小学语文人教部编版一年级下册2 我多想去看看教学设计及反思

《我多想去看看》教案

教学要求：
1 、认识13个字。会写“广、足、升、走”4个字，认识2个偏旁。
2 、正确、流利的朗读课文。背诵课文。
3、理解课文内容，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。
教学重点：
    指导学生有感情的朗读课文，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。
教学难点：
读长句子。
教具准备：
投影、录象片、生字卡片
教学时间：
两课时
                 第一课时
一、揭示课题。
1、 板书课题。
2、看了课题，你想知道什么？（“我”是谁？他想去看什么？）
二、初读课文。
1、自由读课文。读准字音。本文有几句话？
2、读第一句。
（1）谁来读？
（2）指导读好“告诉”“沿着”“能”。
投影出示：
sù  ɡào su     yán zhe   nénɡ
诉（告  诉 ）  沿  着     能
（3）                指名读，齐读。
3 、读第二句。
投影出示：
北京城  天安门   广场   升旗仪式   壮观
4、读第三句。注意停顿。
三、理解内容。
1、自由读课文。读了课文，你有哪些不理解的地方？
2 、解疑。
遥远：很远。
壮观：看图或看录象。
3、感情朗读课文。
四、背诵课文。
   分句看图背诵。
 
第二课时
一、背诵课文。
二、学习生字。
1、小黑板出示生字。
你以前认识哪个字？（走、广、北）
2、读音。自由读，指名读，齐读。
3、自由记生字。
4、全班交流。
加法：想  诉  路  京  城  安  旗
谜语：告（一口咬掉牛尾巴）
数笔画：走  北  广  升
5、扩词。
走  广  升
6、选字组词说话。
三、读课后句子。
四、指导写字。
   “广”的横不要太长。
   “升”：第一笔是短撇，第三笔是竖撇。