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    初中生物北师大版八年级下册第八单元 生物与环境第24章 人与环境第3节 关注城市环境*一等奖ppt课件

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    这是一份初中生物北师大版八年级下册第八单元 生物与环境第24章 人与环境第3节 关注城市环境*一等奖ppt课件,文件包含7243关注城市环境课件pptx、7243关注城市环境同步练习doc、北京遭遇沙尘暴mp4、垃圾分类mp4、大气污染mp4、清洁能源mp4、空气质量预报MPG等7份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    1.列举城市社区环境发生的变化和存在的问题。 2.设计并实施调查社区环境变化的活动,并得出初步的结论,在全班进行交流。 3.认识到保护身边的环境应该从我做起、从生活中的每一个细节做起。
    城市是人类文明的象征,但是随着城市快速发展,城市化程度的不断提升,人类面临着各种各样的问题……
    城市生态系统: 按人类的意愿创建的一种典型的人工生态系统。其主要的特征是:以人为核心,对外部的强烈依赖性和密集的人流、物流、能流、信息流、资金流等。科学的城市生态规划与设计能使城市生态系统保持良性循环,呈现城市建设、经济建设和环境建设协调发展的格局。
    讨论:随着城市现代化的程度不断提高,我们面临哪些环境问题?
    目前,我国汽车总量已超过2000万辆,北京汽车保有量近300万汽车尾气排放已经成为一些大城市的头号空气污染源,占总污染源的50%以上。
    城市污水和工业废水中含有汞、铅、铜、砷、氰化物、三氯乙醛等有害污染物,有些污染物不能降解,会在土壤中积累,造成严重后果。土壤污染使农作物产量和质量下降,土壤盐碱化、环境卫生恶化等。
    一、城市生态与社区环境密切相关
    城市环境是由一个个社区组成的,我们都生活在城市中,通过考察社区环境,我们可以了解城市环境的现状与特点,保护建设好社区环境就是为美化城市环境做贡献。
    活动目的:1.列举社区环境发生的变化。2.为进一步美化社区环境献计献策。方法步骤:1.全班同学分成4—5人的小组,以小组为单位调查社区的环境变化。2.小组讨论选择感兴趣的专题进行调查,可以选择专题如下:(1)本社区楼房等建筑物的变化。(2)当地野生动物种类的变化。(3)当地绿地面积的变化。(4)本社区生活垃圾的变化。(5)当地政府在保护环境中的作用。3.根据小组选择专题制定详细的调查方案。4.整理调查获得的资料,撰写调查报告,并在全班交流。讨论:1.城市环境特别是空气质量一定比乡村差这种说法对吗?2.为进一步美化社区环境,我们中学生应该力所能及的做些什么?
    二、创建良好的社区环境从我做起
    保护环境,减轻环境污染,遏制生态恶化趋势,成为政府社会管理的重要任务。
    目的要求:1.认识创建良好社区环境的必要性。2.制定“从我做起创建良好社区环境”的行动计划。3.向社区居民宣传创建良好社会环境的意义。方法步骤:1.以小组为单位选择本小组感兴趣的话题。2.根据本主选择的话题,查找资料为你们制定行动计划的依据。3.制定一个详细的行动计划,为创建良好的社区环境做点实事。4.设计宣传画,在社区中宣传你们的行动计划及其意义,5.请社区居委会监督实施你们的行动计划。讨论:保护城市社区环境,我们随手可做的小事还有哪些?
    确定“从我做起创建良好社区环境”的行动计划
    如何处理城市垃圾?生活中我们可以做点什么?
    1.加强对污染物的回收利用,严格控制污染物的排放
    2.大力促进城市的绿化和美化,为城市居民创造舒适优美的生活环境,促进人们的身心健康;
    3.提高城市居民的环境意识,使广大居民能够自觉地保护环境、美化环境。
    7.24.3 关注城市环境 一、城市环境: 1. 城市生态系统  人类起主导作用                 2.特点    高度开放                                          易造成环境污染 二、创建良好的社区环境从我做起:     1.对污染物回收利用、控制排放  2.城市绿化和美化        3.提高环保意识,倡导健康生活方式 
    1.在保护环境方面,最根本的方法是 ( )A.增加清洁工人 B.打扫清洁更彻底C.不生产能污染环境的用品 D.改变人的生活习惯2.进行垃圾分类处理的主要原因是 ( )A.回收利用 B. 防止环境污染,保护生物圈C.防止酸雨发生 D.节约土地
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