山西省晋中市灵石县2022-2023学年一年级上学期期末科学试卷

2022-2023学年山西省晋中市灵石县一年级（上）期末科学试卷

一、填空题。（每空2分，共10分）

1．（2分）烈日下，地上的石头会 　   　。

2．（2分）夏天，我们都会穿 　   　（“浅”或“深”）颜色的衣服。

3．（2分）医生用　   　检查身体。

4．（2分）维修人员用　   　寻找地下管道。

5．（2分）9月，枫叶是 　   　色的。

二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题2分，共10分）

6．（2分）所有的树叶都像银杏树叶这样变黄。　   　（判断对错）

7．（2分）银杏树叶是从边缘向中间变黄的。 　   　（判断对错）

8．（2分）做“解暗箱”实验时，盒子是封死的，不能打开。 　   　（判断对错）

9．（2分）做实验的时候，如果与同伴意见不一致，要多试试，多交流。 　   　（判断对错）

10．（2分）观察树叶时，只能选择树上的叶子。　   　（判断对错）

三、选择题。（将正确答案的序号写括号里）（每小题2分，共10分）

11．（2分）在做“玩碰碰球”实验时，不是必需材料的是（　　）

A． B． 

C．

12．（2分）要想验证自己对树叶是怎么慢慢变黄的猜想，必需的材料是（　　）

A． B． C．

13．（2分）下面操作属于解“暗箱”的是（　　）

A． B． 

C．

14．（2分）做“解暗箱”实验时，下面不属于必需品的是（　　）

A． B． 

C．

15．（2分）下面的叶子中，银杏树叶是（　　）

A． B． 

C．

四、连一连。（共8分）

16．（8分）连一连。

五、实验探究。（12分）

17．（4分）我会做。

实验要求：①暗箱不能打开；②轮流研究；③保持安静。

（1）封死的盒子其实就是 　   　。

（2）我们可以通过 　   　来判断盒子里障碍物的位置。

①用手摸

②用耳朵听

③用眼睛看

（3）和同伴说一说，你是怎么判断出障碍物的位置的。

18．（4分）如图，雪地上有动物的脚印，猜猜可能发生了什么事情？

19．（4分）看图，说说发生了什么事，猜想老鼠可以逃掉吗？

2022-2023学年山西省晋中市灵石县一年级（上）期末科学试卷

参考答案与试题解析

一、填空题。（每空2分，共10分）

1．（2分）烈日下，地上的石头会 　发烫　。

【分析】太阳以光和热的形式向地球传递能量，这些能量以煤、石油、天然气等能源方式，或者以风能、水能、生物能的形式存在于自然界。

【解答】烈日下的石头会发烫，是因为太阳的热辐射传递使得石头获取热量，温度升高。

故答案为：发烫。

【点评】掌握太阳的光和热的认识是解答本题的关键。

2．（2分）夏天，我们都会穿 　浅　（“浅”或“深”）颜色的衣服。

【分析】物体表面的颜色越浅，物体反光的能力越强，反光能力越强，吸收的热量越少。根据不同颜色物体的反光能力解答即可。

【解答】太阳在发光的同时也在发热，物体表面的颜色越浅，物体反光的能力越强，吸收的热量越少。夏天，我们都会穿浅颜色的衣服。

故答案为：浅。

【点评】解决此题的关键是掌握不同颜色物体的发光能力。

3．（2分）医生用　听诊器　检查身体。

【分析】声音能传递信息和能量；听诊器利用减小声音分散，增大所听声音的响度原理工作的。

【解答】医生用听诊器检查身体，身体相当于一个暗箱，而声音能传递信息。

故答案为：听诊器。

【点评】掌握声音能传递信息和能量，了解听诊器的原理分析作答。

4．（2分）维修人员用　探测器　寻找地下管道。

【分析】有许多东西像洞穴一样不方便打开，人们只能靠各种信息猜想里面的情况，这就是暗箱。小学科学课中有很多内容是不能直接感知的，我们称为“暗箱”内容，但根据一定的可感知的外部情况，可以间接推断出来，这一过程即是“解暗箱”的过程。

【解答】我们的生活中可以依靠外界的各种信息去了解未知事物的内部，不仅仅是依靠声音，还可以借助工具，如医生用听诊器检查身体，铁路检修工敲火车轮查找故障和隐患，维修人员用探测器寻找地下管道。

故答案为：探测器。

【点评】掌握解暗箱的方法，结合所学分析作答。

5．（2分）9月，枫叶是 　红　色的。

【分析】枫叶一般在秋天变红，因为秋天气温降低，导致枫树的枫叶绿色素逐渐变红。

【解答】季节变化对动植物产生影响，枫叶一般在秋天变红，9月，枫叶是红色的。

故答案为：红。

【点评】了解枫叶秋天会变红是解答此题的关键。

二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每小题2分，共10分）

6．（2分）所有的树叶都像银杏树叶这样变黄。　×　（判断对错）

【分析】植物的叶子中含有叶绿素、叶黄素、花青素等色素，是它们让树叶变得五颜六色；其中叶绿素使叶子变绿，叶黄素使叶子变黄，花青素使叶子变红。

【解答】根据植物叶子的认识，植物的叶子中含有叶绿素、叶黄素、花青素等色素，是它们让树叶变得五颜六色，比如枫树的叶子会变红等。题目的说法是错误的。

故答案为：×。

【点评】掌握植物叶子的变化认识，是解答本题的关键。

7．（2分）银杏树叶是从边缘向中间变黄的。 　×　（判断对错）

【分析】树叶变黄的过程有整体慢慢变黄；从中间向边缘变黄；从边缘向中间变黄；从上往下变黄等。

【解答】树叶变黄的过程有整体慢慢变黄；从中间向边缘变黄；从边缘向中间变黄；从上往下变黄等。所以银杏树叶不一定是从边缘向中间变黄的。题干错误。

故答案为：×。

【点评】了解树叶变黄的过程是解答此题的关键。

8．（2分）做“解暗箱”实验时，盒子是封死的，不能打开。 　√　（判断对错）

【分析】“解暗箱”实验，实验物品是暗箱，注意解暗箱时，暗箱是不能打开的，否则“解暗箱“实验就没有意义了。

【解答】“解暗箱”实验是通过滚小球，判断盒子里障碍物的位置，实验物品是暗箱，注意解暗箱时，暗箱是不能打开的，否则“解暗箱“实验就没有意义了。不打开暗盒，可以通过使小球滚动听声音来判断障碍物的位置。题干正确。

故答案为：√。

【点评】了解“解暗箱”实验是解答此题的关键。

9．（2分）做实验的时候，如果与同伴意见不一致，要多试试，多交流。 　√　（判断对错）

【分析】认真倾听别人的想法，如果与对方的意见不一致，要相互交流，允许求同存异。

【解答】当与同伴意见不一致时，要尊重他人，倾听他人意见，所以做实验的时候，如果与同伴意见不一致，要多试试，多交流。题干正确。

故答案为：√。

【点评】了解做实验的时候，如果与同伴意见不一致，我们应该如何做是解答此题的关键。

10．（2分）观察树叶时，只能选择树上的叶子。　×　（判断对错）

【分析】观察动植物时，我们要做到：爱护动植物，不伤害破坏它们：保持动物栖息地的原貌保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动；对于不认识的动植物不能要用手直接接触。

【解答】捡的树叶虽为落叶，但它也是树叶，与树上摘的就是颜色的区别，并不有碍观察。收集树叶时我们要注意保护树木。题目的说法是错误的。

故答案为：×。

【点评】掌握对观察植物的认识，是解答本题的关键。

三、选择题。（将正确答案的序号写括号里）（每小题2分，共10分）

11．（2分）在做“玩碰碰球”实验时，不是必需材料的是（　　）

A． B． 

C．

【分析】“玩碰碰球”实验的方法：1.拉开一个球，松手后的结果；2.拉开两个球，再松手后的结果；3.拉开三个球，再松手后的结果。

【解答】在做“玩碰碰球”实验时，拉开一个球和拉开两个球的结果是不同的，“玩碰碰球”实验用到的实验材料有绳子和小球；不需要火柴。

故选：C。

【点评】了解玩碰碰球的实验方法是解答此题的关键。

12．（2分）要想验证自己对树叶是怎么慢慢变黄的猜想，必需的材料是（　　）

A． B． C．

【分析】大多数落叶树的叶子都是从绿叶慢慢变黄，最后从树上掉落下来。

【解答】树叶从春天开始发芽，到了夏天长大，秋天开始慢慢变黄，最后从树上掉落下来。要想验证树叶是怎么慢慢变黄的，必需的材料是树叶，因为树叶从发芽到长大到慢慢变黄需要一个过程；钱包和帽子不能验证树叶是怎么慢慢变黄的，故B正确，AC错误。

故选：B。

【点评】本题考查了验证树叶是怎么慢慢变黄的材料，结合教材知识点分析解答此题。

13．（2分）下面操作属于解“暗箱”的是（　　）

A． B． 

C．

【分析】小学科学课中有很多内容是不能直接感知的，我们称为“暗箱”内容，但根据一定的可感知的外部情况，可以间接推断出来，这一过程即是“解暗箱”的过程。

【解答】解暗箱是利用对外部的观测实验，去推断内部的本质来了解事物，而不要拆开验证。生活中解暗箱的事例较多，如医生用听诊器检查身体，铁路检修工敲火车车轮查找故障和隐患，维修人员用探测器寻的地下管道，BC与解暗箱无关。

故选：A。

【点评】解答本题需明确考查的知识点是工具，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。

14．（2分）做“解暗箱”实验时，下面不属于必需品的是（　　）

A． B． 

C．

【分析】“解暗箱”实验，实验物品是暗箱，注意解暗箱时，暗箱是不能打开的，否则解暗箱实验就没有意义了。不打开暗盒，可以通过使小球滚动听声音来判断障碍物的位置。

【解答】“解暗箱”实验是通过滚小球，判断盒子里障碍物的位置，实验物品是暗箱，注意解暗箱时，暗箱是不能打开的，否则解暗箱实验就没有意义了。不打开暗盒，可以通过使小球滚动听声音来判断障碍物的位置。所以做“解暗箱”实验时，小球和箱子属于必需品；手套不属于必需品。

故选：C。

【点评】了解“解暗箱”实验是解答此题的关键。

15．（2分）下面的叶子中，银杏树叶是（　　）

A． B． 

C．

【分析】叶形就是叶子的形状，也就是叶片的轮廓。叶形也是植物分类的重要根据之一。

【解答】根据对叶形的认识，银杏树叶呈扇形，选项A是对应的树叶。

故选：A。

【点评】了解银杏树叶的形状是解答此题的关键。

四、连一连。（共8分）

16．（8分）连一连。

【分析】不同的树木叶子的形状不同，有心形的，长条形、扇形的、针形、爪形等。品种不同时，叶的形状也有差异。

【解答】品种不同的树木，叶子的形状不同。杨树叶子是心形的，枫树叶子是爪形，银杏树叶子是扇形，松树叶子是针形。

故答案为：。

【点评】本题考查了树木叶子的形状，结合教材知识点记忆解答此题。

五、实验探究。（12分）

17．（4分）我会做。

实验要求：①暗箱不能打开；②轮流研究；③保持安静。

（1）封死的盒子其实就是 　暗箱　。

（2）我们可以通过 　②　来判断盒子里障碍物的位置。

①用手摸

②用耳朵听

③用眼睛看

（3）和同伴说一说，你是怎么判断出障碍物的位置的。

【分析】解暗箱实验，实验物品是暗箱，注意解暗箱时，暗箱是不能打开的，否则解暗箱实验就没有意义了，不打开暗盒，可以通过使小球滚动听声音来判断物体的位置，所以听声音能帮助我们解暗箱。

【解答】（1）解暗箱实验，实验物品是暗箱，注意解暗箱时，暗箱是不能打开的，否则解暗箱实验就没有意义了。所以封死的盒子其实就是暗箱。

（2）我们可以通过使小球滚动听声音来判断障碍物的位置，所以用耳朵听来判断盒子里障碍物的位置。

（3）我们可以通过使小球滚动听声音来判断障碍物的位置。

故答案为：（1）暗箱；（2）②；（3）我们可以通过使小球滚动听声音来判断障碍物的位置。

【点评】了解解暗箱实验的操作方法及怎样判断障碍物的位置是解答此题的关键。

18．（4分）如图，雪地上有动物的脚印，猜猜可能发生了什么事情？

【分析】通过读图，针对具体情境中的问题有依据地说出自己的猜想，体会到猜想与事实不是一回事。

【解答】根据对图片的观察分析，雪地里有两种动物的脚印，一种类似于鸟类的脚印，两种动物脚印清晰，没有打斗痕迹，说明两种动物没有发生冲突，或者它们是先后经过的，没有相遇等。

故答案为：雪地里有两种动物的脚印，一种类似于鸟类的脚印，两种动物脚印清晰，没有打斗痕迹，说明两种动物没有发生冲突，或者它们是先后经过的，没有相遇等。

【点评】掌握对猜想的认识，是解答本题的关键。

19．（4分）看图，说说发生了什么事，猜想老鼠可以逃掉吗？

【分析】从简单到相对复杂情形的猜想活动，让学生知道要根据看到的事实，像侦探一样进行猜想，并且学会猜想。

【解答】根据对猜想的认识，通过分析图片，图中猫恶狠狠的扑向老鼠。从猫的表情来分析，猫想吃掉老鼠，是猜想老鼠不可能逃掉。

故答案为：

图中猫恶狠狠的扑向老鼠，老鼠不可能逃掉。

【点评】掌握对猜想的认识，是解答本题的关键。