小学第六课 编辑环保倡议书教案设计

学 科

信息技术

班     级

课 题

六、编辑环保倡议书

单 元

学期总课时

12

课 型

新授课

课时

1

主备人

执教人

学习

目标

1.会打开已保存的文档

2.会复制、粘贴文字

3.会使用“查找”“替换”选项快速修改文章

评价

任务

1.通过自主探究,在“WPS”软件中打开已保存的文档

2.小组讨论，“复制”和“剪切”的区别，并说明什么条件用“复制”或“剪切”

3.合作探究如何快速修改文章中相同的错别字

重点

难点

重点 复制、剪切、粘贴 、查找、替换功能的操作使用

难点 对文章问题的查找和正确的使用相关的功能进行编辑修改

学前

准备

1.教学课件2.学习任务单

教法

学法

1.讲授法2.课堂讨论法

教

学

流

程

一、创设情境，激情导入。

同学A：在编辑我们小组拟订的《绿色环保倡议书》时，发现有几个相同的字在不同的地方都错了，有没有快速修改的办法呢?

同学B：当然有办法了，使用“WPS 文字”中的“查找”和“替换”选项就可以解决这个问题了。

老师：我们初步拟订了《绿色环保倡议书》，在编辑《绿色环保倡议书》时，我们可以灵活地使用“剪切”“复制”“粘贴”“查找”“替换”等选项来提高编辑效率。

二、新课讲授

操练场

打开教材资源库中的《绿色环保倡议书1》

实践园

操练场

编辑《绿色环保倡议书1》

1.调整文字的位置时，可以使用“剪切”和“粘贴”选项来移动文字。

2.要输入相同的文字时，可以用“复制”和“粘贴”选项快捷输入。

实践园

1.将《绿色环保倡议书1》中位置不对色内容移动正确的位置。

2.使用快捷的方法将“节约”两个字添加到正确的位置，并和同学分享一下你的方法。

操练场

《绿色环保倡议书1》中“抱户”出现了很多次，应该为“保护”，一个一个地修改很麻烦，可以用“查找”和“替换”选项来完成。

实践园

使用“查找”和“替换”选项，把文章中所有的“环保宣传员”替换为“环保小卫士”。

挑战台

打开教材资源库中的《绿色环保倡议书1》，认真检查文章内容并修改错误。

环保倡议书

各位老师、同学们:

你们好!蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的美好家园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她，环境污染越来越危及到人类的健康与生存。抱户环境，就是抱户我们人类的未来!抱户地球，就是抱户我们自己!

从现在开始，从点滴做起，为了地球妈妈的美好未来，我们一起争当环保宣传员，向大家发出以下倡议

1.努力学习环保科学知识，主动增强环保意识。

2.节约用水------随时关紧水龙头，别让水空流。

3.用电------随手关灯关空调关电脑，使用节能用具。

4.粮食------爱惜粮食，让节俭美德代代传。

5.用纸------不浪费纸张，提倡使用电子贺卡。

6.保护环境------不随地吐痰，不随地乱扔、乱倒废弃物。

7.少用一次性制品------尽量减少使用一次性纸杯、木筷和餐盒等。

8.爱护一草一木------爱护绿地，不践踏草坪，不攀折花木。

9.善待生命，保护野生动物------做动物的朋友。

10.垃圾分类------最大限度的实现垃圾资源利用，改善生存环境质量，降低垃圾污染。

地球只有一个，希望同学们都成为地球的环保宣传员，用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩环保重任。我相信只要我们人人做出一点小小贡献，我们的地球将变得更美丽。三

三一班孙昕阳

3月16日

智慧谷

生活中有很多环保小窍门，我们可以到网络中去搜索，并使用复制、粘贴的方法下载网页中的文字。

通过百度搜索“环保小窍门”，在网页中选中要复制的文字，复制、粘贴在新的空白文档中。

收获塔

会打开已保存的文档

会复制、粘贴文字

会使用“查找”“替换”选项快速修改文章

三、课堂总结

同学们分享

批  注：

板书

设计

编辑环保倡议书

会打开已保存的文档

会复制、粘贴文字

会使用“查找”“替换”选项快速修改文章

总结

反思