2023届高考语文复习-句子的排序与衔接 课件

这是一份2023届高考语文复习-句子的排序与衔接 课件，共37页。PPT课件主要包含了技巧1抓顺序，空间顺序选A，技巧2抓关联词语，技巧3抓指代关系，技巧4抓照应，技巧5抓氛围，小试牛刀等内容，欢迎下载使用。
排列语序题主要考查语言的连贯，基本要求是连缀句子。将思想表达清楚，不乱不涩，考虑好前后的贯通和衔接的紧密。　　  
题型考察： 排序题近年来受到了很多命题者的青睐，从最近两年的中考试卷看，考查的题型主要有 ①选择题； ②要求把在一定语言环境中打乱顺序的一组句子重新排序； ③给出一组打乱顺序的句子，让考生自主排序。
记叙文的句序，常常以时间空间或事情发展过程为顺序； 议论文的句序，常常把观点放在前面，材料在中间，总结句在后面。 说明文的句序，多以空间或逻辑为序，常常说明对象或说明话题在前，事物特征及形成等在后。 写景的顺序由观察的角度决定，是俯视、仰视、平视，是从远到近，还是从上到下，是移步换景还是定点观察。
1.填入横线上的句子，顺序恰当的一组是( ) 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。——；——；——；——。——。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。 ①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器重量 ②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳 ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙 ④方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽 ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤 A．⑤②③①④ B．④⑤③②① C．⑤③①②④ D．④⑤①②③
填入横线上的句子，顺序恰当的一组是( ) 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。——；——；——；——。——。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。 ①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器重量 ②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳 ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙 ④方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽 ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤 A．⑤②③①④ B．④⑤③②① C．⑤③①②④ D．④⑤①②③
2.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是 水墨画中的意境是一个值得关注的话题。________。_______。_______。________。 ①王国维的“境界说”确立了意境在美学中的重要地位 ②到了唐代，王昌龄提出诗有“三境”：物境、情境、意境，首次提出“意境” ③后来司空图提出的“思与境偕”将意境引入美学范畴 ④“意境”最早源于《诗经》中的“兴”，意指通过描绘客观情感，使人回味无穷 A．⑤②③①④ B．④⑤③②① C．⑤③①②④ D．④⑤①②③
“最早”——“唐代”——司空图——近代“王国维”因此，按照时间顺序，排序为：④②③①。故选D。
3.给下列句子排序，最合理的一项是(　　) ①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。 ②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。 ③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。 ④批评别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。 ⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不足取的。 ⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。 ⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见。A．⑤②③④⑦①⑥ B．②③⑦①⑥④⑤C．⑤②③⑦④①⑥ D．②③⑦⑤⑥④①
本题所给语句为议论性文字，话题的中心是“说话的方式”， 语段采用了总分总的结构形式。 首先确立总领句②，然后根据“直言和婉言”可以确定下文将先介绍“直言”，再介绍“婉言”。 接着按照逻辑关系应该介绍什么是“直言”，什么情况下需要“直言”。由此可以确定接下来为③⑦。①为由“直言”，到“婉言”的过渡句，因而①在⑦之后，引出“婉言”，按照逻辑思维，仍然是先介绍什么是“婉言”，什么情况下需要“婉言”。因而顺序为⑥④。⑤作为总结句放在最后。 按照逻辑顺序，选择B。
关联词语所代表的语义关系在语段中是逻辑关联的，在句子拆分以后，我们可以通过关联词语来找到它的上下句。 关联词语在语句中有强化语意关系的作用， “也”“但”“而且”等连词引起的句子常常处在后续位置，这就为我们排定句子的前后顺序提供了一条线索。
1.参加“好书推荐”活动后，同学们纷纷向校广播站投稿，讲述阅读带来的成长。请你帮忙审订其中一封稿件的结尾，以下句子组成语段排序最恰当的一项是（   ） ①因为阅读能给人以知识，给人以智慧。 ②从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。 ③阅读为什么能提升我们的气质？ ④有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。 ⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。 A．③①⑤④② B．③①④②⑤ C．④②③①⑤ D．④②③⑤①
③句提出问题，①句给出答案。⑤句是总结句，应该位于结尾；因此，以上句子的顺序应该是③①④②⑤；故选B。
为了保持句子在表意上的简洁性，往往在后续句子中使用代词来称代前文已经陈述、说明的内容，这就为我们排定句子的前后顺序提供了一个路标。 同样，如果句子中出现的有表示动作主体的名词，同时还有代词，那么我们可以判定，肯定名词在前，代词在名词句子之后了。
1.排列下边五个句子的顺序，使之成为语意连贯的一段话。　　①他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。　　②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。　　③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。　　④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。 ⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。 排列组合最连贯的是（ ）。 Ａ．③⑤①②④ Ｂ．①②⑤④③　 Ｃ. ⑤②①④③　 Ｄ．①⑤③②④
Ｄ。文中只有句①和⑤出现了代词，而其他几个句子都省略的了主语。因此，这两个句子肯定是比较靠前的。排除Ａ选项和Ｃ选项。句⑤后面接句③比接句④要封符合逻辑，故选Ｄ。
2.下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） ①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。 ②这种期望和要求反映了国家的教育目标。 ③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。 ④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。 ⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。A．④①②⑤③ B．⑤③①②④ C．⑤③④①② D．④①⑤③②
A（第④句是本语段的中心句，作为首句；第②句直接对应第①句的内容，“这种”指代第①句的相关内容；第③句中“在这一目的的指引下”，指代的第⑤句的内容）
1.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“______”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。买书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，______。 ①读书破万卷，下笔如有神 ②好书不厌百回读，熟读深思子自知 ③则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归 ④虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，则如驰骋十里洋场，空手而归A．①③B．①④C．②③D．②④
1.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“______”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。买书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，______。 ①读书破万卷，下笔如有神 ②好书不厌百回读，熟读深思子自知 ③则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归 ④虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，则如驰骋十里洋场，空手而归A．①③B．①④C．②③D．②④
第一空前的句子强调的是一部书应多读、精读。根据照应，应填句②。根据第二空前的“多读而不求甚解”可知，该空要填的句子应是阐述什么是“多读而不求甚解”。应填句③。故选C。
1.为划线处选句子，使上下文衔接（ ） 崖壁上有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B.没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一代崖壁十分瘦削。 C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。 D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
1.为划线处选句子，使上下文衔接（ ） 崖壁上有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B.没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一代崖壁十分瘦削。 C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。 D.一行白帆闪着透明羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
文章所描写的意境特点是凄凉、冷寂、萧条的。Ａ句五彩，C句夕阳照射，D句“闪着透明的羽翼”，透着“亮”色，此三项均体现出明朗或欢快的暖色调，只有Ｂ项写出天气阴冷，叶落瘦崖，其意象情调与下文协调。
排序题基本步骤: 通读——试排——连读——微调。 1.通读全题，明确内容和要求. 2.试排最紧密的句子，将小组句子连成大组句段. 3.把连好的语段速读一遍； 4.把不连贯的地方再略微调整。
思路： 首先找到总起句和总结句。全段围绕“君子”来写，⑤是首句； 接着①句中“最初”，③句中“春秋时期”是时间顺序。②句相对君子来说解释“小人”的含义；最后④句“君子”“小人”对比。这样正确的排序为⑤①③②④故选B。
1.下列句子组成语序恰当的语段，正确的一项是（   ）①“君子”一词在《周易》《诗经》中已大量出现，最初是对统治者、贵族男子的尊称。②相应地，“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。③到了春秋时期，孔子丰富了这一词语的内涵：“君子”不仅仅是指那些贵族官僚了，更主要的是指道德完善、品行高尚的人。④君子、小人对举，成为对人品高下的评判。⑤“君子”是中华传统文化中的一个重要范畴，是传统中国人评价人品的重要尺度。A．⑤④③②①B．⑤①③②④C．①④③②⑤D．①③②⑤④
2.下列句子排序正确的一项是（   ）①这就是我可爱的家乡。    ②夜晚来临，月光如水。③夏日清晨，薄雾轻笼，山色空濛。    ④大伙都会搬着竹椅子、木凳子、草席子，聚集起来乘凉。⑤葫芦峪是一个美丽的小山村。    ⑥傍晚时分，霞飞漫天，炊烟袅袅。A．③①⑥②④⑤B．③⑥④⑤②①C．①③⑥④⑤②D．⑤③⑥②④①
思路： 文段内容是介绍“我”的家乡葫芦峪的。分析各个句子， ①中“这”可知这是一个总结性的句子，对整个语段其总结作用，据此可知应排在最后。据此可排除AC。 ⑤是领起句，引出“葫芦峪”这个地方。据此可知⑤应排在第一位。据此可排除B。 ③⑥②④按时间顺序排列，先写清晨③；然后写傍晚⑥；最后写夜晚②；④写夜晚来临人们做的事情，据此可知语段的正确排序应为：⑤③⑥②④①。 故选D。
3.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（  ） 实干型的人通常都会努力工作，以获得他们想获得的地位和别人赞赏的目光。_____，_____。_____，_____。总之，实干型的人会全心全意追求目标，而且有着不达目标决不罢休的勇气。①他们信奉努力比聪明更重要②他们的成功不仅体现在事业上，也可能是成功的父母，成功的商人、成功的老师，成功的玩伴等③如果他们既努力又聪明，成功的概率是很高的④生活中的那些成功人士，多是实干型A．④①③②B．①③②④C．①②④③D．④③②①
思路： ④“生活中的那些成功人士，多是实干型”由上句阐述的“实干型”人员的特点，进一步介绍了“实干型”人士的分布范围——成功人士； ①紧随上句，各具体介绍了实干型人士的信仰是什么； ③进一步补充，在充分肯定实干的基础上，补充“聪明”这一条件，阐述了“实干型”人士获得成功的条件；②再说“他们”成功体现在哪些方面，从而印证“实干”对人获取成功的重要性。所以，④①③②排序最为恰当。 故选A。
4.在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（   ）“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。” 相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。A．①④③②B．④③①②C．④②①③D．①②④③
思路： 本语段主要围绕“我们这一代人如何走好长征路”展开叙述。 ④句“忆往昔”先叙述先辈们的精神，确定④句为首句； ②句“想今朝”，提出“我们这一代人”的问题，因此②句承接④句； ①③句说明了我们这一代人应怎样做，回答②句的问题；根据“先打好基础”“然后在实践中历练”的顺序，可知③句排在最后，故排序为：④②①③； 故选C。
5.下列句子排列最恰当的一项是（    ） ①最后才是难度更为巨大的着陆与巡视探测。 ②而天问一号一次性完成了环绕、着陆与巡视三个重要步骤，可见其技术难度之高。 ③人类探测火星已有60年，经历了几个阶段。 ④等到技术水平相对成熟才有了人造的火星卫星，人类才得以对火星有了全面的了解。 ⑤在早期阶段，由于技术不成熟，人类发射的火星探测器只能从火星远处飞掠而过，探测器飞行上亿公里只为那惊鸿一瞥，探测手段极为有限。 A．⑤③④②① B．⑤①③④② C．③⑤④①②D．③②⑤④①
思路： 阅读文段可知，全文围绕“人类探测火星的几个阶段”来叙述，第③句“人类探测火星已有60年，经历了几个阶段”是这段话的引子，应为首句；接着，按照时间的顺序确定体现几个不同阶段句子的排序，第⑤句“在早期阶段”，第④句“等到技术水平相对成熟”，第①句“最后才是”；结尾句为第②句“而天问一号一次性完成了环绕、着陆与巡视三个重要步骤，可见其技术难度之高”，表明了我国“天问一号”在火星探测活动中的优异表现。正确排序为：③⑤④①②；故选C。
6.下列语序的排列，最恰当的一项是（  ）①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。②读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。③林语堂曾说，“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”④读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。⑤总之，品读经典可以培养高尚心灵。A．①④②③⑤B．①③②⑤④C．③④②①⑤D．③①④⑤②
思路： ③句通过引用林语堂的话，引出语段的论点，应排在段首；④句是对③句中林语堂的话的阐述，应排在③句之后；②句“读书还可以……”承接④句内容，继续讲读书的好处，应排在④句之后；①句为过渡句，承接②句中的“品读经典”，论述品读经典的益处，应排在②句之后；⑤句中的“总之”为段尾标志词，应排在最后。故选C项。
7.在下边横线处依次填入语句最恰当的一项是（   ） 面对地图，就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地，其颜色要比地图上的色彩丰富得多，复杂得多。在喜马拉雅山上，土地是银色的，________；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的，________；在东北广袤的原野中，土地是黑色的，________；在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的，________；在坦荡无眼的平原里，土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精神。①留下无穷的关于生命的思索 ②把丰收和喜悦送给人间③呈现白皑皑的景观 ④孕育着无限生机和希望A．③①②④B．①②④③C．③①④②D．①③④②
思路： 结合“土地是银色的”可知，银色就是白色，喜马拉雅山上的白色是雪的颜色，故选③； 结合“在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的”可知，沙漠几乎看不见生命，是荒凉的，引发人的思索，故选①； 结合“土地是黑色的”可知，黑土地是肥沃的土地，带来丰收，故选②； 结合“在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的”可知，绿色象征希望和生机，故选④；故选A。