人教部编版二年级下册课文310 沙滩上的童话精练

这是一份人教部编版二年级下册课文310 沙滩上的童话精练，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
第10课 沙滩上的童话 （同步练习）部编版语文二年级下册 一、选择题1．“赞赏”的近义词是（     ）A．批评 B．赞扬 C．观赏2．你不小心伤害了朋友，想向他道歉，下面哪一项的语言最得体？（    ）A．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？B．对不起，这次算是我错了，好不好？C．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。D．对不起，这次虽然我错了，但我不是故意的，你还是原谅我吧！3．下面词语中，意思不相近的一组是（  ）A．凶狠——凶恶 B．赞赏——赞美 C．合力——全力 D．攻打——进攻4．“星期天上午，我_____天阴下来了，就马上把妈妈晾在外面的衣服收了回来。”下面词语中，最适合填在句中横线上的一项是（    ）A．发明 B．发现 C．发展 D．发生5．下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（    ）A．树木连成一片，就像绿色的海洋。B．阳光下，山茶花像千万颗红星似的闪耀着。C．蜜蜂胖乎乎的，就像一个小毛球，停在上面一动不动。D．天阴沉沉的，好像要下雨了。 二、填空题6．给字加偏旁，再组词。采+(     )=(      )(        )  吉+(     )=(      )(        )立+(     )=(      )(        )  青+(     )=(      )(        )平+(     )=(      )(        )  监+(     )=(      )(        )7．理解课题。1．第一眼看到课文题目，我想到了_____________________。2．观察课本上的插图，说一段话。（图上画的是什么地方？有什么人？他们在干什么？）____________________ 三、语言表达8．按要求写句子。大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。（仿写句子）大片的天空，______；______，______。 四、现代文阅读阅读短文，再完成练习。沙滩上的童话（节选）我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。9．写出下列词语的近义词。反驳——(     )　　　商量——(     )　　　合力——(     )10．孩子们为什么欢呼？______________________________11．“我的办法得到了大家的赞赏。”这句话说明“我”的方法得到了大家的________________。12．“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话用了________的修辞手法，体现孩子们________________的心情。 我来闯一闯阅读关。 我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。13．写出下列词语的近义词。反驳——________   商量——________   合力——________14．孩子们为什么欢呼？__________________15．“我的方法得到了大家的赞赏。”说明我的方法得到了大家的________。16．“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话用了________的修辞手法，体现出孩子们________的心情。 
参考答案：1．B2．A3．C4．B5．D6．     彡     彩     彩色     纟     结     结果     扌     拉     拉车     米     精     精神     艹     苹     苹果     艹     蓝     蓝天7．     沙滩上砌城堡的游戏     几个小朋友在沙滩上垒城堡。8．     蓝了     大片的云朵     白了9．     反对     讨论     合作    10．因为孩子们合作炸死了魔王，救出了公主。    11．认同和欣赏    12．     排比     喜悦、激动 13．     反对     讨论     合作    14．因为他们攻下了城堡，炸死了魔王，救出了公主。    15．认同与欣赏    16．     排比     喜悦、激动