人教版 (新课标)八年级下册第四节 祖国的神圣领土——台湾省教学设计及反思

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第四节 祖国的神圣领土——台湾省教学设计及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学策略，教学流程，当堂练习，课程小结，板书设计等内容，欢迎下载使用。
《祖国的神圣领土——台湾省》教学方案 一、教学目标1.运用地图说出台湾省的位置范围、地形、气候特征。2.举例说明台湾丰富的物产。3.分析台湾省经济发展特点及优势。【教学重点】运用地图说出台湾省的位置范围、地形、气候特征。【教学难点】分析台湾省经济发展特点及优势。二、教学策略 本节教材为了落实课程标准的要求，并利于教学的实施，分三个部分标题：不可分割的神圣领土、美丽富饶的宝岛、外向型经济。每个主题下均通过3-4个小标题，讲述了台湾省的地理位置和范围及地形、气候、河流特点及与经济发展。三、教学流程教学环节教师活动学生活动设计意图环节一 创设情境，引入新课【创设情景】南方地区游——台湾站 创设情景，激发学生学习兴趣环节二不可分割的神圣领土【创设情景】在哪？ 怎么去？1.地理位置和范围【展示图片】看图观察描述地理位置看图描述地理位置培养学生提取信息的能力【展示图片】通过台湾海峡引出《乡愁》朗诵诗歌培养学生爱国情怀【展示图片】看图观察描述地理范围看图描述地理范围培养学生提取信息的能力，落实综合思维的核心素养，学会观察描述地理位置的方法【展示图片】观察台湾地理位置的重要性观察图片，总结地理位置优势【阅读材料】了解郑成功收复台湾，台湾、钓鱼岛是祖国领土的一部分阅读材料培养学生爱国情怀环节三美丽富饶的宝岛【创设情景】带什么？准备什么？  1.台湾省的气候【读图分析】(1)观察台湾纬度位置，思考处于什么温度带？(2)属于什么样的气候类型？观察数据，小组讨论并回答培养学生提取信息的能力，自主思考能力，总结归纳的能力【读图分析】观察台湾气温、降水情况，了解气候特点，分析火烧寮降水丰富原因观看图片，分析总结【创设情景】玩哪？怎么玩？台湾省的地形【读图分析】欣赏山脉景观图观察地形图台湾地势、地形有什么特点？观看景观图观察地形图培养学生提取信息、知识迁移的能力，自主思考能力【观看视频】了解台湾著名地质公园——野柳公园观看视频地势：东高西低；地形：山地为主，山脉纵贯南北      1/3平原分布在西部沿海地区【读图分析】根据地形图及河流分布图，了解河流特征观看地图分析培养学生提取信息、知识迁移的能力【读图总结】台湾省的人口城市分布特点结合地形、气候、交通线分布等方面分析人口城市分布原因观看地图分析培养学生提取信息、综合思维能力【观看图片】观看台湾人文景观观看图片提起学生学习兴趣【创设情景】买什么？淘点什么？台湾的农业【观看图片】台湾农业分布图及各农业资源景观图，利用表格总结特点观看图片填表培养学生提取信息能力，知识迁移的能力，综合思维能力【读图分析】读图总结矿产部分特征观看图片矿产：煤、铁、石油等；西部：铁、石油、煤、天然气中部：铁、铜东部：铜、铁、锰环节四外向型经济经济发展历程及特点【观看图片】了解外向型经济概念，初步了解台湾产业【总结填表】结合教材材料，归纳总结台湾经济发展历程和特点观看图片，阅读材料，填表培养学生提取信息能力，综合思维能力，总结归纳能力【观看图片】分析总结外向型经济发展的有利因素总结归纳环节五当堂练习  环节六课程小结   四、当堂练习1．台湾岛东侧降水多于西侧，主要的影响因素是(         )A．纬度因素           B．经度因素         C．地形因素           D．海陆因素2.台湾省的气候特点是：A.亚热带、热带气候，温暖湿润 B.终年高温多雨C.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥D.暖温带、亚热带气候，温暖湿润3.我国宝岛台湾素有“东方甜岛”的美称，其含义因为这里盛产(       )A．香蕉        B．甜菜           C．甘蔗       D．菠萝【参考答案】C；A；C五、课程小结    六、板书设计祖国的神圣领土——台湾省一、不可分割的神圣领土位置和范围二、美丽富饶的宝岛1.台湾的地形2.台湾的气候3.台湾的河流4.台湾的农业5.台湾的矿产三、外向型经济1.经济发展历程及特点2.外向型经济发展的有利因素