小学书法练习指导湘美版三年级下册第1课 长点集体备课ppt课件

教学版块（课题）

长点的书写技法

课时

40分钟

教学

目标
 

一、了解点的形态

二、了解的点写法，并写好范字

三、三、点肚的写法

教学

内容

四、讲解并演示点的写法。

五、让学生练习点以及例字。

教学

重难点

点的写法

学具

准备

笔、墨、纸、砚、书法作品

教学

过程

利用点名册点名，将未到的学员及时作记录。

一、引入课题

分享书法故事，仓颉造字。

传说仓颉创造了汉字。他是黄帝时代的史官，通过收集、整理各个部落已有的图形、符号，创造了通行文字。

最初的汉字是什么样子的，今天已经无法得知。不过，我们可从离它年代较近殷商时期的甲骨文来推测它的模样。

二、课程新授

出示笔画，开始新课，要求学生边看边思考笔画的特点。

1、点：PPT展示笔画“点”

老师示范并口述横的书写要领：（教师示范）“点”有多种形态。本节课我们先学长点，长点圆点变化而来，用笔方法与圆点相近，起笔为顺锋，再逐渐下按，行笔过程比圆点长，收笔与圆点相同。长点多用在字的右部，替代捺用。其写法：①顺锋起笔，边行边按；②再边行边提；③聚锋收笔。
（学生书写点，老师下位指导。并纠正学生的错误写法）

3、老师展示并示范例字：不   令 

学习例字：

“不”字上窄下紧、下疏放，横短竖长，竖画收笔似钩非钩，直中带弯，长点与撇相对应。
“令”字上紧窄、中伸展、下疏空。人字头撇捺对称，收笔撇低捺高，倾斜度与横画的左低右高大致接近。上下两点都在竖中线上，上小下大，上短下长。

（老师演示书写，学生练字，老师下位指导并纠正学生的错误写法。）

三、楷书四体欣赏  不

四、归整文房四宝

作  业

不  下 各写2行，要求漂亮、工整。