八年级上册Section B导学案

这是一份八年级上册Section B导学案，共5页。学案主要包含了学习目标，重点和难点，合作探究，单元小结，达标检测等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1. 用一般过去时学写旅游日记。
2. 熟练掌握并巩固本单元所学知识。
【重点和难点】
1.能综合运用所学重难点词汇来完成相关任务。
2.能运用英语根据相关提示来记自己某次旅行的经历。
【合作探究】
探究一 Write a travel diary
完成3a, 3b。
写作指导：
1.本文为写日记，因此应用一般过去时态。应注意动词的过去式形式。
2.回顾一下在3b中所回答的问题的情况，然后将这些句子按恰当的逻辑顺序排列在一起，形成条理清晰的一段文字。
3.可以根据旅行的经历再添加一些恰当的想象的句子。
4.再次，阅读一遍短文，看有没有错误的句子。
写作任务：
假如你和你的家人在四月八号这天参观了北京，请你以日记的形式把这天的经历及感受记录下来。
提示：1. 早上：参观颐和园(爬万寿山；在昆明湖划船)
2. 中午：吃北京烤鸭
3. 下午：逛王府井大街
参考词汇：颐和园 the Summer Palace；万寿山 Lngevity Hill；昆明湖Kunming Lake；王府井大街 Wangfujing Street；风景 scenery
写作步骤：
1. 定基调
体裁：应用文(日记)；日记的主体部分为_______。
时态：谈过去的经历时，用____________。
人称：写个人经历时，用______人称。
2. 列提纲、写句子
3. 巧衔接
写作的评分标准之一是文章是否连贯，因此想让文章连贯的方法之一就是学会恰当地使用一些衔接词。
本文中，可用 in the mrning (早上)、at nn (中午)、in the afternn (下午) 表示事件发生的时间顺序；可用first (首先)、 after that (那之后)表示行程的先后顺序；可用 in a wrd (总之)来总结旅行的感受。
4. 添佳句
What delicius fd it was!
5. 成篇章
Saturday, April 8th
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探究二 Self check
1. 完成Self check部分练习1、2。
2. 找到下列短语
带回来 ______________ 在购物中心 ______________
玩的非常愉快 ______________ 查明；弄清 ______________
兴奋地跳来跳去 ______________ 升起 ______________
【单元小结】
I. 本单元我们学过的不定代词有哪些：______________________________________
它们的基本用法是什么_________________________________________________________
II. 复习一般过去时态:
用法______________________________________________________
构成_______________________________________________________
动词的过去式_________________________________________________
时间状语____________________________________________________
句式变化_____________________________________________________
【达标检测】
Ⅰ. 根据汉语意思及括号内所给英文提示语，将下列句子翻译成英语。
1. 你买了一些特别的东西吗？ (anything)
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2. 看！简(Jane)兴奋地跳着舞。 (in excitement)
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3. 我每天早上六点开始跑步。 (start)
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4. 妈妈让我早点睡觉。 (tell)
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5. 这首歌如此流行以至于大家都会唱。 (s ... that)
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Ⅱ. 根据短文内容，从方框中选择恰当的单词或短语填空，有的需要变换形式。
D yu knw that (1) ________ are very ppular in the Netherlands (荷兰)? (2) ________ peple there g ut by bike. A Dutch bike designer (设计师), Thmas, made a bicycle schl bus. There are sme (3) ________ between Thmas' bike and thers'.
Thmas' bike has eight sets f pedals (踏板) fr kids, a driver seat fr a driver and three ther seats. The bike even has a mtr (发动机). It can help with high (4) ________ r at times help when (5) ________ kids are n it. Kids can have a(n) (6) ________ time when they ride it t schl. (7) ________, they can als use it fr their trip.
This kind f bike sells well in the Netherlands. Lts f (8) ________ want t wrk with Thmas and then sell this kind f bike all ver the wrld.
参考答案：
【合作探究】
探究一
1. 记叙文；一般过去时；第一
2.（1）arrived in / gt t （2）was sunny / fine / nice
（3）visited the Summer Palace （4）climbed Lngevity Hill; enjyed the beautiful scenery (5) went bating n Kunming Lake（6）ate smething special
（7）was delicius （8）went t Wangfujing Street
（9）bught smething interesting （10）had a gd / great / fun time / had fun
探究二
bring back in the shpping center have a fun time find ut
jump up and dwn in excitement cme up
【达标检测】
Ⅰ. 1. Did yu buy anything special?
2. Lk! Jane is dancing in excitement.
3. I start t run / start running at six every mrning.
4. Mm tld me t g t bed early.
5. The sng is s ppular that everyne can sing it.
Ⅱ. 1. bicycles 2. Quite a few 3. differences 4. hills 5. few 6. wnderful 7. Of curse
8. traders
列提纲
写句子
人物、旅行目的地及天气
(1) My family and I ___________________ (到达) Beijing early in the mrning.
(2) It _____________________ (晴朗).
旅行经历
早上
(3) We _________________________ (参观了颐和园).
(4) We ____________________ (爬万寿山) and _________________________________ (欣赏美丽的风景).
(5) We ___________________________
(在昆明湖划船).
中午
(6) We ______________________ (吃了一些特色食物) like Beijing duck.
(7) It _______________ (美味).
下午
(8) We _________________________ (去了王府井大街).
(9) I ___________________________ (买了一些有趣的东西) fr my friends.
感受
(10) We ___________________________________ (过得很愉快).
quite a few, bicycle, wnderful, few, hill, different, trader, f curse