第四课（课件）湘艺版音乐五年级下册

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第四课湘艺版五年级下册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍你们的生活幸福吗？我们的幸福生活是怎样得来的？我们要热爱祖国，热爱生活，我们生长在社会主义祖国无比幸福。背景介绍音乐赏析《让我们荡起双桨》演唱欣赏让我们荡起双桨演唱欣赏让我们荡起双桨 《让我们荡起双桨》作于1995年，是电影《祖国的花朵》插曲，既表现了水波荡漾的北海公园景象，又展示了新中国少年儿童游园时愉快的心情。音乐卡片作曲者介绍 作曲家。他的作品民族风格浓郁，旋律优美、富于歌唱性。其创作的《我的祖国》、《英雄赞歌》、《让我们荡起双桨》等歌曲，深受人们喜爱。 刘炽(1921——1998)音乐卡片“红领巾迎着太阳”是什么意思呢？少先队员心向着共产党大家聆听完歌曲有什么感觉呢？ 音乐卡片 旋律高低起伏很优美、抒情，歌曲非常好听、听到了歌曲我仿佛真的划着小船。让我们来学习一下这首歌曲音乐卡片0X XX 这首歌曲在强拍处有空拍，从强拍弱位上开始演奏。跟随老师哼唱歌曲，感受歌曲的旋律。音乐互动 分声部学习合唱部分，看老师的手势加入合唱。音乐互动 老师感觉歌曲的情绪还应该更优美，抒情。希望发挥你们的想象力和创造力自分小组用你最喜欢的方式来表现歌曲，音乐互动音乐互动听一听，唱一唱下列音符《篝火·少先队员的聚会》演奏欣赏歌词译意：快把树枝投进火堆，众人拾柴火焰高；农庄的朋友邀我们做客，招待热情又周到。篝火·少先队员的聚会（《冬日的篝火》第四、五曲）主题一主题二主题三音乐卡片大家感受到篝火的热情了吗？音乐卡片 快速热情的合唱曲调展现少先队员欢乐的会合之后聚在一起的场景。音乐卡片 低音弦乐器的颤奏和大鼓的滚奏，以及酸涩的和声，描写烈焰熊熊的画面，而在这背景上出现的圆号旋律，则很庄严、宽广而有力。音乐卡片尝试用图形或字母标记《少先队员的聚会》的乐曲结构。音乐互动随着音乐让我们一起跳一跳。音乐互动欣赏跟随老师手势合唱下列歌曲伴奏音乐互动欣赏跟随老师手势合唱下列歌曲伴奏音乐互动加入打击乐器的伴奏，使歌曲更丰富。课堂思考课堂思考听了这些乐曲有什么感觉？表达了人们一种怎样的心情？ 欢快放松、激昂、饱满的情绪。课堂小结课堂小结 通过学习歌曲我们培养了热爱美好生活、珍惜幸福生活的情感。希望音乐可以带给大家更美好的回忆。谢谢观赏