语文16 一分钟学案及答案

这是一份语文16 一分钟学案及答案，共4页。学案主要包含了学习目标，我会读，我知道，我的收获，巩固提升，我的学习反思等内容，欢迎下载使用。


一、学习目标
1．认识“钟、零、闹”等12个生字。
2．正确，流利地朗读课文。
3．知道时间的重要，懂得严格要求自己，珍惜时间。
一、我会说
（见课文31面插图）
小朋友在_________________________。
（见课文32面插图）
上课了______________________________。
二、我会读
1.我能把课文读正确、读通顺。
2.我会在文中找出要求认的字。
3.我能借助拼音快速读生字。

4.我要和同学合作读生字。
5.我愿意把识字方法说个同伴听。
我的识字方法是：
⑴熟字加偏旁记__________。
⑵熟字换偏旁记__________。
⑶编字谜记__________。
⑷其他识字方法__________。
⑸难字小提醒：__________。
6.我要和同学一起读生字，还要说说词语。
7.我要和同学交流不懂的词语。
8.我要和同学合作读课文，读出不同的语气变化。
三、我知道
1．我知道这篇课文有____段。第____段是第一副图内容，第____段是第二幅图的内容。
2．读了课文后我知道元元因为多睡了____，过马路错过了____，后来在车站又错过了 ，结果到学校_______________。
3.我从中明白了：______________________________。
四、我的收获
1.这节课我认识的生字有____________________。
2.读了《一分钟》这篇课文后，我认识到了______________________________。
五、巩固提升
课堂检测
检查读课文情况。
第二课时
一、学习目标
1．会正确、规范地书写“欠、元、包”等8个生字。
2．会流利，有感情地朗读课文。
3．懂得时间的宝贵，养成珍惜时间的好习惯。
二、复习
1．朗读课文
2．我会说一分钟的时间内我们大家能做的事情。
三、我会写
1.我能准确地读出田字格里生字，还能写拼音。
2.我会组词。
3.我会观察这些生字的结构。
左右结构的字是：
上下结构的字是：
4.我知道这些字在田字格里的位置。
5.我认为__________生字很难写，我要提醒同学们_________________。
6．我会书空汉字的笔顺。
7.老师示范我观察，我来试着写一写。
8.我会按照要求认真书写汉字。
四、我的收获
这节课我会写的字有_________________。
学了课文，我想对大家说：_________________。
五、巩固提升
课堂检测
听写生字
哈欠 一元 书包 闹钟 叹气 迟到
能力提升
找找说说。
_________________________________________________
六、我的学习反思
1．我与小组同学合作学习的情况。（非常棒 需要加油）
2．这节课我的表现是（涂上自己喜欢的颜色）
自 评： ☆☆☆☆☆
小组评： ☆☆☆☆☆
家长评： ☆☆☆☆☆