小学科学冀人版 (2017)四年级下册15 生态建筑获奖第二课时教案及反思

课题

生态建筑

教学设计共_2_课时

执教人

授课时间

教学

目标

1、知道现在仅仅遮风挡雨已经不能满足人们的需求了，更追求环保、绿色、节能

2、了解什么是生态建筑

3、了解生态建筑和普通建筑的区别

教学重点

知道生态建筑的重要性

教学难点

利用所学知识为学校设计生态建筑

教具使用

学情分析

第__2__课时

二次备课

教学过程：

一、导入

上节课，我们已经简单了解过了生态建筑不仅考虑到了遮风挡雨、温暖舒适，现在更加重视环保、节能、绿色等要求。

那么生态建筑和我们普通的建筑有什么区别呢？我们来研究一下这个问题吧！

二、探究

活动二：比较生态建筑和普通建筑

要求：从环境保护、节约能源、健康舒适等方面比较生态建筑和普通建筑，并记录下来。

想一想，还可以从哪些方面改进，让我们的房屋更环保?

活动三：为学校设计生态建筑

根据调查和实践所得资料，为学校设计一个生态建筑或将学校现有的建筑进行生态改造。设计时应注意节约资源（节能、节地、节水、节材等）、保护环境、减少污染，为人们提供健康、舒适和高效的使用空间，与自然和谐共生。

三：应用与拓展

开个建筑评价讨论会
    同学们，你喜欢古代建筑、现代建筑还是生态建筑呢？

开个讨论会，说说你喜欢古代建筑、现代建筑还是生态建筑，并且谈一谈不同建筑的优缺点。

当堂训练

1、从环境保护、节约能源、健康舒适等方面比较生态建筑和普通建筑，并记录下来。

当堂

检测

开个讨论会，说说你喜欢古代建筑、现代建筑还是生态建筑，并且谈一谈不同建筑的优缺点

---古代建筑：优点：抗震性能好，做工巧妙，几乎看不到外连接。缺点：防火差，防腐工作比较困难。

现代建筑：优点：使用功能更加完善、设计美观、安全舒适。

   缺点：层高较小，人口居住密集，活动范围小。

生态建筑：优点：高效利用能源和节约能源、更加健康、更加安全舒适等。
    缺点：造价高，生态建筑的实现是一个艰巨而复杂的工程。

板书设计

生态建筑

  普通建筑VS生态建筑