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    数学四年级下册第三单元 确定位置精品ppt课件

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    这是一份数学四年级下册第三单元 确定位置精品ppt课件,文件包含四下第三单元第一课时确定位置一ppt、四下第三单元第一课时确定位置一教学设计asddoc、四下第三单元第一课时确定位置一试卷doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    小红在第 3 列第2行。
    小红的位置可以用下面方格图中的点来表示。
    1 2 3 4 5 6 (列)
    4 3 2
    小红的位置用第 3列与第 2 行交叉处的点表示。
    小娟的位置也可以用下面方格图中的点来表示。
    1 2 3 4 5 6 (列)
    从图中看出小娟的位置在第几列第几行?
    说一说:小强在第几列第几行?
    小强在第 1 列第3行。
    标一标:在方格图中用点标出小强的位置。
    下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。
    数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。
    1、怎样用数对表示物体的位置?2、书写规律是什么?
    1、用数对表示物体的位置,要先确定列数,再确定行数。
    2、括号;列数在前,行数在后;逗号在中间。
    用数对表示出 棋子的位置:( , ),( , ),( , )。
    1、说一说,你在班上的座位是第几列第几行,你的几个好朋友分别在第几列第几行,并在右面的方格图中标出你和好朋友的座位。
    2、画一画,说一说。(1)把下面的点,顺次连起来,并首尾相连,说一说得到的是什么图形。(3,11),(9,11),(3,8),(6,8)。
    (2)画一个自己喜欢的图形,与同桌说一说各点的位置。
    用数对(3,2)表示。你能用数对表示其他几个图案吗?
    猜 猜 他(她)是 谁?
    (2,2)是( );(3,4)是( );(1,3)是( );(4,3)是( )。
    大熊坐在A区第10列第8行,可以表示为A(10,8),叮当猫坐在B区第6列第12行,可以表示为B(6,12)。朱迪做的位置是C区第2列第5行,可以表示为( )( , )。尼克所坐的位置为D(3,2),表示坐在第( )区第( )列第( )行。
    1、数对(1,3)和(3,1)表示的位置是 一样的。 ( )2、五年一班教室的课桌排成6列5行,鹏辉坐 的位置用数对表示是(4,6)。 ( )
    判 断 对 错
    (1,3)是第1列第3行,(3,1)是第3列第1行。
    (4,6)表示第4列第6行,而五年一班只有5行。
    这些数对表示的位置在哪里?
    请符合要求的同学起立!
    开会时,牛探长的位置是(4,6),请写出他后左右三个邻座的位置。
    我学会了,用“数对“确定物体的位置。
    确 定 位 置(一)
    2、括号;列数再前,行数再后;逗号再中间。
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