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- 3.2《图形的旋转二》课件+教案+导学案 课件 8 次下载
- 3.3《图形的运动》课件+教案+导学案 课件 7 次下载
- 4.1《变化的量》课件+教案+导学案 课件 8 次下载
- 4.2《正比例》课件+教案+导学案 课件 12 次下载
- 4.3《画一画》课件+教案+导学案 课件 8 次下载
小学数学北师大版六年级下册欣赏与设计优秀课件ppt
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这是一份小学数学北师大版六年级下册欣赏与设计优秀课件ppt,文件包含六下第三单元第四课时《欣赏与设计》课件pptx、六下第三单元第四课时《欣赏与设计》教学设计doc、六下第三单元第四课时《欣赏与设计》导学单doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
1 图形的变化形式有哪些?
2 平移图形时应注意什么?
3 进行图形的旋转时应注意什么?
4 作图形的轴对称图形时关键是什么?
旋转的中心、方向、角度。
选好对称轴,图形与对称轴距离相等。
这些美丽的图形是怎样形成的?
顺时针依次旋转:60°、120°、180°、240°、270°、300°、得到整图。
这些美丽的图案都是基本图形经过平移、旋转、轴对称的变换得到的,有的经过一种变换,有的经过两种甚至三种变换才得到!
将下面图形进行平移、旋转,或者画出他关于某条直线的轴对称图形,可以设计出美丽的图案。在附页的方格纸上试一试,并与同伴交流你是怎样设计的?
将三角形用平移、旋转、轴对称等方式进行设计得到整图。
利用轴对称图形的变换形式得到整图。
以虚线为对称轴,分别补全轴对称图形的另一半。
作出“三角旗”绕点O按逆时针旋转90°后的图形。
我设计的图案漂亮吗?说一说都利用了数学中的哪些知识,是如何做到的?
漂亮!运用了平移和对称的方法。先沿东北方向平移,再沿虚线怍轴对称图形,然后再重复前面的操作两次,得到图案。
请你用 设计一个美丽的图案
请同学们运用所学过的知识,将有图还原成左图。并说说你是怎样还原的?
②左 5,下 4。
④ 点O 顺90°,上 4,左1。
1 构成的图案都是由简单的基本图形经过变换得到的。
2 图形的变换过程可以是一种形式完成,也可以是两种或者是三种形式共同完成。
3 我学会了图案设计的基本原理和基本步骤。
用正方形、长方形、三角形、平行四边形、圆等图形设计美丽的图案。
我们可以用一些简单的图形画出一些美丽的图案。请你按下面的方法做一做。
1 如下图,在硬纸上剪一个六边形,并在六边形上打一个小孔,然后沿着六边形的边将他描在纸上。
2 接着以小孔为中心,旋转手中的六边形,并沿着六边形的边描下来。
3 一直画下去,你就能得到右图。
1 图形的变化形式有哪些?
2 平移图形时应注意什么?
3 进行图形的旋转时应注意什么?
4 作图形的轴对称图形时关键是什么?
旋转的中心、方向、角度。
选好对称轴,图形与对称轴距离相等。
这些美丽的图形是怎样形成的?
顺时针依次旋转:60°、120°、180°、240°、270°、300°、得到整图。
这些美丽的图案都是基本图形经过平移、旋转、轴对称的变换得到的,有的经过一种变换,有的经过两种甚至三种变换才得到!
将下面图形进行平移、旋转,或者画出他关于某条直线的轴对称图形,可以设计出美丽的图案。在附页的方格纸上试一试,并与同伴交流你是怎样设计的?
将三角形用平移、旋转、轴对称等方式进行设计得到整图。
利用轴对称图形的变换形式得到整图。
以虚线为对称轴,分别补全轴对称图形的另一半。
作出“三角旗”绕点O按逆时针旋转90°后的图形。
我设计的图案漂亮吗?说一说都利用了数学中的哪些知识,是如何做到的?
漂亮!运用了平移和对称的方法。先沿东北方向平移,再沿虚线怍轴对称图形,然后再重复前面的操作两次,得到图案。
请你用 设计一个美丽的图案
请同学们运用所学过的知识,将有图还原成左图。并说说你是怎样还原的?
②左 5,下 4。
④ 点O 顺90°,上 4,左1。
1 构成的图案都是由简单的基本图形经过变换得到的。
2 图形的变换过程可以是一种形式完成,也可以是两种或者是三种形式共同完成。
3 我学会了图案设计的基本原理和基本步骤。
用正方形、长方形、三角形、平行四边形、圆等图形设计美丽的图案。
我们可以用一些简单的图形画出一些美丽的图案。请你按下面的方法做一做。
1 如下图,在硬纸上剪一个六边形,并在六边形上打一个小孔,然后沿着六边形的边将他描在纸上。
2 接着以小孔为中心,旋转手中的六边形,并沿着六边形的边描下来。
3 一直画下去,你就能得到右图。
