北师大版长方形的面积试讲课课件ppt

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估一估，下面每个图形的面积是多大？
2×1＝2（平方厘米）
4×1＝4（平方厘米）
2×2＝4（平方厘米）
4×4＝16（平方厘米）
估计教室的面积大约是多少？
8×6＝48（平方米）
答：教室的面积大约是48平方米。
(1)常用的面积单位按从大到小排列是( 　　)、 ( 　　)、( 　　)。(2)长方形的面积=(　　)×(　　)。(3)一个长方形的长是10厘米,宽是8厘米,这个长方形的面积是(　　)平方厘米。
要在下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形,剩下的部分是一个什么图形?剩下的部分的面积是多少平方分米?
剩下的部分是一个长方形。 8-5=3(分米)　 5×3=15(平方分米) 答:剩下的部分的面积是15平方 分米。
一块面积是72平方分米的长方形台布，长9分米，它的宽是多少分米？
一个正方形喷水池的周长是20米，它的边长是多少米？面积是多少平方米？
答：它的边长是5米，面积是25平方米。
5×5=25(平方米)
判断:边长为4厘米的正方形,它的周长与面积相等。(　　)。
估计给定的图形的面积时,我们可以用自己熟悉的一定的面积进行比较,如我们可以用自己的手掌的面积,以及一定的长度来估算。
这节课你们都学会了哪些知识？