小学unit 7 The mountain bike race优质ppt课件

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            【精品】六年级下英语（教案） Unit7-Period6                    北师大一起点【教学目标】
1.复述课文内容。2.能正确进行自我学习情况评价3.学生能够自己完成课本习题。4.能够用must, mustn’t 制定一些规则。5.反思本单元学习情况，体验成功的乐趣。
【教学重难点】复习本单元的内容，并且完成练习。用must, mustn’t 制定一些规则。3.评价反思自己本单元的学习情况。【教具准备】录音机，卡片，课件，挂图【教学方法】小组合作法、情景教学法 【教学过程】Step1.热身活动老师播放歌曲，学生一起跟着录音唱一唱歌曲内容。老师出示一些祈使句，请一些学生站起来朗读，老师纠正语调和错误的发音。老师播放pronunciation的视频，学生复习祈使句如何朗读和注意事项。注意：祈使句的肯定句，首字母要重读。Mustn’t,don’t 等单词的字母t 要弱读。Step2.教学新课（一）Listen and Check老师介绍听力任务：Peter and Dad are going out for a ride. And you should listen and check true or false.2.学生翻到课本P12，快速地浏览句子，老师请个别学生讲解每个句子的意思。3.老师播放课本录音，学生听录音完成课本的判断对错题。4.老师第二次播放录音，和学生一起核对答案。5.老师在次播放录音，学生一句一句跟读录音。（二）complete the sentences 1.学生翻到课本P12，老师介绍这部分内容：请选择合适的答案。2.学生完成课本的练习。3.老师讲解练习的每一题，注意几个语法点：一般将来时：1)Be going to.... 计划，打算做..... 用在一般将来时。I am going to swim this weekend.They are going to read English this week.2)一般现在时：当主语是第三人称单数的时候，动词用三单的形式。情态动词后面+动词原形：3)Must 强调主观原因     “必须”Have to 强调客观原因  “不得不”（三）Fill-in the blanks学生翻到课本P13，老师介绍本部分内容：请根据短文内容，完成单词填写题。学生第一遍快熟的阅读短文，掌握短文的主要内容，老师请学生讲讲短文的主要内容。学生完成课本习题。老师讲解答案和短文里面的一些重点短语。Much cheaper 更便宜Learn to ride学习骑车Be used for... 被用于.. Keep fit 保持健康  5.老师带领学生一起朗读短文。（四）Write a paragraph老师介绍本部分内容：Alex今年9月要开学了，告诉他一些班级规则。学生四人一组，讨论可行的班级规则，并且用must, mustn’t 描述这些规则。老师请每个小组的代表朗读讨论出的班级规则，评出最佳班级规则。Step3.巩固拓展自我反思：自我反思部分让学生回顾自己的学习,并展望将来的学习。 1)让学生看本页下部的自我反思卡。学生四人一组,根据所列条目逐一进行自我评价。所有的学生完成之后让他们相互交流评价的结果。2）小组成员针对薄弱项，讨论应该如何改进，并且给出建议。Step 4 家庭作业1.听录音，跟着录音读课文。2.向爸爸妈讲讲今天学习到的知识。3.预习下一个单元的内容，家长签字。【板书设计】Unit7  The mountain bike race单词： brakes  tire  helmet  scat  pump  handlebars  pedal短语：Much cheaper 更便宜Learn to ride  学习骑车Be used for...  被用于.....Keep fit      保持健康