人音版六年级下册爱是一首歌精品ppt课件

聆听欣赏

组织教学，师生问好。

师：同学们，你们谁看过动画片《小鹿斑比》？

师：整部影片描述了一个关于小鹿斑比成长中关于爱的故事。影片里有深沉的父爱，有美好的爱情，有勇于斗争保护同伴的爱，更有对族群的爱。在爱的包围下，斑比最终长成了族群的领袖。  师：接下来，我们具体来看看影片中具体的几个情节。

师：让我们在音乐的带领下，沿着小鹿斑比成长的足迹，完整聆听整首歌曲。

学生认真听，回答老师的问题。

导入课题。

讲授新课

师:我们今天要学的就是《小鹿斑比》的主题歌，曾经获得过第15届奥斯卡金像奖最佳原创歌曲奖的提名

1、初听歌曲：音乐给你什么感觉？

（音乐小知识——主题曲）

2、复听歌曲：这首歌采用了哪种人声和什么表演方式？

生：独唱，合唱。 

师：独唱的同时你还听到其他声音了吗？ 

生：还有轻声的合唱。

 师：我们这样的合作方式叫做领唱，领唱是混声合唱的一部分，只是演唱时位置先后的关系。 

师：这是一部由领唱和合唱相结合的混声合唱作品。

师：那么这首歌曲中，由哪些你所熟悉的人声音色呢？

生：男声，女声，男女声。

3、歌词鉴赏——声情并茂地朗读歌词

4、学唱歌曲

（1）    分段欣赏——第一乐段

唱一唱——音乐整体走向是上行还是下行呢？

那么这一乐句你觉得应该用怎样的情绪去演唱？

我们往下听，第二乐句和第一乐句旋律上一样吗？哪里不一样？

第三乐句在情感上应该是怎样的感觉？

（2）    分段欣赏——第一乐段

同学们，我们来一起听听 ，音乐的第二段和第一乐段一样吗？哪里不一样？

（3）完整欣赏。

1、有感情地朗读歌词，熟悉歌词。

2、聆听歌曲，观察演唱者的情绪，轻声跟唱歌曲。

3、分段欣赏，用心体会每一句的情感，将自己融入歌曲情境中。

回答老师的问题。

通过畅所欲言，激发学生学习兴趣，培养学生的自学能力和语言表达能力。

巩固练习

师:同学们,通过欣赏、演唱你们是不是对《爱是一首歌》又有了更深一步的了解,让我们发挥自己的想象力和创作力把这首歌曲用不同形式展现出来,演绎到我们的课堂中吧。

1、请同学们用自己喜欢的动作为歌曲编配舞蹈，比一比谁跳的好。　

2、 请同学们分组设计多种演唱形式来表现歌曲，比一比那组做的好。　

积极参与小组演唱并展示表演。

发挥小组合作的力量以及个人的才能，比一比哪组唱得好。

用分组活动来调动学生积极性，培养学生的自信以及参与合作意识，让学生在合作中成长。

以创编的形式来进行扩展延伸，利于培养学生创作的灵感与兴趣，并巩固本节课学习的内容。

拓展延伸

再来欣赏电影《城南旧事》主题曲《送别》

了解课外知识，拓展学生知识面。

拓展了解

课堂小结

音乐伴随我们成长，每个孩子其实都像影片中的小鹿斑比一样，在成长过程中经历每一个爱的时刻。今天我们通过一首影片中的歌曲，老师希望大家学会感受爱，接受爱，并且把爱分享给生活中的每一个人。

总结本节课所学知识，说出自己对歌曲的体会。

通过学生自己总结本节课学习的内容，有助于加强对学生的情感教育。

板书

《爱是一首歌》

第一乐段  温暖

第二乐段  希望

清晰、直观地展现本节课的主要内容及学习过程。