地理七年级下册第二节 东南亚第2课时教学设计及反思
展开《东南亚》教学方案
第2课时
一、教学目标
1．结合中南半岛的地形特点分析中南半岛的自然条件对人口和河流城市分布的影响；
2．了解东南亚丰富的旅游资源，分析说明东南亚发展旅游业的优势。
【教学重点】
结合中南半岛的地形特点分析中南半岛的自然条件对人口和河流城市分布的影响。
【教学难点】
了解东南亚丰富的旅游资源，分析说明东南亚发展旅游业的优势。
二、教学策略
根据课程标准的相关要求，教材重点选择了东南亚突出的地理特点进行介绍，包括以下四部分内容：“十字路口”的位置、热带气候与农业生产、山河相间与城市分布、热带旅游胜地。
本节课为第2课时内容，主要从山河相间与城市分布、热带旅游胜地两方面去讲解。教材以“山河相间与城市分布”为标题，在介绍东南亚地形特征的同时，凸显东南亚城市分布与地形特征的联系。同时东南亚是世界重要的旅游胜地，本节课将从多要素要素分析，总结东南亚旅游特征和旅游优势条件。
本节课从东南亚风景图片和歌曲引入，增强了学习的趣味性，以前往沙利家乡观光为线索，串起了整个教学流程。
三、教学流程
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
环节一 观看图片，引入新课 | 【播放图片】 引导学生根据东南亚风景图片和歌曲，体会东南亚风光的特点 | 感受东南亚美景特色 | 激发学生兴趣
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概括明确：东南亚风景美如画。 | |||
过渡：东南亚风景美如画，这节课我们一起走进东南亚，探究它的地形和旅游特征 | |||
环节二 山河相间与城市 分布 |
| 结合图片思考问题 | 培养学生读图析图能力和综合思考 能力 |
概括明确： 自北向南流； 河流流经平原地区，地形平坦； 河流两侧是山地，呈南北纵向分布。 | |||
【合作探究】
| 根据地图总结东南亚地形地势特征，观察城市分布特点，思考其利弊，并说出已知的河流沿岸大型城市 | 培养学生区域分析的能力 | |
概括明确： 1.以高原、山地地形为主，南部沿海地区多为平原地形； 地势北高南低，北部地区山河相间，呈南北纵列分布； 2.城市都分布在河流沿岸； 3.有利于发电、灌溉、航运、养殖等；弊端：河流水患易给城市造成损失、 污水的随意排放易导致河流污染、城市生态环境恶化、过量取水会破坏流域内的水循环； 4.上海、巴黎、伦敦等城市。 | |||
环节三 热带施游胜地 | 【播放视频】 播放东南亚自然风光视频，感受热带景观的魅力，过渡到热带旅游胜地版块的学习。 【合作探究】 根据图文资料，小组讨论：为什么东南亚成为了中国游客热选之地？
| 观看视频，感受东南亚热带风光的魅力，讨论东南亚旅游的区位优势条件有哪些 | 通过生活中实际的数据引导学生用地理视角思考问题 |
环节四 | 当堂练习 |
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环节五 | 课堂小结 |
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四、当堂练习
1.下面对中南半岛山河分布特点的四种说法正确的是（ ）
① 山河南北纵列 ② 山河东西横列
③ 山环水绕 ④ 山河相间
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ③④
2.湄公河在我国境内称为（ ）
A. 红河 B. 怒江 C. 雅鲁藏布江 D. 澜沧江
【参考答案】B；D
五、课程小结
六、板书设计
东南亚
一、山河相间与城市分布
- 地形河流特征
- 城市分布
二、热带旅游胜地
- 丰富的旅游资源
- 发展旅游业的优势条件
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