北师大版四年级下册手拉手完美版ppt课件

第三单元《手拉手》导学单

【学习目标】

1、能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题，体会小数计算在实际生活中的应用。

2、体会整数的运算律在小数的运算中仍然适用，并能运用运算律进行简便计算。

3、能利用学过的小数乘法和小数加减法解决简单的实际问题，体会小数在日常生活中的运用。

【学习重点】 使学生经历举例验证的数学活动过程，初步理解整数乘法的运算律对小数乘法同样适用，能主动运用有关的运算律进行小数的简便计算。

【学习难点】理解整数乘法的运算律对小数乘法同样适用，引导学生主动运用有关的运算律进行小数的简便计算。

【知识链接】

1、填 一 填 。

2、谁的方法最简单

【合作探究】

一、 新知识讲解。

1、想一想

    分析题意，找出解决方法。

         改写成综合算式，比较两种方法。

2、5个练习本和5本数学故事一共花多少钱。

【方法宝典】整数乘法运算定律，在小数中同样适用。

【达标检测】

一、填空。

1、计算40×0.8×12.5×0.25时，运用乘法（       ）律和（        ）律能使计算简便。

2、7.8×18+2.2×18=（________+________）×18

3、2.5×1.7×0.4=（________×________）×1.7

4、11.9×4.5+4.5×8.1=（________+________）×________

二、判断。

1、整数乘法的运算定律对小数乘法也同样适用。（    ）

2、0.85×9.9=0.85×（10-1）=0.85×10-0.85（    ）

3、3.6×1.4＋3.6×8.6＝3.6×（1.4＋8.6）应用的乘法的结合律。（   ）

4、计算0.125×8.4×80的简便算法是0.125×80×8.4=8.4。（   ）                        

三、故事书74.5元一套，科技书85.5元一套。两种书各买5套，一共需要多少元？（用两种方法解答）

 参考答案

一、             填空

1、交换    结合     

2、7.8      2.2

3、2.5     0.4

4、11.9     8.1      4.5

二、判断

1、√

2、×

3、×

4、×

三、 （74.5+85.5）×5

=160×5

=800（元）

74.5×5+85.5×5

=372.5+427.5

=800（元）

答：一共需要800元