英语五年级下册Unit 4 Reading is fun优质习题ppt课件

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牛津深圳版英语五年级下册Unit 4 Reading is fun第三课时教学设计课题 Reading is fun单元Unit 4 学科英语年级五年级学习目标1. 知识与技能目标：掌握单词: five    pie    nine    line   Mike    pie   fries等发音规律。能运用句型主语+be going to +动词原形+其他。描述将要做的事情。2. 过程与方法目标：能够在日常情景下使用单词进行未来的描述3. 情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气。             重点单词: five    pie    nine    line   Mike    pie   fries难点能用句型在情境中运用 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Review单词复习Sing a song 教师呈现动画，请学生看动画进行跟唱 复习前面所学知识进行跟唱，活跃课堂氛围 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。讲授新课      Ask and answer The Lis are at the bookstore. What are they going to buy? S1: Where's ...?
S2:  He's/She's on the first floor .S1:  Is he/she going to buy ... ?S2:  Yes, he/she is.
    No, he/she isn't. He's/She's going to buy...   Learn the sounds （1）教师呈现动画，请学生根据动画跟读（2）教师呈现文本，请学生根据录音进行跟读（3）Look and find（4）根据读音规则尝试拼读这些单词。(1) pie              bike (2)  nice          fire(3)  Milk   Mike(4)  like            his(5)  nice           mine（5）True or falsetie     milk (      )         smile   like (      )Mike    bike  (      )         big     taxi (      )pick    nine  (      )         nice   rice (      )（6）Culture corner   Practice按要求写句子1. These boos are for children.（改为一般疑问句）2. They are picture books and storybooks. (翻译成中文)3. They are my dictionaries.(就划线部分提问)6. SummaryWords : week, student, do a survey, act…out Sentences： They are going to write about the writers and the stories.      6. Homework.1. Listen and read the passage five times.2. Copy the new new words and phrases .通过对话进行本次课的导入；      通过动画以及录音进行语音学习，感知 i 和ie的发音规则   呈现各种学习语音的练习     教师呈现英国和美国不同文化完成课堂练习，认真分析问题，再作答案。 通过反复的听读训练，掌握词汇；通过游戏比赛，巩固单词；提出问题，针对性的完成学习目标；       学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性       有利于学生语感的培养和英语学习   巩固所学知识    帮助学生巩固知识点  课堂小结这节课的教学任务目标是能理解并会朗读故事；能听懂、会说、会拼读单词和短语：  five    pie    nine    line   Mike    pie   fries 本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，熟悉课文内容，进而可以复述故事，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。  板书Unit 4 Reading is fun（第三课时）单词 : five    pie    nine    line   Mike    pie   fries句子：主语+be going to +动词原形+其他。