：对于个别问题，引导学生相互帮助；对于共性问题，集中讲解。
6．检查学生学习情况。
7．点评学生作品。
1．自主阅读教材。
2．发现并查找问题产生的原因。
3．讨论问题解决的办法。
4．尝试解决问题。
5．完善作品。
教师引导学生自主去尝试，培训学生独立自主的精神。
通过总结经验教训，指导学生正确学习，高效学习。
四
完成练习
巩固新知
1．完成教材“做一做”1的内容，选择生活中的3个活动，将主题填写到表格中。
2．“做一做”2中对学生们提出了更高的要求，要求学生独立完成导入视频片段的内容。
3．自主完成拆分视频，删除不需要的内容并保存文件。
1．完成练习1的内容并保存。
2．完成练习2的内容，相互交流讨论。
3．完成练习3的内容，相互交流。
通过练习，巩固所学知识。
五
归纳总结
1．让学生说说本节课的收获。
2．根据自己学习的效果，完成“评一评“。
1．谈谈本节课的学习效果收获。
2．根据自己的表现，在“评一评“中给自己的表现做出评价。
帮助学生梳理本节课的内容。