小学Unit 3 In the future完整版ppt课件

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牛津深圳版英语五年级下册Unit3 In the future第一课时教学设计 课题 In the future单元Unit 3 学科英语年级五年级学习目标1.知识与技能目标：掌握的单词: do exercises  take a photo   wear glasses  future   machine  stand  等。能运用句型表达未来的设想。2.过程与方法目标：能够在日常情景下使用单词表达自己未来的设想。3. 情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气。      重点掌握的单词: do exercises  take a photo   wear glasses  future   machine  stand  等。能运用句型表达未来的设想。难点能够在日常情景下使用单词表达自己未来的设想 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Let’s sing 教师呈现动画，带动学生跟唱歌曲Free talk What do you want to be in the future?看动画跟唱歌曲。自由讨论：未来的职业 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。讲授新课Lead in教师请学生根据图片，用句子：I want to be a…表达Look and learn教学单词 do exercises  take a photo   wear glasses  future   machine  stand Play a game、小心地雷Listen and say.（1）          Does Kitty want to know about her future?What will Kitty be like in the future?（2）          呈现文本，听并跟读课文注意模仿（3）          True or false（4）          Answer the questionWill Kitty be a teacher? Will she have beautiful eyes?Will she wear glasses?Will she live in Shanghai?（5）          Retell the story看图进行复述。Language point讲解语法：Kitty wants to know about her future. 凯蒂想知道她的将来。want to do sth 想要做某事 want sth 想要某物 know about 了解 I’ll have big and beautiful eyes.我将有一双又大又漂亮的眼睛。 I’ll =I will +动词原形   我将要…… will=be going to I will be a teacher.=I am going to be a teacher. Listen and say教师呈现文本内容，请学生进行观察Let’s talkWhat will you be in 20 years ? I’ll be a/an… SummaryWords : do exercises  take a photo   wear glasses   future   machine  stand  Sentences：主语+will+动词原形+其他。        10. Homework.1. Listen and read the dialogue five times.2. Copy the new new words and phrases .呈现图片，用want to be来回答新单词的学习：do exercises  take a photo   wear glasses  future   machine  stand观看老师播放的图片，跟读新单词，注意模仿发音，同时记忆单词的拼写；学生在老师带领下进行游戏。带着问题读课文播放课文录音时，听的同时圈出新词汇，根据课文内容回答问题，大胆说答案，进一步熟悉课文内容；模仿语音语调；  呈现本节课知识点    带领学生进行浏览课文，熟悉内容谈一谈说一说未来设想通过反复的听读训练，掌握词汇； 通过游戏比赛，巩固单词；提出问题，针对性的完成学习目标；   学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。   语言知识点的呈现，让学生知道本节课的重点帮助学生建立归纳知识体系 用对话方式巩固本节课知识点课堂小结这节课的教学任务目标是能理解并会朗读故事；能听懂、会说、会拼读单词和短语 do exercises  take a photo   wear glasses   future   machine  stand  本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，熟悉课文内容，进而可以进行对话表演，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。  板书Unit 3 In the future（第一课时）单词: do exercises  take a photo   wear glasses                  future   machine  stand  句子：主语+will+动词原形+其他。