小学信息技术河南大学版（2020）三年级下册第十一课 消费统计小管家教学设计及反思

学 科

信息技术

班     级

课 题

十一、消费统计小管家

单 元

学期总课时

8

课 型

新授课

课时

1

主备人

执教人

学习

目标

1.会在表格中求和

2.会在表格中求平均值

3.会在表格中求最大值和最小值

评价

任务

1. 通过自主探究,在“WPS”软件中完成表格的求和
2. 小组讨论交流如何在表格中求平均值
3. 自主探究完成在表格中求最大值和最小值

4.合作探究如何根据数据进行分析

重点

难点

重点 表格的求和、求平均值、求最大值和最小值

难点 对已有数据进行分析

学前

准备

1.教学课件2.学习任务单

教法

学法

1.讲授法2.课堂讨论法

教

学

流

程

一、创设情境，激情导入。

同学A：老师让我们统计出自己家一年的水费、电费和天然气费，表格我已经做好了，有没有便捷的方法快速计算出合计费用呢?

同学B：“WPS 文字”可以帮你这个忙，它不仅有编辑文字和制作表格的功能，还有便捷的计算功能。

老师：表格是芳芳家2020年水费、电费和天然气费统计表，今天请你来当家，使用“WPS 文字”中的“快速计算”选项来统计表中水费、电费和天然气费的合计、平均缴费数、缴费最大值等。合理使用水、电、气，不仅能减少家庭开支，还能节省资源，保护地球。

二、新课讲授

操练场

在表格最右方插入一列,在第一行输入“费用合计(元)”选中数据，使用“求和”选项计算出费用合计。如图所示。

实践园

1.计算出芳芳家2020年每个月的费用合计。

2.试着分别计算出芳芳家2020年全年水费、电费和天然气费的费用合计。

操练场

在表格最下方插入一行，在第一列输入“平均数”，选中数据，使用“平均值”选项计算出平均值。如图所示。

实践园

分别计算出芳芳家2020年电费和天然气费平均每个月的费用。

操练场

每个月缴纳的水费都不一样，怎样才能快速找出哪个月的水费最高，哪个月的水费最低呢?

在表格“平均数”上方插入一行,在第一列输入“最大值”。选中数据，使用“最大值”选项找到最大的数值。如图所示。

挑战台

打开教材资源库中的《零花钱统计表》，并根据实际情况输入你一周使用零花钱的数据，算出使用零花钱的总数、平均每天的花费、买什么东西花费最多，并根据数据进行分析，做出合理的消费规划方案。

三、课堂总结

同学们分享

批  注：

板书

设计

消费统计小管家

会在表格中求和

会在表格中求平均值

会在表格中求最大值和最小值

总结

反思