【寒假巩固复习】人教版数学三年级上册-第三单元《测量》基础卷(含答案)
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一、单选题 ( 共8小题 )
1、 文具盒长20_____,横线上应填的单位名称是( )。
A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米
2、 把一根1米长的铁丝平均分成5段,每段的长是( )分米。
A.1 B.2 C.20
3、 以下的长度单位是从小到大排列的是( )
A.千米、米、毫米、厘米
B.毫米、厘米、米、千米
C.米、千米、厘米、毫米
4、 小明每分钟走50( )
A.米 B.分米 C.千米 D.吨
5、 千米和千克相比,( )。
A.千米长一些 B.千克重一些 C.无法比较
6、 某种交通工具每小时行驶80千米,这种交通工具可能是( )。
A.火车 B.飞机 C.汽车
7、 计量很重的物品有多重,通常用( )作单位。
A.克 B.千克 C.吨
8、 一块砖重2千克,( )块砖重1吨.
A.5 B.50 C.500
二、填空题 ( 共5小题 )
1、 在括号里填上合适的单位名称。
一辆客车长约10(______),载重约4(______),每小时能行驶85(______)。
2、 估一估,一辆摩托车大约长(____)米,一个电热水壶高约(____)厘米。
3、 一盒牛奶重250克,(____)盒牛奶重1千克。
4、 填合适的单位.
(1)一只鸭重2(____),一个鸭蛋重80(____).
(2)一头牛的身高是120(____),体重是300(____).
(3)一罐奶粉的净含量是500(____),6罐这样的奶粉净含量是3(____).
(4)一个正方形花圃的边长是28(____),一周的栅栏长是112(____).
5、 3千米=(____)米 2分=(____)秒5000千克=(____)吨
4时=(____)分 20毫米=(____)厘米 6米=(____)分米
三、判断题 ( 共6小题 )
1、 电梯限乘18人,载重2千克。( )
2、 教室黑板长约4米。( )
3、 3千克铁块肯定跟3000克棉花同样重。( )
4、 5米6毫米改写成用毫米作单位的数是506毫米。( )
5、 没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时,也可以用步测或目测。( )
6、 在厘米、分米、米、千米中,每相邻两个单位之间的进率都是10。( )
四、解答题 ( 共5小题 )
1、 菜市场运来2车白菜,每车装1500千克,又运来2500千克菠菜,菜市场一共运来白菜和菠菜多少千克?
2、 二年级(1)班42名学生,平均体重25千克,全班同学的体重有一吨吗?
3、 同学们乘坐大巴去秋游,从学校到目的地共有225千米,上午8时出发,大巴每小时行80千米,上午11时能到达吗?
4、 寓林工厂共购进煤炭98吨,已经运来了80吨,剩下的煤炭用载质量为6吨的卡车来运,若要一次运完,需要几辆这样的卡车?
5、 先测量、再计算周长.(单位:毫米)
答案与解析
一、选择题
1、C
解析:
根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量文具盒的长度用“厘米”作单位。
文具盒长20厘米。
故答案为:C。
2、C
解析:
根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量文具盒的长度用“厘米”作单位。
文具盒长20厘米。
故答案为:C。
3、B
解析:
解:学过的长度单位从小到大排列是:
毫米<厘米<分米<米<千米;
故选:B.
小学阶段学过的常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米,从小到大排列就是毫米、厘米、分米、米、千米.
本题是考查常用的长度单位,使学生认识常用的长度单位,毫米、厘米、分米、米、千米,建立1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米的概念.
4、A
解析:
解:小明每分钟走50米;
故选:A.
根据生活经验,对长度单位和数据的大小,可知计量小明每分钟走路的长度重用“米”做单位,据此解答即可.
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
5、C
6、C
解析:
火车每小时大约行驶150千米,飞机每小时大约行驶800千米,汽车每小时大约行驶100千米左右。据此解答即可。
每小时行驶80千米的交通工具可能是汽车。
故答案为:C。
7、C
解析:
根据生活经验、对质量单位大小的认识,可知称物品的质量用质量单位吨(t)、千克(kg)、和克(g)作单位,称一般的物品的质量,通常用千克作单位;称比较轻的物品,常用克作单位;计量比较重的或大件物品有多重,通常用吨作单位。
据分析得出:
计量很重的物品有多重,通常用吨作单位。
故答案为:C
8、C
解析:
解:1吨=1000千克
1000÷2=500(块),
故选:C.
1吨=1000千克,就是求1000千克里面有多少个2千克,根据整数除法的意义,用1000千克除以2千克,根据计算结果进行选择.
此题是考查质量的单位换算、整数除法的应用等.
二、填空题
1、米 吨 千米
解析:
根据生活经验客车的长度应该用米;载重应该用比较大的单位吨;每小时行驶的距离比较远应该用千米,据此解答。
客车较长所以长约10米;载重应该用较大的质量单位所以约4吨;每小时行驶的距离较远所以是85千米。
2、2 20
解析:
根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知,一辆摩托车大约长2米,一个电热水壶高约20厘米。
一辆摩托车大约长2米,一个电热水壶高约20厘米。
3、4
4、千克 克 厘米 千克 克 千克 米 米
解析:
解:(1)一只鸭重2 千克,一个鸭蛋重80 克.
(2)一头牛的身高是120 厘米,体重是300 千克.
(3)一罐奶粉的净含量是500 克,6罐这样的奶粉净含量是3 千克.
(4)一个正方形花圃的边长是28 米,一周的栅栏长是112 米.
故答案为:千克,克;厘米,千克;克,千克;米,米.
根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知:一只鸭重2 千克,一个鸭蛋重80 克;一头牛的身高是120 厘米,体重是300 千克;一罐奶粉的净含量是500克,6罐这样的奶粉净含量是3 千克;一个正方形花圃的边长是28米,一周的栅栏长是112 米;据此解答.
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
5、3000 120 5 240 2 60
三、判断题
1、千克 克 厘米 千克 克 千克 米 米
解析:
解:(1)一只鸭重2 千克,一个鸭蛋重80 克.
(2)一头牛的身高是120 厘米,体重是300 千克.
(3)一罐奶粉的净含量是500 克,6罐这样的奶粉净含量是3 千克.
(4)一个正方形花圃的边长是28 米,一周的栅栏长是112 米.
故答案为:千克,克;厘米,千克;克,千克;米,米.
根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知:一只鸭重2 千克,一个鸭蛋重80 克;一头牛的身高是120 厘米,体重是300 千克;一罐奶粉的净含量是500克,6罐这样的奶粉净含量是3 千克;一个正方形花圃的边长是28米,一周的栅栏长是112 米;据此解答.
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
2、√
解析:
根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量教室黑板长度用“米”作单位。
教室黑板长约4米。
故答案为:√。
3、√
解析:
千克和克之间的进率是1000,据此将3000克换算成千克,再和3千克比较大小解答。
3000克=3千克
则3千克铁块和3000克的棉花同样重。
故答案为:√
4、×
解析:
1米=10分米=100厘米=1000毫米,据此即可解答。
5米6毫米=5×1000毫米+6毫米=5006毫米,所以判断错误。
5、×
解析:
1米=10分米=100厘米=1000毫米,据此即可解答。
5米6毫米=5×1000毫米+6毫米=5006毫米,所以判断错误。
6、×
解析:
厘米、分米、米、千米均是长度单位。厘米和分米之间的进率是10,分米和米之间的进率是10,而米和千米之间的进率是1000;据此判断即可。
在厘米、分米、米中,每相邻两个单位之间的进率都是10。米和千米之间的进率是1000。
故答案为:×。
四、解答题
1、解:1500×2+2500
=3000+2500
=5500(千克)
答:菜市场一共运来白菜和菠菜5500千克.
解析:
菜市场运来2车白菜,每车装1500千克,根据乘法的意义,运来白菜1500×2千克,又运来2500千克菠菜,则将白菜与菠菜的重量相加,即得一共运来白菜和菠菜多少千克.
首先根据乘法的意义求出运来白菜多少千克是完成本题的关键.
2、解:25×42=1050(千克)
1吨=1000千克
1050>1000
答:全班同学的体重有一吨.
解析:
先用一名学生的平均体重乘上42人,求出42名学生一共是多少千克,再用1吨换算成1000千克,然后比较即可.
本题根据乘法的意义:求几个几是多少列式求解;注意单位换算.
3、能
解析:
根据经过时间=结束时间-开始时间,求出大巴行驶的时间。根据路程=速度×时间,求出大巴从上午8点到上午11点总共行驶的路程,再和225千米比较大小解答。
11时-8时=3(小时)
80×3=240(千米)
240>225
答:上午11时能到达。
4、3辆
解析:
用购进煤炭的总重量减去已经运来的煤炭重量,求出剩下煤炭的重量。用剩下煤炭的重量除以卡车的载质量,求得的商即为需要卡车的数量。
(98-80)÷6
=18÷6
=3(辆)
答:若要一次运完,需要3辆这样的卡车。
5、测量后长度如下:
(1)(21+14)×2,
=35×2,
=70(毫米);
(2)(28+14)×2,
=42×2,
=84(毫米).
解析:
(1)是平行四边形,只要测量出相邻两个边的长度,根据对边相等,得出四条边的长度,进而求出周长;
(2)是长方形,分别测量出长方形的长和宽,再根据长方形的周长公式求解.
根据线段的测量方法,量出相邻两边的长度,再根据图形的特点求出它们的周长.
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