小学音乐DO RE MI优质课件ppt

聆听欣赏

组织教学，师生问好。

1、欣赏《音乐之声》

2、了解电影

师：同学们欣赏完了，你们有什么感受呢？

师：让我们一同走进《音乐之声》吧！

学生认真听，回答老师的问题。

导入课题。

讲授新课

师:我们今天要学的就是《音乐之声》的插曲《DO RE MI》让我们先来欣赏吧！

1、初听歌曲：歌曲是什么拍子？情绪是怎样的？

师：同学们，你们有没有听出来这首歌曲是由七个基本音创编而来的？让我们来唱一唱吧！

（音乐背景）

2、复听歌曲：听老师唱唱中文版，两版感受是否相同呢？

3、发声练习——长音练习、母音转换练习(先由老师示范，然后学生随老师示范唱)

4、节奏练习

5、学唱歌曲

（1）歌词鉴赏

声情并茂地朗读歌词。

（2）跟着老师的钢琴，用“啦”模唱旋律。

（3）视唱歌曲

（4）听一听，你能不能为歌曲中的乐句分分角色呢？

（5）让我们分角色来学习吧！

有人愿意当小老师吗？请小老师领唱。

影片中的“学生”们都是怎样学的？我们来学一学吧！

（6）完整演唱，有感情的演唱。

（7）我会创编新歌曲。

1、有感情地朗读歌词，熟悉歌词。

2、聆听老师示范演唱，观察演唱者的情绪，轻声跟唱歌曲。

3、标记出喜欢的歌词。并根据所听到的歌曲的情绪和节拍做出正确的选择。

回答老师的问题。

通过畅所欲言，激发学生学习兴趣，培养学生的自学能力和语言表达能力。

巩固练习

师:同学们,通过欣赏、演唱你们是不是对《DO RE MI》又有了更深一步的了解,让我们发挥自己的想象力和创作力把这首歌曲用不同形式展现出来,演绎到我们的课堂中吧。

1、请同学们用自己喜欢的动作为歌曲编配舞蹈，比一比谁跳的好。　

2、 请同学们分组设计多种演唱形式来表现歌曲，比一比那组做的好。　

积极参与小组演唱并展示表演。

发挥小组合作的力量以及个人的才能，比一比哪组唱得好。

用分组活动来调动学生积极性，培养学生的自信以及参与合作意识，让学生在合作中成长。

以创编的形式来进行扩展延伸，利于培养学生创作的灵感与兴趣，并巩固本节课学习的内容。

拓展延伸

《音乐之声》里还有很多好听的歌曲，我们一起来欣赏吧。

了解课外知识，拓展学生知识面。

拓展了解

课堂小结

今天老师和同学们度过了非常愉快的一节课，我们不仅学会了唱这首闻名世界的歌曲，更自己作词改编了一首新的歌，非常不错。通过这一节课，希望同学们喜欢音乐，爱音乐，像音乐剧里的孩子一样做一个快乐的人。

总结本节课所学知识，说出自己对歌曲的体会。

通过学生自己总结本节课学习的内容，有助于加强对学生的情感教育。

板书

《DO RI MI》

节拍  2/4拍

情绪  欢快活泼

清晰、直观地展现本节课的主要内容及学习过程。