2022-2023学年重庆市育才中学高一上学期期末复习物理试题(三)(解析版)
展开重庆市育才中学校高2025届2022-2023学年(上)期末复习
物理试题三
第Ⅰ卷
一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分,每题的四个选项中只有一个选项符合题目要求,选对得4分,选错或不选的得0分)
1. 下列说法正确的是( )
A. 位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向
B. 质点是一个理想化模型,实际上并不存在
C. 一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”
D. N、kg、m是国际单位制中力学的三个基本单位
【答案】B
【解析】
【详解】A.位移是矢量,位移的方向为起点指向终点,而质点的运动方向为瞬时速度方向,无直接关系,故A错误;
B.质点是理想化模型,实际上不存在,故B正确;
C.力可以改变物体的运动状态,但是没有力作用在物体上,物体也可能做匀速直线运动,故C错误;
D.力学中的基本物理量有三个,它们分别是长度、质量、时间,它们的国际单位分别为m、kg、s,故D错误。
故选B。
【点睛】质点是理想化模型,实际上不存在,但在研究问题是可以把体积很庞大的物体看成一个点,这有利于问题的研究;力学中的基本物理量是长度、质量、时间。
2. 某赛车手在一次野外训练中,先利用地图计算出A、B两地的直线距离为9 km,实际中他从A地到B地所用时间为5 min,赛车上的里程表指示的里程数值增加了15 km,当他经过某路标P时,车内速度计指示的示数为150 km/h,那么可以确定的是( )
A. 研究赛车通过某个弯道技术动作时,能把该车看成质点
B. 在整个过程中赛车手的路程是9 km
C. 在整个过程中赛车手的平均速度大小是150 km/h
D. 经过路标P时的瞬时速率是150 km/h
【答案】D
【解析】
【详解】研究赛车通过某个弯道的技术动作时,不能忽略赛车的大小和形状,所以不能把该车看成质点,故A错误;位移是从初位置指向末位置的有向线段,路程是运动轨迹的长度,故赛车手的位移为9 km,路程为15 km,故B错误;整个过程中赛车手的平均速度为,故C错误;车内速度计指示的是赛车通过某位置的瞬时速率,故D正确.所以D正确,ABC错误.
3. 关于曲线运动,下列说法正确的是( )
A. 初速度不为零的物体在恒力作用下,不可能作曲线运动
B. 初速度不为零的物体在变力作用下,一定作曲线运动
C. 作曲线运动的物体,加速度一定不为零
D. 作曲线运动的物体,速度的改变量可能为零
【答案】C
【解析】
【详解】A.当所受合外力的方向与速度方向不在同一直线上时,物体做曲线运动,故A错误;
B.当所受合外力的方向与速度的方向在同一直线上时,物体做直线运动,只要这个合外力方向不变,物体仍做直线运动,故B错误;
CD.物体做曲线运动的条件是合外力与速度不在同一条直线上,所以合外力一定不为零,则加速度一定不为零,速度的改变量一定也不为零,故C正确,D错误。
故选C
4. 如图为一物体做直线运动的图像,由图像可知,下列说法正确的是( )
A. t=5s时物体的加速度大小为0.75m/s2
B. 第3s内物体的位移为1.5m
C. 物体在加速过程的位移比减速过程的位移大
D. 物体在加速过程的平均速度比减速过程的平均速度大
【答案】A
【解析】
【详解】A.根据图像的斜率表示加速度,可求得t=5s时物体的加速度大小为
故A正确;
B.根据图像可知,在第3s内物体做匀速直线运动,速度大小为3m/s,则第3s内物体的位移为
故B错误;
C.根据图像可知0~2s物体加速,3s~7s物体减速,根据图像围成的面积表示位移,可求得加速阶段位移大小为
减速过程的位移大小为
故物体在加速过程的位移比减速过程的位移小,故C错误;
D.在匀变速直线运动中,根据,可知物体在加速过程的平均速度与减速过程的平均速度一样大,均为
故D错误。
故选A。
5. 目前,我市每个社区均已配备了公共体育健身器材,如图所示器材为一秋千,用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点。由于长期使用,导致两根支架向内发生了微小倾斜,如图中虚线所示,但两悬挂点仍等高。座椅静止时用F表示两轻绳对座椅拉力的合力,F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小,则( )
A. F不变,F1变小 B. F不变,F1变大
C. F变小,F1变小 D. F变大,F1变大
【答案】A
【解析】
【详解】由于座椅处于静止状态,其所受合力为零,故两轻绳对座椅拉力的合力F与座椅的重力等大反向;两支架向内微小倾斜,两轻绳的夹角减小,两轻绳对座椅拉力的合力F与座椅的重力等大反向,F不变;设绳子与竖直方向的夹角为,由平衡条件得
得
可得两分力F1随着夹角的减小而减小,选项A正确,选项BCD错误。
故选A。
6. 某摩天轮装有吊篮60个,可同时容纳360人,摩天轮座舱在竖直平面内做匀速圆周运动,摩天轮运转一圈约需20分钟。下列说法中正确的是( )
A. 每时每刻,每个乘客受到的合力都等于零
B. 每个座舱的速度不同
C. 每个乘客都在做匀变速曲线运动
D. 乘客在乘坐过程中对座位的压力始终不变
【答案】B
【解析】
【详解】A.摩天轮座舱在竖直平面内做匀速圆周运动,乘客也随之做匀速圆周运动,受到的合外力提供向心力,故每个乘客受到的合力任意时刻都不等于零,故A错误;
B.每个座舱的速度方向沿圆周切线方向,速度不同,故B正确;
C.做匀速圆周运动的物体受合外力方向时刻指向圆心,合外力方向时刻改变,故每个乘客都在做变加速曲线运动,故C错误;
D.乘客在乘坐过程中在不同的位置对座位的压力不同,故D错误。
故选B。
7. 如图所示,三角形传送带以lm/s速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是3.75m,且与水平方向的夹角均为37°。现有两小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带两边同时下滑,物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5。已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。下列说法正确的是( )
A. 物块A先到达传送带底端
B. 物块B下滑到达传送带底端时间为1.5s
C. 传送带对物块A、B的摩擦力方向均与皮带转动方向相同
D. 物块A下滑过程中相对传送带的路程等于物块B下滑过程中相对传送带的路程
【答案】B
【解析】
【详解】ABC.A、B都沿传送带下滑,根据力的关系
故两物块都无法相对传送带静止,都要加速下滑,传送带对两物体的滑动摩擦力均沿斜面向上,大小也相等,所以传送带对物块A的摩擦力方向与皮带转动方向相反,传送带对物块B的摩擦力方向与皮带转动方向相同,因此两物体沿斜面向下的加速度大小相同
由于初速度相同,滑到底端时位移大小相等,由运动学公式
解得
故时间相等,故AC错误,B正确;
D.A物体与传送带运动方向相同,相对路程为A位移与传送带位移大小之差,而B物体与传送带运动方向相反,相对路程为B位移与传送带位移大小之和,时间相等,左右传送带位移大小相等,所以物块A下滑过程中相对传送带的路程小于物块B下滑过程中相对传送带的路程,故D错误。
故选B。
二、多项选择题(本题共3小题,每小题5分,共15分,每小题有两个或两个以上选项符合题目要求,全都选对的5分,选不全得3分,有选错或不选错得0分)
8. 如图所示,小球B放在真空容器A内,球B的直径恰好等于正方体A的边长,将它们以初速度v0竖直向上抛出,下列说法中正确的是( )
A. 若不计空气阻力,上升过程中,A对B有向上的支持力
B. 若考虑空气阻力,上升过程中,A对B的压力向下
C. 若考虑空气阻力,下落过程中,B对A的压力向上
D. 若不计空气阻力,下落过程中,B对A没有压力
【答案】BD
【解析】
【详解】AD.若不计空气阻力,上升过程中或下落过程中,A、B处于完全失重,A、B之间没有作用力;故A错误,D正确;
BC.若考虑空气阻力,上升过程中,A对B的压力向下,下落过程中,B对A的压力向下。故B正确,C错误。
故选BD。
9. 如图甲所示,在粗糙程度处处相同的水平地面上,物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动。物块的速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知( )
A. 在内,力F逐渐变小
B. 在内,力F=0
C. 在内,力F可能为零
D. 在内,加速度a逐渐减小
【答案】AC
【解析】
【详解】A.在内,对物块受力分析由牛顿第二定律可得
解得
由图像可知斜率越来越小,则加速度越来越小,所以力F逐渐变小,A正确;
B.在内,物块做匀速直线运动,则物块受力平衡,所以
B错误;
CD.在内,物块做匀减速直线运动,加速度保持不变,对物块由牛顿第二定律可知
或
可得力F可能为零,C正确,D错误。
故选AC。
10. 如图,倾角为α=45°的斜面ABC固定在水平面上,质量为m的小球从顶点A先后以初速度和向左水平抛出,分别落在斜面上的、点,经历的时间分别为、;A点与、之间的距离分别为和,不计空气阻力影响。下列说法正确的是( )
A. :=1:1
B. :=1:4
C. 两球刚落到斜面上时速度比为1:4
D. 两球落到斜面上时的速度与斜面的夹角正切值的比为1:1
【答案】BD
【解析】
【详解】A.小球从顶点A先后水平抛出,都落在斜面上,斜面倾角α即为平抛的位移与水平方向的夹角,设θ为平抛的末速度与水平方向的夹角,则有
所以
A错误;
D.由以上分析得,两球末速度与水平方向的夹角相等,则两球落到斜面上时的速度与斜面的夹角也相等,D正确;
B.由几何关系得
B正确;
C.两球刚落到斜面上时的速度比为
C错误。
故选BD。
第II卷(非选择题)
三、实验与探究题(本题共2题,共15分)
11. 在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,小王同学用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到了某一位置O点。以下关于后续步骤和实验操作的说法中正确的是( )
A. 小王用一个弹簧秤测定合力时,也应该将橡皮条的另一端拉到O点
B. 实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C. 实验中,小王可以先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,就能把橡皮条另一端拉到O点
D. 实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角不一定取90°
E. 本实验采用的科学方法是控制变量法
F. 只要实验前将弹簧秤调零,中途是否将木板置于水平面对实验结果影响不大
【答案】ABD
【解析】
【详解】A.为了保证两次力的作用效果相同,小王用一个弹簧秤测定合力时,也应该将橡皮条的另一端拉到同一节点O点,故A正确;
B.实验中,为了减小误差,弹簧秤必须保持与木板平行,且读数时视线要正对弹簧秤刻度,故B正确;
C.实验中,若先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点,弹簧秤可能会超过量程,故C错误;
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角不一定取90°,只要使两次作用效果相同就行,故D正确;
E.本实验采用的科学方法是等效替代法,故E错误;
F.本实验除实验前需要将弹簧秤调零外,在中途操作的过程中也必须保持木板与水平面平行,否则实验结果误差较大,故F错误。
故选ABD。
12. 有四个实验小组用如图甲所示的装置做“探究加速度a与物体质量m的关系”的实验。
(1)某同学想用钩码的总重力表示小车(包括车上的砝码)受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列说法正确的是____。
A.实验时要平衡摩擦力
B.实验进行时应先释放小车再接通电源
C.钩码的总重力要远小于小车(包括车上的砝码)的总重力
D.钩码的总重力应尽量大些,可以让点迹更加稀疏
(2)某小组用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的加速度时,得到一条如图乙所示的纸带,A、B、C、D、E为5个相邻的计数点,每两个相邻计数点间还有四个打印点没有画出,则小车的加速度大小为_________m/s2,打下D点时小车的速度大小为_________m/s。(结果均保留两位有效数字)
(3)为了验证“加速度与物体质量成反比”的猜想,采用图像法处理数据。图丙是四个小组描绘出的不同图像,其中能够准确验证上述猜想的图像有__。
【答案】 ①. AC##CA ②. 0.60 ③. 0.27 ④. BC##CB
【解析】
【详解】(1)[1]A.小车所受重力的分力与摩擦力抵消,保证绳子的拉力是小车所受到的合外力,故A正确;
B.为了节省纸带,实验时先通电源,再放小车,故B错误;
CD.设钩码质量M,小车质量m,对整体由牛顿第二定律得
解得
对小车研究,可知
钩码的总重力表示小车(包括车上的砝码)受到的合外力,则
故C正确,D错误。
故选AC。
(2)[2] 每两个相邻计数点间还有四个打印点没有画出,则相邻计数点时间间隔为
根据逐差法可得
[3] 打下D点时小车的速度大小为
(3)[4]AD.若加速度与物体质量成反比,在图像应该是双曲线,但是实验得到的各组数据是不是落在同一双曲线上是不好判断的,同理图像也是双曲线,则不能判断猜想,故AD错误;
B. 的关系是正比例函数,图像是过原点的倾斜的直线,则说明加速度与物体质量成反比,可以描述实验猜想,故B正确;
C.的图像也是过原点的倾斜直线,能说明加速度与物体质量成反比,可以描述实验猜想,故C正确。
故选BC。
四、计算题(本题共3小题,共42分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)
13. 如图所示,甲、乙两个质量均为m、半径均为r的均匀光滑小球放置在底面直径为3r的圆柱形容器内,容器放在水平地面上。求:
(1)甲球受到容器壁压力大小;
(2)乙球对容器底面的压力大小。
【答案】(1);(2)2mg
【解析】
【详解】(1)以甲球为研究对象进行受力分析如图所示:
根据几何关系可得
所以
α=30°
由此可得甲球受到容器壁的压力大小
(2)对甲、乙两球系统,竖直方向根据共点力的平衡条件可得地面对乙球的支持力为
N′=2mg
根据牛顿第三定律可知乙球对容器底的压力大小等于2mg。
14. 2022年北京第24届冬季奥林匹克运动会,在北京市和张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会,也是中国继北京奥运会、南京青奥会后,中国第三次举办的奥运赛事,滑降赛是冬季奥运会高山滑雪项目中的一个小项。如图是简化后滑降赛的雪道示意图,一运动员脚踏长L=1.6m的雪板从倾角为30°的雪道上由静止开始匀加速下滑,滑雪板先后穿过用旗杆插成的两个旗门A、B,所用时间分别为t1=0.4s和t2=0.1s,已知滑雪板与雪道之间的动摩擦因数取g=10m/s2。求两个旗门AB之间的距离s。
【答案】30m
【解析】
【详解】设运动员和滑雪板下滑过程的加速度为a,由牛顿第二定律
解得
穿过两个旗门A、B的速度分别为
,
根据运动学公式
解得
15. 如图,水平地面上紧靠粗糙水平台依次排放着A、B两木板,A、B的长度均为L=5m、质量均为M=1.5kg,其上表面与平台相平,A与平台和B均接触但不粘连.现有一质量m=3kg、可视为质点的滑块C,从平台上距平台右侧的距离d=2.5m处,以大小、方向水平向右的速度向右滑块.已知C与平台间、C与木板A、B间的动摩擦因数均为,A、B与地面间的动摩擦因数均为,且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取.求:
(1)滑块C刚滑上A板时的速度大小;
(2)滑块C刚滑离A板时,B板的速度大小;
(3)从滑块C滑上A板到C与B板相对静止的过程中,B板发生的位移.
【答案】(1)7m/s(2)1m/s(3)1.375m
【解析】
【分析】C在水平台上做匀减速直线运动,由运动学规律和牛顿第二定律求出滑块C刚滑上A板时的速度大小,滑块C在木板A上滑动时,采用隔离法分别分析C、BA的受力,由运动学规律和牛顿第二定律求出,C在B上滑动时,采用隔离法分别分析C、B的受力,由运动学规律和牛顿第二定律求出.
【详解】(1)C在水平台上做匀减速直线运动,
由运动学规律有:,
由牛顿第二定律有:,
代入数据解得:;
(2)滑块C在木板A上滑动时的加速度仍为,木板A、B的加速度为,
对有:,
代入数据得:,
设在A上运动的时间为,
则:,
代入数据解得:或(舍去)
C滑上时,A、B分离.设C离开A时的速度为,板A、B的速度分别为和,
;
(3)C在B上滑动时,C的加速度仍为,设的加速度为,
对B有:,
代入数据得:,
设经过时间,B、C达到共同速度v,
则有:,
代入数据得:,
B所发生的位移为:
代入数据解得:
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