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小学数学北师大版四年级下册平均数优秀课件ppt
展开1. 理解平均数的含义,初步掌握求平均数的方法。
2.结合解决问题的过程,初步认识平均数,体会平均数的必要性,能读懂简单的统计表,并能根据统计图表解决一些简单实际问题。
(1)折线统计图有什么特点?
折线统计图有利于直观了解事物的变化情况。
(2)统计图一般有几种形式?
统计图一般有条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种形式。
每3秒呈现10个数字,看一看每次可以记住几个数字。
淘气能记住几个数字?
平均每次记住6个数字是怎么得出来的?
(5+4+7+5+9)÷5=6(个)
你能帮忙解决机灵狗的问题吗?
说一说生活中你在哪里见到过平均数。
⑴估一估前5天平均每天大约售票多少张。
⑵星期六售出门票1700张,星期日售出门票1460 张。这个星期售票张 数的平均数与前5天的平均数相比,有什么变化?
1.下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。
700+640+910+990+1300=4540(张)
4540÷5=908(张)
(4540+1700+1460)÷7=1100(张)
答:这个星期售票张数的平均数与前5天的平均数相比,增加了。
700+600+900+1000+1300=4500(张) 4500÷5=900(张)
2.小熊冷饮店又该进冰糕了,小熊翻开了本月前3 周卖出冰糕情况的记录。
3.在1分投篮比赛中,奇思前后4次投中的个数分 别为7个、7个、6个、8个。用什么数可以表示 奇思投中的个数?
4.下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出 这星期最高气温和最低气温的平均值。
(8+10+11+12+11+12+13)÷7=11( C)
(18+18+20+22+24+20+25)÷7=21( C)
1.王叔叔每天沿着环形跑道跑步,并且记录了跑步的路程。
如果王叔叔第5天没有跑步,那么前5天平均每天跑的路程与前4天平均每天跑的路程相比有什么变化?算一算。
(5+6+5+4)÷4=5(千米)
(5+6+5+4)÷5=4(千米)
2.下面是部分红军老爷爷长征时 (1934年)的年龄情况。
⑴根据上表,用画“正”字的方法统计各年龄段的人数。
⑵根据统计表画出统计图。
⑶回答问题。①这些红军老爷爷中年龄最大的是 ,他当时 岁。 年龄小于30岁的有 人,占调查人数的 。②不计算,你能估计出这些红军老爷爷当年的平均年龄 大约是多少吗?
(1)甲18岁,乙24岁,两人的平均年龄是( )岁。
(2)每班平均42人,3个班一共( )人。
(3)幼儿园把360朵花平均分给小朋友,每个小朋友分到4朵花,幼儿园共有( )个小朋友。
(4)a、b、c分别表示3个数,它们的平均数是 ( )。
下表是四(1)班同学参加课外兴趣小组活动的人数统计表
四(1)班一共多少人?平均每个项目有多少人参加?
10+5+9+8+6+4=42(人)
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