人教版 (2019)第5节 人脑的高级功能试讲课作业ppt课件
展开第二章 第5节 人脑的高级功能
一、单选题
1.下列关于人脑机能的叙述,不正确的是( )
A.下丘脑受损会使节律调节异常 B.大脑受损可能会导致小便失禁
C.短期记忆可能与新突触的建立有关 D.言语区的H区受损患听觉性失语症
2.下列有关人体神经调节的叙述,正确的是( )
A.严重醉酒者意识模糊与大脑皮层受损有关
B.情绪是人对环境作出的反应,可以同时存在消极情绪和积极情绪
C.人类的记忆过程分为四个阶段,其中第三记忆持续时间为数分钟至数年
D.语言、思维和记忆都属于人脑特有的高级功能
3.研究发现,日光照射实验动物皮肤后会使其血液里的一种化学物质(UCA)含量大幅增加,且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸。细胞内的谷氨酸在运动皮层以及海马区的神经末梢释放,并能激活相关的脑内神经环路,从而增强运动学习能力以及物体识别记忆能力。下列推断正确的是( )
A.光照可促进UCA在内环境中转化成谷氨酸
B.上述动物识别物体的记忆属于长时记忆
C.上述学习和记忆能力可能由单一脑区控制
D.抑制谷氨酸合成可能会使实验动物的记忆力下降
4.阿尔茨海默病是一种常见于老年人的疾病,该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损、情绪不稳定。研究发现,该病是由于患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。下列有关叙述错误的是( )
A.由于大脑内某些特定神经元的大量死亡,患者会逐渐丧失自理能力
B.语言功能是人脑特有的高级功能,涉及人类的听、说、读、写
C.若患者的大脑皮层中H区发生障碍,患者表现为不能讲话
D.阿尔茨海默病患者经常迷路是记忆、推理等思维能力受损的表现
5.体温调节、身体平衡、水平衡、呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于( )
A.脊髓、小脑、脑干、下丘脑、大脑、大脑
B.下丘脑、小脑、小脑、大脑、脊髓、大脑
C.下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑
D.脑干、小脑、下丘脑、下丘脑、脊髓、大脑
6.下图表示大脑海马某些区域突触在受到较长时间重复刺激后可能引起突触结构稳定性改变,形成长时程增强效应,这一现象被认为是学习和记忆的基础。下列叙述错误的是( )
A.谷氨酸是一种神经递质,可与不同种特异性受体结合
B.神经元B膜去极化是Na+大量内流引起膜外电位由正转负的结果
C.逆行信使NO经自由扩散作用于神经元A,进而促进谷氨酸释放
D.不断重复某种刺激可增加受体A的数量,降低神经兴奋的敏感性
7.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出
A.有氧运动不利于海马脑区的发育
B.规律且适量的运动促进学习记忆
C.有氧运动会减少神经元间的联系
D.不运动利于海马脑区神经元兴奋
8.人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下,图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动,经医生检查后,发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
9.下列不能帮助我们更好地应对情绪波动的是( )
A.积极建立和维系良好的人际关系 B.适量运动
C.服用兴奋剂类药物 D.调节压力,烦恼时对沙袋猛打
10.缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是( )
A.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音
B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调
C.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生
D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全
二、多选题
11.以下关于人脑的高级功能的叙述,正确的是( )
A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.短期记忆与新突触的建立有关
C.学习和记忆是脑的高级功能之一
D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
12.下图是体育运动对学习记忆的作用与BDNF(蛋白质类神经营养因子)关系的部分图解。下列说法正确的是( )
A.突触由突触前膜、突触后膜构成
B.BDNF抑制图中神经递质的释放
C.图中的b与AMPA受体结合引起下一个神经元的兴奋
D.充足的营养和适度的体育运动能促进学习记忆
13.下列关于人的各级中枢的叙述,错误的是( )
A.饮酒过量的人表现为语无伦次,与小脑言语区中的S区有关
B.记忆是神经系统接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
C.某人因发生交通事故,其脊髓在腰部横断,针刺足部有感觉
D.某同学在运动会参加1 000米长跑时呼吸急促,受脑干调控
三、填空题
14.神经系统疾病是近年来医学研究的重点。阿尔茨海默病(AD)是一种神经系统退化性疾病,就是常说的老年痴呆,具体病因和发病机制不是很明确,临床主要表现的症状有记忆力下降和认知功能障碍及学习能力下降,并进行性加重。晚期出现严重痴呆。该病主要是由β-淀粉样蛋白(Aβ)聚集破坏神经细胞所致,是一种全脑功能衰退的疾病。请回答下列问题:
(1)认知障碍主要表现出失语、失认或失行等病理特征,这说明Aβ的聚集损伤了__________中的细胞。(填“大脑皮层”或“下丘脑”或“脑干”)
(2)研究发现,阿尔茨海默病患者体内Aβ的聚集使突触小体中线粒体损伤,引起乙酰胆碱(一种兴奋性神经递质)的合成和释放量__________(填“增加”或“减少”或“不变”),从而导致兴奋在神经细胞之间的传递速率__________(填“加快”或“减慢”或“不变”)。
(3)阿尔茨海默病伴有神经纤维缠结这一异常细胞状态,会阻碍兴奋的传导。若缠结点在下图中的__________处时,刺激a处产生的兴奋不会引起d处电位的变化。若在图中的e处刺激时,产生的兴奋不会引起a处电位变化,则最可能的原因是______________________________________。
(4)研究发现,雌激素能促进Aβ的前体分解成可溶性的蛋白,从而减缓AD症状。该过程体现的调节方式为__________(填“体液调节”或“神经—体液调节”)。
15.为了引起人们对肌萎缩侧索硬化(ALS)的重视,每年的6月21日被确定为世界“渐冻人”日。肌萎缩侧索硬化又称渐冻症,是运动神经元疾病的一种,由于大脑、脑干和脊髓中运动神经元受到侵袭,患者肌肉逐渐萎缩和无力,以致瘫痪。物理学家霍金就是一位渐冻症患者。
请回答下列问题:
(1)神经系统的基本结构和功能单位是_____________。
(2)针刺渐冻人手部皮肤,患者有感觉但不能完成缩手反射,与[ ] _____________ (填图中序号和结构名称)结构异常导致神经冲动传导障碍有关。此现象说明完整的_____________是完成反射的结构基础。
(3)霍金因运动神经元死亡,基本不能完成运动,但调节心跳、呼吸的基本生命中枢正常,至少说明其_____________(填字母)一定完好无损。
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
16._______是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智力活动,涉及到人类的______。如果S区受损,会得_______,症状是能______,不能_______。如果一个人能讲但听不懂,可能是_______区受损。如果W区发生障碍,则不能_______;如果不能看懂文字,则可能是______区受损。
17.学习和记忆是脑的高级功能之一,回答下列问题:
(1)学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。短期记忆主要与神经元的活动及____________________有关。
(2)为探究轻度运动(ME)与虾青素(AX)能否改善学习和记忆功能,科研人员将小鼠分为四组:久坐+安慰剂(SE+PL)、轻度运动+安慰剂(ME+PL),久坐+虾青素(SE+AX)和轻度运动+虾青素(ME+AX),进行了相关探究,相关数据如图所示:
①图示结果表明______________________________;同时也表明ME与AX在作用效果方面存在__________________关系。
②瘦素(LEP)是一种激素,其调节特点为__________________________________________(写出两点);研究表明,ME与AX对学习和记忆的影响需要LEP的参与,现有LEP缺乏模型鼠和正常鼠,请你设计实验对此进行验证(结合①的结论,仅写出实验思路即可):_____________。
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