英语六年级下册unit 7 The mountain bike race完美版课件ppt

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            【精品】六年级下英语（教案） Unit7-Period5                    北师大一起点 【教学目标】学生能够掌握祈使句的重读音节以及掌握don’t, mustn’t的弱读。能够正确的朗读祈使句和单词。学生能够听理解歌曲，并且演唱课本歌曲。4.完成课本练习，并且理解用must, mustn’t 表达允许和禁止做的事情。【教学重难点】能够正确的朗读单词和句子。能够应用祈使句表达允许和禁止做的事情。【教具准备】录音机，挂图，实物。【教具方法】小组合作法、情景教学法 【教学过程】Step1.热身活动老师出示上节课学习的重点句子，学生大声朗读这些句子。老师请学生上台讲讲自己和家人一起玩的运动，并且简单说说学习到了什么。Step2.教学新课（一）Pronunciation老师出示课本P10的第一幅插图和学生对话：T：What are they doing?S: The girl is putting on the clothes.T: put on 穿上。 It’s cold outside. Put on your coat.老师讲解句子Put on your coat. 穿上你的大衣。这是一个祈使句，注意第一个单词put要重度。老师在出示课本第二份插图，和学生对话：T：What’s this lady taking? S: She’s taking a purse.T:Yes. Don’t lose your purse. You need it.老师讲解  Don’t lose your purse. You need it. 不要丢失你的钱包，你需要它。这是祈使句的否定，表示 不要.....禁止......  注意don’t 需要重读，字母t弱读。类似的单词还有mustn’t. 字母t 也是弱读的。老师示范单词和句子的发音，学生一起跟着老师朗读，老师纠正错误的发音。老师用同样的方式引出其他图片的内容。学生打开课本P10，跟着录音朗读课本的句子。全班分成两组，分别朗读课本句子，老师纠正错误的发音。（二）Perfect your pronunciation老师出示课本插图，和学生对话：T：What are they doing?S:They are taking picutres.T:Yes, pretend you are taking pictures of two friends. Please give them instructions.学生看到课本P10底下的插图内容，老师带着学生朗读这些祈使句，并且翻译句子意思。老师播放课本录音，学生跟着录音朗读这些句子。学生三人一组，分别表演对话内容，可以自己加其他的英语指示。老师评出优秀表演小组。（三）Chant and sing老师出示歌曲插图，和学生对话：T：Wow, so many kids. What are they doing now?S:They are riding bicycles.T:How many kids can you see?S:I can see.....kids.T:What happened in this picture?S: Some kids fall. T:Yes,it’s dangerous. Some kids accidently fall. And others will fall too. Now let’s listen to it and see what happened.2.老师播放课本录音， 学生听录音掌握主要内容。3.老师第二次播放录音，学生跟着录音一句一句指读句子，老师在难点句子处停顿，并且讲解难点句子和单词。4.老师第三次播放录音，学生跟着录音一起唱。5.全班分成两组，分别演唱歌曲。老师评出优秀演唱小组。 Step3.巩固拓展活动一：Kids quiz1.学生看到课本底下的句子，老师请学生朗读这些句子，并且纠正发音。2.老师介绍任务：在下列情况下，我们应该做什么，不应该做什么呢。马上填一填吧！学生完成课本句子填写题。老师请学生讲讲自己填写的单词或者句子。并且讲解题目。老师出示可能的答案，并且带领学生一起朗读这些句子。Step 4家庭作业1.听录音，跟读课本的句子三遍，请家长签字。2.向爸爸妈妈唱一唱今天学习的歌曲。【板书设计】Unit7 The mountain bike racePut on your coat.Don’t lose your purse.Wash your hands.Don’t touch the glass.