英语五年级下册Module 2 Work and playUnit 5 At the weekend精品ppt课件
展开牛津深圳版英语五年级下册Unit 5 At the weekend
第一课时教学设计
课题 | At the weekend | 单元 | Unit 5 | 学科 | 英语 | 年级 | 五年级 |
学习 目标 |
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重点 | 单词: weekend plan row a boat see a film | ||||||
难点 | 能用句型在情境中运用 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | Sing a song 教师呈现歌曲动画What are you going to do?请学生进行观看跟唱 Free talk What do you usually do at the weekend? | 跟唱歌曲，培养学生英语语感；进行自由讨论，让学生快速进入本节课主题情景 | 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。 |
讲授新课 |
教学单词 weekend plan row a boat see a film 等 This Sunday, they’re going to row a boat. This weekend, we will have a picnic. This is a plan for my weekend. Tomorrow we are going hiking. We are going to see a film tomorrow. She takes many photos .
开火车读单词，注意正确发音
（1） 呈现文本，听并跟读课文注意模仿语音语调 （2） What are they going to do this weekend? Write and say. Peter . watch TV with his grandparents Jill . row a boat and fly a kite 。 (3).Answer the question 1. What is Peter going to do this weekend?
2. What is Joe going to do this weekend?
3. What is Jill going to do this weekend?
4. What is Kitty going to do this weekend?
讲解语法： 主语+be going to +动词原形 表示计划，安排要做的事或根据目前要推测的动作。意为“将要”“打算”。 be动词用法：I 用am，you 用are。is连着he she it，主语单数用is，主语复数全用are。
教师请学生看动画进行角色扮演
仿照对话，根据图片和给出的句子进行对话。 A: What are you going to do this weekend? B: I’m going to …
按要求句子。 He is going to be a teacher. (就划线部分提问) 2.They are going to swim. (改为一般疑问句) 3. Is she going to do homework? (做肯定回答)
根据板书复述今天学习的内容: 单词： take a photo see a film row a boat plan tomorrow weekend 句型： 主语+be going to +动词原形+其他 8. Homework. 1. Listen and read the dialogue five times. 2. Copy the new new words and phrases . | 观看老师播放的图片，跟读新单词，注意模仿发音，同时记忆单词的拼写；
播放课文录音时，听的同时圈出新词汇，模仿语音语调； 根据课文内容回答问题，大胆说答案，进一步熟悉课文内容；
阅读课文回答问题
掌握本节课的重点句型
小组合作： 1.两人一小组 2.根据剧本分角色练习复述 3.适当加上一些动作辅助表演。
创编对话
做一做
说一说今天学到了什么 | 通过反复的听读训练，掌握词汇；通过游戏比赛，巩固单词；提出问题，针对性的完成学习目标；
学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
加强对课文对话内容的了解
帮助学生建立归纳知识体系
对话练习，提升口语交际能力
创编对话能在日常情境下运用句型进行交流
巩固练习
归纳总结 |
课堂小结 | 这节课的教学任务目标是能理解并会朗读故事；能听懂、会说、会拼读单词和短语： weekend plan row a boat see a film 本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，熟悉课文内容，进而可以复述故事，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。 |
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板书 | Unit 5 At the weekend（第一课时） 单词: take a photo see a film row a boat plan tomorrow weekend 句子：主语+be going to +动词原形+其他
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