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湘美版三年级下册第4课 下带点课文课件ppt
展开毛笔书法教案
教学版块(课题) | 下带点的书写技法 | 课时 | 40分钟 |
教学 目标 | 一、了解下带点的形态 二、了解的下带点写法,并写好范字 三、点的写法 | ||
教学 内容 | 一、讲解并演示下带点的写法。 二、让学生练习下带点以及例字。 | ||
教学 重难点 | 下带点的写法 | ||
学具 准备 | 笔、墨、纸、砚、书法作品 | ||
教学 过程 | 利用点名册点名,将未到的学员及时作记录。 一、引入课题(5分钟) 分享书法故事---入木三分 王羲之练字专心致志,达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构,不断地用手在身上划字默写,久而久之,衣襟也磨破了,功夫不负有心人,有一次,他为人写一块匾在木板上写了几个字样,送去叫人雕刻。刻工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法笔力强劲,后来用它来比喻对事物见解、议论的深刻。 二、课程新授 出示笔画,开始新课,要求学生边看边思考笔画的特点。 1、下带点 老师示范并口述下带点的书写要领:(教师示范)“点”有多种形态。本节课我们先学下带点,下带点是在圆点的基础上回锋,从点的中上部向左下方撇出的一种点。出撇短而轻,目的是与下面的笔画相连带。 其写法:①顺锋入笔后,向右下行笔铺毫,边行边按;②向左下回锋;③稍顿铺毫,调锋蓄势;④向左下方撇出,锋从中出,力送锋尖。 3、老师展示并示范例字:少 益 学习例字: “少”字字形纵长,上宽下窄。中竖为垂露竖,居中;两点左低右高,彼此呼应;长撇突出,稍带弧度,收笔处超过左点。 (老师演示书写,学生练字,老师下位指导并纠正学生的错误写法。) 三、楷书四体欣赏 益 四、归整文房四宝 | ||
作 业 | 少 益各写2行,要求漂亮、工整。 |
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