小学劳技人教版五年级上册9 激光切割做班徽完整版ppt课件

这是一份小学劳技人教版五年级上册9 激光切割做班徽完整版ppt课件，共17页。
同学们，大家好，欢迎大家来到我的课堂。今天让我们走进激光切割的魅力！
利用高功率密度激光束照射被切割材料，使材料很快被加热至汽化温度，蒸发形成孔洞，随着光束对材料的移动，孔洞连续形成宽度很窄的（如0．1mm左右）切缝，完成对材料的切割。
提升自身班级的凝聚力。
班徽的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力，加强班级的凝聚力，增进学生间的了解和信任。
识别区别班级，能让学生一眼看见自己的班级。
有利于班级的软文化建设
1、先将需要切割的材料固定在激光切割机的工作台面上。 2、然后根据金属板材的材质及厚度，对设备参数进行相对应的调整。
3、接着选择合适的镜片与喷嘴，并对其进行开机前的检查，检查其机器完好情况及清洁情况。 4、再接着根据切割的厚度及切割的需求，将切割头调到合适的焦点位置。
5、选择合适的切割气体并检查其气体喷出的状态是否是正常良好的。 6、尝试着切割材料，材料切割好之后检查切面的垂直度、粗糙度和有无毛刺挂渣。
7、分析切面情况，对切割参数进行相应的调整，直至样件切面的工艺符合标准。 8、进行工件图纸的编程以及整板切割的排版，然后导入切割软件系统。
9、调整切割头及焦点距离，准备辅助气体，开始切割。 10、最后对样件进行工艺上的检查，如有问题的话就及时调整参数，直至切割符合工艺的需求。
我们在日常生活中多思考，多动手，多观察吧！